解剖作文 共50份
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乡镇正职解放思想剖析材料
按照县委统一布署,“解放思想、扩大开放”大讨论活动转入“查找差距和问题”阶段,我对照县“解放思想、扩大开放”大讨论领导小组《关于深入查找差距和问题的通知》(解发〔20xx〕3号)要求,结合班子民主生活会,特别是对照各位领导和同志的批评意见和建议,我对自己作了深刻的剖析检查和自我反省。按照查找差距和问题的要求,对照各位同志提出的意见,回顾以前工作,反省自己在思想观念、发展思路、改革开放、营造发展环境和领导能力等方面存在的主要问题,汇报如下。
一、存在的突出问题 对照“查找差距和问题”的要求,通过深刻反思、认真请教、真心查找、诚恳倾听,查找到了自身存在的突出问题,收集到了一些非常中肯的意见,明白了自己的不足之处。归纳起来,主要有以下几个方面。
(一)理论学习不够系统、全面,对市场经济缺乏深刻认识和了解,在理论联系实际方面存在着一定差距。 1、基层政府事务繁杂,权力有限,责任无边,群众、上级领导、下级都只认主要领导,有问题要找主要领导解决,很少有时间静下心来学习理论,学习情绪浮躁,兴趣不浓,又因理论学习深奥、枯燥乏味,有厌倦情绪、畏难情绪。
2、理论学习深度不够。一是在理论学习的深度上,满足于浅尝辄止,满足于只是读过了的一知半解,不愿意深钻或钻不进去,谈不上深刻钻研。二是在理论学习的面上,满足于零散的、点滴学习,满足于“小块”学习,谈不上系统全面钻研。三是在理论学习的主观性上,满足于单位安排的学习时间,有时工作忙还放弃了学习,没有形成真正意义上的“我要学”。四是学习上缺乏持之以恒的毅力。
3、理论学习与实际工作结合较差。这主要表现在没有很好的做到理论联系实际。一是理论学习时,大多时候是就学习而学习,讨论时也是泛泛而谈,就事论事,纸上谈兵多,叶公好龙多。二是没有将理论学习同自己的工作很好的结合起来,用理论来指导工作。三是没有将理论学习同提高自己、改造自己、完善自己很好的结合起来,导致自己在改造主观世界和理论联系实际上存在着一定的差距,不能完全适应新形势的新要求。
4、改造世界观不够。一是理论的坚定性差。认为有的理论观点难以说明和解决实际问题,一遇到实际问题就卡壳或效果不好。二是党性修养锻炼须加强,当今社会环境,学坏容易学好难,学好像登山,够吃力而难持久,学坏可就是顺水行舟,日之就下。三是解放思想不够,力度不大。在把握解放思想的节奏上,缺乏强有力的充
查看更多>>乡纪委解放思想自我剖析材料
通过认真学习,结合工作实际对比思想观念、发展思路、开放程度、工作环境、领导能力等多个方面进行了认真的剖析,现将情况汇报如下。
一、思想观念比较陈旧,因为自己是80年代出来的人员,经历了从集体经济到市场经济的整个过程,社会的发展到了今天这种程度,老是认为社会已发展的不错了,好象到了快速发展的极限,加上认为自己年龄不小了,已成老朽,对再发展没了激情,习惯于按部就班,领导怎么说我就怎么做,总认为本地方、本岗位工作缺乏创新的基础和条件,加之自己思想不解放,封闭自守,循规蹈矩、墨守成规、照搬老套,没有敢闯善干的精神,遇事畏手畏脚,不能大胆、细致、创新地开展工作。二是面对复杂的农村矛盾,思路不宽、工作上只求过得去,不求过得好,过得硬。三是接受新生事物慢,怕费力不讨好,怕挫伤农民的积极性,总是瞻前顾后,缺乏创新意识,这也是自己思想解放不够,把前进的道路上的问题看得太多,想得太复杂,责任心不强,事业进取精神差的表现。加上平时总是凭经验办事,对新思想、新知识的接受不足,学习不自觉,一是认为学习理论抽象难懂,趣味性和实用性不是很强,对指导本职工作作用性不是很大,缺乏学习的兴趣和热情,产生厌学的想法,平常除集中理论学习时学了一些理论外,就是看报刊杂志,并且基本停留在翻翻书,看看标题,没有咀嚼理解,没有在运用上下功夫,造成时常是知其然,不知其所以然。二是不想学,自恃工作多年,农村工作经验较为丰富,完全能胜任本职工作,看点适用书籍就可以了,何必自找苦吃?!三是学习不刻苦,没有主动地、自觉地、系统地学习,造成自己对理论学习一知半解,理论与实践脱节,理论不能指导实践,在实际的工作中自己也胸无良策,在困难面前既存在悲观失望、消极畏难、徘徊观望等情绪,又存在盲目乐观、急功近利、急躁冒进等思想,适应不了新形势、新任务的需要和发展。四是对新的知识更新没有追求,特别是经济工作方面的知识不愿意学,觉得在乡镇这块小天地里实在没有什么用处。
二、发展思路基本上不存在,由于自己从事的是纪委工作,对经济如何发展没有去认真的进行思考,更谈不上发展思路了,我也深知思路决定出路,只有敢想敢干的人才能成就大事业,只有思想大解放,放手大行动才能换来经济大发展。但自己岗位的特殊性,加上在乡下也存在一些很正常的考核,所以只是在思考如何做好本职工作,没去考虑经济发展,没去思考开放的程度问题,也没有一个正
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