机关作风自查报告

为了更好地向领导汇报工作，我们写报告的频率越来越高。写报告可以帮助我们理清工作思路，更快地找到解决工作问题的方法。在撰写报告时，我们需要注意什么呢？为了帮助大家写好报告，栏目小编精心准备了“机关自查报告”，这些资料都经过仔细筛选，希望大家能够收藏本文并分享给身边的朋友们。

一年来，无违反廉洁自律规定、无潜在重大问题、无群众反映强烈的难点热点问题，较好的维护了清政廉洁的良好形象。现将自查情况汇报如下：

一、从严要求自己，切实做到廉洁自律

廉洁自律既是党和政府对领导干部的最基本要求，也是个人树立威信，干好本职工作的前提。为此，我坚持高标准要求自己，做到廉洁自律。

一是不断加强学习，坚定理想信念。今年以来，我认真学习了《党章》、“三个代表”的重要论述等理论，有效的改造了主观世界，进一步端正了自己的世界观、人生观、价值观;认真学习了中央和省、市、县关于领导干部廉洁自律的有关规定，使自己明确了行为范围，进一步树牢了清正廉洁、从政为民、两袖清风、当好公仆的自律意识。同时，也注重吸取反面教训，尤其是厦门特大走私案告破以后，我对被赖昌新拉下水的一个个领导干部的教训进行了认真吸取，提高了自己抵御腐蚀的能力，提高了党性修养，从思想上筑牢了拒腐防变的防线。

二是严格遵守规定，做到廉洁奉公。在工作和生活中，坚持做到“五不”：不滥用公车，办私事一律不使用公车，到城内1公里内的部门、单位坚持步行;不滥报费用，获取学位、招待个人的客人等属于自己该开支的费用一律不在本单位或下属单位报销;不私设“小金库”;不接受无正当理由的吃请、馈赠以及各种娱乐性的消费活动;不假公济私。从每件小事做起，从点点滴滴做起，自觉抵制各种侵蚀。

三是抓好自查整改，做到防微杜渐。做到“吾日三省吾身”，经常对照廉政准则，用批评和自我批评的方法，从思想上、行为上全面准确查找自已在党性、党风方面存在的问题，并深刻查找思想根源。在此基础上，真心实意的为人民的利益改正自己的缺点和错误。

二、切实履行职责，抓好党风廉政建设责任落实

实行党风廉政建设责任制，是从制度上保证领导班子和领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争切实负起领导责任而采取的一项重大举措。作为一名县级领导干部，认真负责的抓好自己责任范围内的党风廉政建设的责任落实，是自己重要的工作职责之一。为此，从年初以来，我就对这项工作给予了高度重视，切实担负起责

报告有主动型和被动型两种，为了向领导更好地汇报工作。都会使用到报告，报告的正确格式怎么写？下面编辑为您呈送了“风险自查报告”主题的相关内容，还请您收藏本文！

信贷风险自查报告(精选多篇)信贷风险自查报告(精选多篇)

正文第一篇：信贷风险自查报告

xx银行贷款风险自查报告

按照省联行、银监局对案件防控与冶理要求，为了彻底排查整治贷款信用领域案件问题，最大限度防止外部骗贷类案件发生，进一步改善银行业信贷领域状况，依据《xx》号文件的提示，我行成立自查小组对本辖区内贷款进行风险排查，现将情况报告如下：

一、成立组织，加强领导

成立信贷风险领导小组，负责信用行信贷风险自查组织、推进和落实等工作。组成人员如下：

组长：xx 副组长：xx 成员：xx

二、信贷风险排查情况

（一）排查前期准备工作：

截止排查xx年 x月xx 日，我行各项贷款xx笔,余额xxxx万元，五级分类全为正常类贷款，其中助学贷款共xx笔，金额共计xx万元；抵押农户贷款xx笔，金额共计xxx万元；抵押农村工商业贷款x笔，金额共计xxx万元。

（二）排查内容：

领导小组以我行xx年 x月xx日各项贷款余额为基数，应核对xx笔，金额xx万元；已核对xx笔,金额xx万元;核对率达100%。通过认真排查，排查结果如下：

（1）我行无编造虚假理由骗取贷款案件，贷款用途全部真实，我行贷款全部采用受托支付方式，最大程度上避免虚假理由骗贷案件的发生。

（2）我行无使用虚假合同骗取贷款案件，发放贷款时我行信贷人员认真审查经济合同内容，并没有发现伪造、变造或者无效的经济合同；（3）我行无使用虚假证明文件骗取贷款案件，贷款发放时我行全部做到进行与公安系统联网核查本人身份证件，其他证明文件也都经过认真审核，不给犯罪分子可乘之机。

（4）我行无利用担保骗取贷款案件，我行发放贷款时，全部严格按照程序审核抵质押物及担保人担保条件，没有使用虚假的产权凭证或存单、票据办理抵质押骗取贷款或者通过超出抵押物价值重复担保等情况的发生。

（5）我行无通过空壳公司申请贷款案件。

三、排查认定：

此次排查共调阅了xxxx年x月份到xxxx年x月份信贷档案共xxx份，确认我行并没有骗贷类案件的发生。

第二篇：小企业信贷业务合规与信用风险自查情况报告

小企业信贷业务合规与信用风险自查情况报告

合规经营是办理信贷业务的基本要求，信用

相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，当我们落实一项工作时。我们常常会用到报告这种实用文，编写报告对于我们工作中及时总结、克服不足有着重要的作用，可行性报告从哪些方面写？经过搜索编辑为您收集了一些相关的内容“学风自查报告”，希望我的回答能够对你有所启示请务必收藏一下哦！

尊敬的领导、老师、家长和同学们：

大家好！我是xxx，今天我来向大家汇报一下我们大学生学风的自查情况。

一、学习态度

我们大学生的学习态度总的来说是比较积极的，但是仍然存在一些问题。我们发现，有些同学在学习过程中缺乏主动性，缺乏独立思考和解决问题的能力，喜欢依赖老师或者同学的帮助，而不是主动学习；有些同学则过于追求成绩，只注重考试分数，缺乏真正的学习意识和学习乐趣。

二、学习方法

我们大学生的学习方法也是多种多样的，但是仍然存在一些问题。我们发现，有些同学的学习方法比较单一，只是依赖课本和笔记，缺乏独立思考和探索的能力；有些同学则过于依赖网络资源，缺乏主动学习和探索的精神。

三、学习环境

我们大学生的学习环境也是一个重要的方面。我们发现，有些同学的学习环境比较安静，缺乏干扰和诱惑；而有些同学则过于嘈杂，缺乏良好的学习氛围。

四、学习成果

我们大学生的学习成果也是一个重要方面。我们发现，有些同学在学习过程中取得了很好的成绩，而有些同学则缺乏真正的学习成果。

五、学风建设

针对以上问题，我们大学生掀起了一股学风建设热潮。我们开展了一系列的学风教育活动，包括学习强国、诚信考试、文明礼仪等。同时，我们也加强了学习环境的建设，优化了学习资源，提高了学习效果。

以上就是我们对大学生学风的自查报告，谢谢大家！

我校开展师德师风的学习教育活动，通过学习，使我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对小学教师职业道德规范内容更加熟悉。现自我剖析问题如下：

一、存在的问题

1、在热爱教师的职业方面不够突出。在教育工作中，有时由于工作压力大而受到思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔会动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。

2、在关心学生、热爱学生方面不够细心，耐心对待每个学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己上课时，有时学生不听话，因缺乏耐心，偶尔会大声的说他们，现在仔细回想起来，对待学生，特别是调皮的孩子，确实有一些急躁的心理。