开学一月

作为一名刚走出大学校园的学生来说，能拥有这份光荣而有意义的教师职业，是我莫大的欣慰，可以说这更是我迈出人生理想的第一步。能来到什字中心小学这个学风浓厚、师资力量雄厚、充满活力的校园来开始我工作的第一关，这更是一份难得的机会。所以，在担任二年级语文教学和班主任工作方面，我做了很大的努力和尝试。我深知自己没有任何教学经验，基本功不扎实，因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何懈怠，虚心向有经验的教师学习。经过一个月的辛勤工作，我也只能说是在不断努力中探索，在探索中前进，以最好的姿态，以更快的速度投入到这份来之不易的工作当中。现在我对这段时间所做的教学工作做以小结：

首先，在教学管理方面，一、严格要求学生养成良好的学习习惯。俗话说：良好的习惯是成功的开端。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。学生学习习惯不良，很重要的一个原因是不会学习。要学会学习，首先得学会预习。其次，学会听课。再次，学会高质量地完成作业。然后，学会复习。最后，学会阅读。而教师要一环紧扣一环，一步不让，严格要求，逐步使学生养成习惯。具体如下：

1、课前准备习惯做好课前准备是上好课的基本条件。学校实行两分钟预备铃制度要求学生听到铃声后，立即停止户外活动加快步子走进教室;迅速到座位上把学习用品轻放桌子上指定的位置;身子坐端正停止讲话眼睛注视前方静待老师进堂上课。每天由值日生负责检查，任课老师要严格要求，加强训练持之以恒，使学生一上课就能投入学习。

2、认真听课、积极思考的习惯。课堂教学是学生增长知识的最基本途径，是通过传授与接受实现的。上课认真听讲积极思考才能真正实现接受新知识，提高学习成绩。课堂学习时要求学生做到：专心听讲，不讲废话不做小动作;听课时积极思考要一边听一边想并适当做些笔记;不懂多问，积极参与课堂讨论;回答问题先举手，得到允许后站起来发言，发言时声音响亮;别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。

3、预习、复习习惯。预习是学生学习的起始环节，课前预习是一种学习方法，也是培养学生自学能力的有效方法之一。要求学生在每次上新课前自觉地进行预习，特别是作为二年级学生，首先对下节课要学习的课文中的生字词做到能够准确读写，并在课文中注上正确拼音，以帮助快速流利地读通课文，理解

中学新学期开学9月

2018年，我校在兰山区教体局正确领导下，秉承"明心教育"办学思想，坚持"做适合学生的教育，办师生幸福的学校"办学理念。暑假中新的领导班子组建后，刘涛校长针对学校实际情况提出了"抓党建、保安全、促规范、提质量"的工作思路，有条不紊地扎实推进教育教学工作。现将新学期开学以来的工作做如下总结：

一、未雨绸缪，积极准备新学期的准备工作

学校坚持自上而下的顶层设计和自下而上的实践探索相结合，坚持民主集中，分工协作。

1.八月份开学初，组织教干到校集合修订制度，制定计划，集合全体教职工进行学习，备课教研，做好开学准备。

2.开学前对我校饮食、用水、用电、办公用品、设施设备等各项后勤保障工作进行认真自查，确保符合安全标准运行良好。

3.7月31日，七年级新生报到；8月31日，新生分班测试；9月1日，学校举行了由家长代表、教师和代表参与的"阳光分班仪式",区教体局包校督学宋金贵科长莅临指导。

二、树品牌，建设特色品牌党建阵地

学校党支部严格按照上级党组织的要求做好学校党建工作。

1.根据区教体局党委统一工作部署，8月31日下午召开了临沂第十三中学党支部改选大会，严格依照程序增补了支部委员，成立了新的支部委员会，选举刘涛同志为支部书记。学校的各项教育教学工作将在新的党支部的坚强领导下开启新篇章。

2.认真落实"三会一课"制度，全面推进学习型党组织建设。

3.扎实开展"万名党员联系十万学生"帮扶活动，在确定好联系对象后，学校党员教师采取和家长沟通交流、举办家长课堂、学生心理咨询课堂和谈话等方式将活动落到实处，真正为家庭、家长和学生提供帮扶，排忧解难。

三、无缝隙，打造务实教干队伍

学校实行集体领导和个人分工负责制，创造性地开展工作，同心协力推动学校发展。为此着力打造务实的教干队伍，坚持学校常规、课堂、安全等学校工作无缝隙监管。

1.早上，学校班子成员和值班教干早早到校迎接学生到校，在"老师好、同学们好"问候声中开始了美好的一天。

2.晨读、午餐、午自习、午休和课堂时间班主任、辅导教师、年级管委会、学校值班校长、教干各司其职，各负其责，多维度、多视点、无缝隙监管，发现问题及时解决，发现典型及时表扬。

3.下午放学时候，全体教干和管委会成员分列校门两侧疏导学生有序离校，直至最后一名学生安全离开，在"老师再见、同学们再见"的告别声中结束了充实一日。

四、以人为本，构建生

工作总结之家工作总结频道为大家整理的《开学第一课》活动总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

新学期第一天，为响应教育局的指示精神，我校开展了“开学第一课”系列活动。这项活动涉及到学生的行为习惯养成教育、安全教育、集体主义教育等内容，活动开展过程中全体老师备课仔细、组织认真，让“开学第一课”为学生留下深刻的印象，为新学期的健康成长打下了铺垫。现将这次活动总结如下：

一、认真组织，周密安排

“开学第一课系列活动”由学校德育处对班主任老师统一部署，以班为单位组织实施。学校要对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

二、具体活动，深化教育

1、父母教会我——布置观看《开学第一课》

开学第一天，班主任老师通过短信平台、qq群发动家长、学生观看中央电视台《开学第一课》节目，并结合自己的个人生活情况，写一篇《父母教会我》作文，谈谈父母教会自己什么。通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。

2、老师教会我——举行主题班会

为了能让学生对新学期有一个新的认识，能让本次班会召开的生动、高效、有了新意，开学前一天，德育处要求班主任老师围绕行为习惯、诚信教育、孝敬教育、感恩教育、校园安全等方面自选内容提前认真备好课，让学生上好一次难忘的开学第一课，课堂中生动的视频展示，让学生直观感受故事、案例带来的启示。

三、校园是我家——了解温馨和谐的校园

为了让一年级新生对校园有一定的了解，一年级新生在老师的带领下，亲近新校园，走一走、看一看、感受熟悉温馨和谐的校园。并结合“我是小学生啦”主题班会活动，通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透、落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活。

为了让学生对学校一年来校园环境变化、硬件设施、师资力量、取得的各项成绩等有更多的了解，学校还组织学生观看上一学年学校各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标。

此外，为了让学生尽早融入新的家庭，学校还组织各班级合照全家福，制定本班的班级名片、口号等。

总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次