家长培训总结 共49份
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指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。我们在某些事情中得到了一些感悟了很多,总结那一段时间的经过是非常重要的。总结可以让我们自我反省,提升自我。大家晓得总结范文怎么写好吗?小编陆续为大家整理了家长培训总结汇集,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
家长培训总结【篇1】家长会是我们学校工作的一个重要环节,也是提高学校办学水平,促进家长学生健康成长的一个重要途径。家访是我们了解学生在校情况的一个有效途径,是我们开展家访工作的一个重要方法。在本学期的家访我们采用了电访、电子邮件、电话家访等各种形式。对于家长的反馈,我们给家长们提供了一个方便,同时也让他们更加理解老师的辛劳,让我们也能够放心地把孩子交到我们的手中。
在家访中也发现一些问题,如对孩子的学习不够重视,有的学生学习方法不妥当,还有的学生学习意识不到位,还有一部分学生学习情绪不高,作业完不成等,这给家访中的家长提出了一些问题。
家访让我们更好地了解学生。在这次家访中,家长们对教子有了更深刻的认识,家长们对我们的工作也越来越支持。这不仅仅使我们和学生家长的联系更为紧密,更为重要,在这一点上,我们感到很高兴。
通过这次家长学校的讲座,使我更深刻的认识到:家访是密不可分的。不仅要和家长保持联系,还要通过电访、电访等形式了解学生在家和在学校的情况,同时也让我们了解学生在家中的表现。
总之,家访让我受益非浅,在以后的工作中,我将继续以学生为中心,以爱为动力,不断地提高自己的教育能力和水平,使自己和学生都不断得到提高,为培育祖国的花朵而努力奋斗。
家长培训总结【篇2】【引言】
正如一位著名的西班牙哲学家所说:“教育像火把,它在黑暗中照亮了前路。”家长是孩子成长的第一道防线,更是教育的重要组成部分。在日常生活中,家长能为孩子做什么,应该怎么做,有哪些值得推广的好方法?为帮助家长更好地教育孩子,提高家长的育儿水平,我校近日举办了一次家长培训活动。本篇文章旨在对这次活动进行总结。
【活动背景】
全球化进程加速,在这个日新月异的时代里,教育与技术的结合产生了澎湃之力。教育不再单纯地传授知识,教育正在向更全面、更包容的方向发展。但是,面对如此复杂的社会现实,家长如何才能最好地引导孩子成长呢?家长扮演着一种重要的角色,如何让家长成为孩子教育的“策略性伙伴”一直是教育热点话题之一。
【活动内容】
本次培训活动特别邀请了有着多年教育经验
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家长培训总结 篇1家庭教育、社会教育密切结合,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,促进了社会主义精神文明建设的重要阵地。家庭教育是国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础,家庭教育的质量直接影响着民族的素质和社会的文明程度。
一、工作重点
1、切实转变了家教观念,认真履行家长职责,牢固树立为国教子的思想。规范家庭教育行为,为孩子树立了正确的榜样。
2、加强了未成年人思想道德建设,以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发,对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。
3、支持和帮助了学生家长,认真对孩子进行挫折教育、劳动教育和艰苦奋斗的教育。
4、对父母双双外出打工的留守学生,设法与其家长取得联系,并做好了其父母对孩子的补偿教育,以避免家庭教育的脱节对孩子的身心发展造成不利影响。
二、具体完成的工作如下:
1、家长学校根据家庭与学校教育的实际,制定了切实可行的学年度工作计划,并认真实施了。
2、在认真举办家教辅导讲座的同时,使家庭教育与学校素质教育紧密配合,努力转变家教观念,优化家庭教育环境,培养孩子良好行为习惯、道德观和价值观。家教辅导应作好调查、研究,仔细分析学生在校的情况,针对家教实际,认真举办家教辅导讲座。
3、与家庭密切配合,认真对学生进行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
4、向家长发放学习教育部《学生伤害事故处理办法》等资料。
5、召开家长会,向家长通报有关情况,同时举行专题讲座,并继续向家长征求书面意见或建议,找准学校教育与家庭教育的切合点、着力点,努力改进家长学校工作。
6、充分发挥家长委员会的作用,协助学校继续做好外出打工学生家长的思想工作,要求家长对孩子认真进行补偿教育。充分发挥家长学校校长及校委会成员的作用,与村社有关人员共商家庭教育的大计。
家长培训总结 篇2家塾举办家长培训及交流会的目的:增加交流、高效沟通、合力帮助孩子进步。
一、家塾的成立及家塾的未来发展方向
家塾成立于20xx年12月20日,主要发展方向有两个:
1、帮助孩子考进今日学堂;
2、愿意继续留在合一的孩子
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家长培训总结(篇1)家庭是孩子们成长的摇篮,家长的言谈举止,启蒙和滋润着孩子的幼年,指导和督促着孩子的青少年,影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念,提高家庭教育水平,我校积极实施亲子共成长工程,简要说来,体现在以下四个方面:
一、三段联动,打造万人课堂
我们认为,要到达帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能力的目的,家长课堂是一种经济有效的方式。为此,我校把建立规范的家长课程课堂作为实施家长课程的第一步,想法抓好。规定了基本的授课流程:每次开课,组织校教研,确定每个学段授课内容;提前通知家长,做好课程预习,提交想解决的问题;学校教研,探讨授课内容;综合意见,形成公共教案;个人研究,准备个性教案;开课(总结上次作业情况、看录像、讲解,互动交流、布置作业);课后家长上交作业;批阅公布;优秀家长评选。真正将家长学校上升到课程的高度,形成有课程设置、有教学管理、有师资培养,有系列教材的“课程”体系,我们精选最能引起家长共鸣、最能启迪家长家教智慧的案例,选择最能调动家长参与的方式来完成每一节课,大大提高了课堂效益,调动了家长的积极性,保证了“万名家长进校园,重新学习做家长”氛围迅速形成,工作良性推进。
二、鼓励创新,增强研究意识
只会工作不会思考,工作就没有创新。我校积极创设条件,鼓励学校确立课题或项目,组织老师撰写教学案例与心得积极,积极开展行动研究。
三、注重积累,加强课程建设
加强过程性材料积累,开发家长学校课程,不断丰富课程资源。很多学校将老师的优秀教案、家庭的典型案例等集结成书,实现了优秀资源的积累共享。其中,希望家长根据孩子的年龄特点,利用每周对话的形式,学校收集优秀家庭的做法汇编成书香家庭填异彩一书,推广了典型,扩大了影响。这些课程来自于老师,来自于家长,更贴近学校和家庭实际,更吸引家长的兴趣,不失为优秀的教育资源。
四、多措并举,推进工作进程
(一)两个必须,加强硬件建设。每校必须配备齐全多媒体设备,保证满足家长课程开课的所有需求;必须添设家庭教育和心理健康类图书,保证
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