昆明动物园作文

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今天是周末，中午休息的时候，我和爸爸看起了动物世界，我情不自禁的想起了今年暑假和家人去昆明旅游，参观昆明市圆通山动物园的情景，那是一次多么令人留恋的旅行啊！

暑假我和家人们来到了四季如春的云南省昆明市旅行，小舅公一家人在云南热情的接待了我们，并让爸爸妈妈一定带我去圆通山动物园玩玩。他们神秘的说：这一定是小石头爱去的地方！到底有多神秘呢？我好奇的开始了百度。

昆明市圆通山动物园建立于1953年，展出200多种云南特产动物及国内外珍稀动物，是全国十佳动物园和七大动物园之一。也是昆明市区观赏内容最丰富、游人最多的公园。

动物园所在的圆通山形状像一片柳叶，东西长而南北窄。我迫不及待的让妈妈带我前往，先后看到了猴子、斑马、长颈鹿、孔雀、大象、老虎、狮子等动物，这可是我第一次看到这么多的动物呀！

猴子身体灵敏，擅长攀登于树杆。斑马，身上黑一条白一条像空调一样可调节温度。脖子最长的是长颈鹿，它可以不费力气的吃到高处的树叶。孔雀的羽毛五彩斑澜，真好看！

让我印象最深刻的还是大象和老虎，我看到大象的身体像一堵墙，腿像四根大柱子。身体上面都是泥和水。妈妈说大象在夏天非常热，只有泡在水里才能降温。我在心里暗暗的想：“如果让大象去参加动物”吃货大赛”，大象肯定第一名，”它每天要吃两吨左右的食物，这可是一个汽车的重量呀！旁边的知识牌清楚的写着，非洲象前脚五个趾头后脚三个趾头，但亚洲像前脚四个脚趾头，后脚却是三个趾头，看来非洲象比亚洲象站的稳！

在威猛的老虎基地，我看到老虑头上有个“王”字，穿着黄白相间的”衣服”，可惜的是，那天去老虎不是打瞌睡就是垂头丧气的踱来踱去，没有看见课文里说的“豁虎跳”。有一个游客想去逗老虎，没想到老虎“嗷”的一声扑过来，幸好有隔离网，不然那个人可就惨了。老虎可真威风，一叫就能把人的胆吓破。

这次游览昆明动物园，开阔了眼界，让我近距离接触了珍稀动物，我永远都不会忘记他们可爱的模样。妈妈告诉我，全世界有近800多种野生动物，由于缺少应有的环境保护而几乎快要灭绝。我听了心里可真不是滋味，动物是人类的好朋友，我们应该爱

老鼠拿着猫的像片找到整容专家狗大夫。狗看着像片对老鼠说：“这也太困难了！要付出很大的代价啊！”老鼠说：“这日子我已经过够了！为了以后工作方便，再大的代价也愿付出！”~~这句话你也要转发吗？考虑到你的需要，工作总结之家特地编辑了“昆明文案”，或许你能从中找到需要的内容。

1、无论好坏，都是一种邂逅，再见美丽的天空美丽的云。美丽的丽江美丽的人。今天将结束云南之旅，踏上回家的路程。

2、昆明市鸟协还完成了金碧公园的招鸟工程。

3、茶香满园，妇孺皆品。

4、昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。赏析：“明亮”、“丰满”分别写出了昆明雨季的光线充足、雨量充沛的程度，暗示了雨水滋润下的万物会蓬勃生长，为下文写仙人掌、菌子、果子、缅桂花埋下伏笔。表现了作者对昆明雨季的喜爱。

5、美丽的园林景观是由大河创造的。

6、丈夫整天的看足球,什么事也不管。妻子再也忍受不了了便说:“我看你爱足球胜过了爱我。”丈夫:“也许是吧!但…说真心话,我爱你胜过了爱棒球。”

