接力赛幼儿教案 共50份
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接力赛幼儿教案 篇1活动目标:
1、学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技能。
2、在游戏中初步培养团队合作的精神。
3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5、培养幼儿团结合作的观念。
活动准备:
接力棒
足够大的场地
活动过程:
一、开始部分。
1、幼儿进行队形、队列练习,由一路纵队走成六路纵队,站成做操距离。
练习:立正、稍息、原地踏步等动作,训练幼儿遵守规则意识。
2、引导幼儿跟着老师一个一个地走成一个皮球、小蜗牛然后再走成一个大皮球,然后在走成六路纵队。
3、复习徒手操,重点引导幼儿学会节奏快的做操同时,要学会动作做标准。
4、引导幼儿认真做操。
二、基本部分。
1、引导幼儿认识接力棒,学习如何传棒。
小朋友看看,这是什么?(接力棒)它是做什么用的?引导幼儿猜测并回答。
教师小结:这是接力棒,是在接力赛跑中使用的。
2、有谁知道它有什么作用吗?
教师请两名幼儿上来做示范,并讲解接力赛的使用方法。
教师小结:在跑步时,一个小朋友拿住接力棒的下部,传棒给前面小朋友的时候,前面小朋友抓住接力棒的另一端继续往前跑,再传给小一位小朋友。
3、教师将幼儿分成四人一组站成一路纵队,其中每两个人 约隔2米,从最后一个小朋友开始传棒练习接棒和交棒。等接力棒传到最前面一个小朋友的时候,最前面的那个小朋友要迅速跑到纵队的最后使传棒练习继续进行。
4、引导幼儿在跑到上学习接力跑。
刚才我们已经学会了传棒和交棒,现在我们要在跑道上学习接力跑,小朋友看,跑到上有四个接力点,在每个接力点上都站一个小朋友。
5、幼儿分成两队站好,老师给幼儿讲清楚各个跑道上选手所站的接力点位置,并给幼儿指点终点线的位置。
6、我发现每个小组都做好了充分的准备,现在我们就来进行接力跑比赛,请每个选手在自己的位置上站好,听好发令,当哨声响起时,第一棒选手马上要迅速起跑,最后一个选手在冲过终点线,哪一队
查看更多>>东流逝水,叶落纷纷,时间一晃而过,这阶段的工作即将收官,是时候认真总结这段时间的工作了,有效的总结可以扩大工作过程中的成果。工作总结的重点是什么呢?经过搜索整理,小编为你呈现“接力赛加油稿”,供你参考,希望能帮到你。
接力赛加油稿【篇1】1. 磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!米的跑道上,你正在飞驰,应对如此遥远的路途,你也许腿脚发麻,你也许有些茫然。但你可知道,在你身后,有同学们一双双期待的眼睛;在你身后,是你日日苦练的汗水。鼓起勇气,奋勇向前吧!为了群众的荣誉,为了同学们的殷切期望!
2. 这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在那里凝固,几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听到,那山呼海啸般的加声?近了,近了,前方就是终点,加油啊,运动员,成功和失败就在转瞬之间。
3. 这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
4. 心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。
5. 九年x班一向是个团结的大家庭。在这个家庭中,每一个成员都是不可分割的一部分,x班的运动员们,竖起你们梦想的风帆,我相信你们必须能乘风破浪,在人生的轨道中留下最美的一幕!
6. 场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。你们是骄傲,你们是自豪,跑道因你幻彩,面对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向终点!
7. 超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!
8. 漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声。
9. 人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在
查看更多>>有哪些优秀作文值得借鉴一下?作文是流淌在文字中的思维之河,写作是让我们分享想法和智慧的方法。我们在写作文的时候不要东拉西扯,不符合语言逻辑,请跟随工作总结之家一起来看看“接力赛作文”,希望我们的建议能够为您提供更多的战略规划和竞争优势!
接力赛作文 篇1“下面公布名次,失望的接力赛作文。六年级第一名……”
“唉……”
一阵阵叹息声随之而来,这是为什么呢?让我来告诉你们吧!
“下午就要比赛了,好着急。”我紧张的说。
很快,到了下午,我们便排好队,等待着比赛的开始,这是哨声响了,第一个跑的是刘姝慧,她跑得很快,但在她回来冲刺时,“啪”的一声摔倒了,我们以为比赛输了,但她以集体为重新站起了起来给了第二个跑的人,来到后面后,我安慰她说:“没事,后面我们在努力点就会好起来的。”我一边说,一边揉她的手,这是老师走来着急的说:“刘姝慧,你没事吧,来过来休息一下吧。”很快轮到我了,我接到棒后赶紧跑,这时,我们是最后一名,我一想到这里便爆发起来,超过了一个,然后越拉越远,我看到王浩东的手,便使出吃奶的劲冲刺了过去……我们跑完了,我便边揉刘姝慧的手边和她说:“没事,这是一次意外,没事的,小学六年级作文《失望的接力赛作文》。”我们回到教室,那上凳子走了出去,到了我们班的位置。但这是不知什么时候,刘姝慧哭了,我便安慰安慰再安慰她,可他还是不停往出流泪,我只好让老师安慰,这办法果然有效我老是才说了几句话,她就不哭了。这时我突然看到她的裤子磨破了,我便问她痛不痛,她说没事,可我还是放心不下,便向老师撒了个谎。申老师,其实我和刘姝慧并不是真的上厕所,而是去厕所让她脱了裤子看看腿上是不是破了,果然,她的两腿上都有那么大的伤口,还流着鲜血,我说要不给你买的伤口贴,她说不用了,还和我说不要告诉其他人,我只好答应了。
这次接力赛,我明白了团结,凝聚力在一个集体里是非常重要的。虽然我们这次与冠军失之交臂,但我们知道团结是最重要的。
山西晋中祁县实验小学六年级:王珏
接力赛作文 篇2今天是10月30日,是本校第三十三届运动会。虽然有很多项目,但是我最喜欢的项目还是接力赛。
我们四年级有六个班,每班要选六个人参加接力赛,我们班的六个人分别是阿张、阿飞、小飞、小光……在这些人里面跑得最快的是小光。
接力赛开始了。阿张像一只离弦的箭一样跑,一下子就超过了对方,一下子就把第二棒交给了阿飞。因为阿飞是短跑
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