谨慎名言 共50份
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班主任反思:谨慎做好班主任
近日,我认真拜读了《班主任》2012年第9期耿申老师的文章《班主任:新的向老的学什么》。文中谈到,当班主任的过程体验犹如开车:新司机紧张,三年后的司机张狂,十年以后又变得小心谨慎起来。这个比喻恰如其分,我对此感触颇深。 我从事初中语文教学已22年有余,当班主任也近20年。刚开始工作的几年,对工作充满热情对学生亲如兄弟姊妹,有的学生还亲切地称我为姐姐。由于与学生心理、生理年龄比较接近,工作相对好做,但我的心里总是紧张,怕知识教不到点上,怕不会做学生思想工作,怕面对软硬不吃的学生手足无措,怕学生不喜欢我,怕家长不接受我 4年后,无论在语文教学还是班级管理方面,我都取得了一定的成绩。于是工作也就大胆起来,本着严师出高徒的原则,我严格管理学生,动不动就大声呵斥;不好好听课的,一律请出教室;不做作业的,一律罚做两遍;屡教不改的,便以巴掌、鸡毛掸子对付。果真有效,孩子们几乎没有不认真听课的,班级成绩和纪律都名列年级前茅,但孩子们对我也敬而远之。 10年后,尤其是近几年,按说我对各项工作理应轻车熟路、得心应手,可是,恰恰相反,当年那个年轻气盛雷厉风行的影子不见了,做事效率也好像不如原来高了,处理事情,有时竟优柔寡断谨小慎微起来。生怕稍有不慎,便会伤害孩子那脆弱的自尊,给他的人生带来不良的影响。近几年,我是怎么做的呢? 一、谨慎说话 俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。遇事从 学生角度出发,让学生坐下,平等对话或亲切耳语,耐下心来真正弄清事情缘由。 比如:早上迟到了,要细问原因:是不是昨天作业做得晚了,今天没有没定起床时间,没有赶上校车,吃饭了吗?不再使用懒虫拖拉等刺耳的名词,而是辅之以没有关系,以后注意点等语句。(班主任 zhuren.cn)学生上课调皮捣蛋,不听课,要问清缘由:对讲课内容不感兴趣,听懂了就管不住自己,或者根本就听不懂?弄清原因后,让孩子说这样做的害处。若是真的没听懂,还要给孩子补补课。 总之,现在的我说话非常注意,分寸也再三拿捏,对孩子多了一些人性的理解和关怀。 二、谨慎做事 说了就一定要做,而且要做好,这是闻一多先生的为人原则,教师更应如此。教师头头是道苦、口婆心地要学生这样做、那样做,自己却不能身体力行,学生又怎么能够
查看更多>>谦虚使人的心缩小,象一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。谦虚是一种修养,总是谦虚的人会得到更多的关注;谦虚是一种智慧,懂得谦虚的人必须对生活有深刻的理解,有哪些好句是谦虚格言呢?考虑到您的需要,工作总结之家编辑特地编辑了“劝诫自己谦虚谨慎的座右铭”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
劝诫自己谦虚谨慎的座右铭(1--25条)1、短不可护,护短终短;长不可矜,矜则不长。——聂大年
2、虚心不是一般所谓谦虚,只是表面上接受人们的意见,也不是与人们无争论无批评,把是非和真理的界线模糊起来,而必须保持自己的政治立场,当自己还未了解他人意见时不盲从。——徐特立
3、谦和的态度,常会使别人难以拒绝你的要求。这也是一个人无往不利的要诀。——松下幸之助谨慎是勇敢的一部分。——佚名
4、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一下我的知识,我觉得自我简直是浅陋之极。——伽利略
5、傲慢的人不会成长,因为,他不会喜欢严正的忠告。
6、居高常虑缺,持满每忧盈。——简文帝
7、人不应该有高傲之心,高傲会开花,结成破灭之果。在收获的季节,会得到止不住的眼泪。
8、虚心使人提高,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
9、成功的第一个条件是真正的虚心,对自我的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放下。——斯宾塞
10、骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。
11、谦虚对于优点犹如图画中的阴影,会使之更加有力,更加突出。牛顿
12、由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎
13、我一辈子全靠谨慎小心,才躲过了许多奇灾异难。你要想安然无恙,也得处处小心才是。
14、真理的伟大朋友是时间,她的最大的敌人是偏见,她永恒的伴侣是谦虚。
15、自负出于天性,谦逊出于需要。
16、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮
17、谦虚不仅是一种装饰品,也是美德的护卫。
18、美国:缺少谦虚就是缺少见解。
19、做人别太傻,否则迟早被人砸;做人别太滑,否则迟早被人耍;做人别太坏,否则迟早被人踹;做人别太奸,否则迟早被人陷;做人应该真善美,谦虚谨慎能吃苦,才能一帆风顺和幸福!
20、伟大的人是
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