7、普洱情深，唐普能解。

8、曾经我讨厌的城市没想到即将离开时还有点不舍。昆明，陪着我成长，有机会来年会再见的

9、淡雅清香，给你最温馨的呵护。

10、昆明市鸟协观察团成员救助黑颈鹤。

11、爱普洱，爱生活――普洱茶。

12、正因有你我明白一种情感叫牵挂；正因有你我知道一种旋律叫思念；正因有你我懂得一种音符叫快乐；正因有你又浪费我一毛钱明天还我！！！

13、创意亮点：复古求婚，穿越求婚。

14、求婚策划服务：游船租赁协调、游船装扮布置、外场物料布置、全程摄像等。

15、哈哈哈空姐加我微信要买彩虹口罩，然后昆明再见过完年见

16、普洱生态，唐普手工。

17、唐代手工，普天生态。

18、主要发病地区为大理州、昆明市、红河州和楚雄州。

19、小未在街道边一个乞丐面前停下来,看了看乞丐两脚之间的破碗,然后小未从皮夹中掏出一张十块的递到乞丐手中,之后小未把破碗中的硬币一齐倒入一个方便袋中,对乞丐说:我是换零钱的!

20、5天6晚的云南之旅今天要saygoodbye了，再见了跟我们一路坐车一路吃饭的车友和饭友，虽然只要短短的几天相处，但里面的人我感觉我会记在心里。

21、唐僧西天取经,叫八戒前去探路,可八戒一向未归!远处来了一个酷似八戒的人,但沙僧说可能是妖精,唐僧说等我发条消息看看!回的是八戒不回的是妖精。

工作总结之家的编辑决定分享一篇非常有用的“昆明的雨课件”给大家，本文内容值得收藏。每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，而课件内容需要老师自己去设计完善。教案是教师对学生学习课程内容及教学方法的综合分析和总结。

教材分析：

学情分析：

教学目标：

1.通过默读全文，找出文中叙写的雨季中的景、事、物、人，体会课文形散神聚的特点。

2.通过朗读，体会文章平淡质朴、如话家常的语言风格，以及从“凡人小事”发现美的独特眼光。

3.体会作者对昆明真切的想念，理解作者淡泊从容的人生态度。

重点：

1.通过默读感知课文内容，了解文中所写的昆明雨季的特点。

2.通过朗读，体会文章平淡质朴、如话家常的语言风格，以及从“凡人小事”发现美的独特眼光。

难点：

体会作者对昆明真切的怀念，理解作者冲和平淡、淡泊从容的人生态度。

导入：

昆明被称作春城，这里四季如春、繁花似锦，一到雨季，绵绵细雨下下停停，停停下下，明亮、丰满，让人舒服，使人动情，1939年开始，汪曾祺在西南联大中文系学习，在这里生活学习了七年，走遍了昆明的大街小巷、遇到了终身难忘的良师益友，四十多年后，汪曾祺还对这个地方念念不忘，于1984年写下了这篇散文《昆明的雨》，今天，我将带领大学共同赏读这篇美文。

研读文本

一读：首先请大家通读课文，看看文章所写的昆明的雨是怎样的，文中有一些难读的字词，老师已经打到大屏幕上了，阅读时如果遇到不会读的，可以参考，并标注在你的课本上。

青头菌(jùn)鲜腴(yú)篱笆(lí b)鸡《昆明的雨》(zng)黄焖鸡(mn)

扳尖(bn)炽红(chì)缅桂(min)绿釉(yòu)密匝匝(z)

昆明雨的特点——丰满、饱和、旺盛

二读：同学们在读第一遍的时候也发现了，文章题目虽然是昆明的雨，可是对于雨的描写却并不多，而是写了雨季中的景、事、物、人，试着找出来，并想一想，作者写的这些，和昆明的雨有什么联系。

与“雨”有关联的物、人、事

仙人掌、各种菌、杨梅

为宁坤作画，小酒店喝酒

卖杨梅的苗族女孩

送缅桂花的房东

教师确认：

首先，虽然作者没有将过多的笔墨用在直接写雨上，可是所写的景、事、物、人，都和昆明的雨季息息相关，没有雨季，也就没有这些独具特色的景、事、物、人；

其次，昆明的雨连绵不断，就像作者多年以来对昆明岁月的念念不忘，雨的特点和人的情思，书写对象和表达的情感之间有很