六年级体育教学计划

随着开学月的到来，新学期开始了，学校教师们把新学期的教学进行安排，不同的教学理念，会带来不同的教学活动，不同的学习效果。大家都写好了教学计划吗？请阅读由工作总结之家为你编辑的六年级体育教学计划 ，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

六年级体育教学计划 【篇1】

周

次

第一内容

第二内容

第一周

健康课：教学常规内容

复习广播操1-7节

游戏：障碍跑接力

快乐游戏课

第二周

检测：肺活量体重指数

自主游戏

双脚跳

游戏：掷沙包

投远

游戏：抢种抢收

第三周

50米折返跑

游戏：拔萝卜

跳跃练习

游戏：咯吱

篮球技术—花样传球

游戏：传球接力

第四周

检查：立定跳远

乒乓球双打技术

游戏：收果子

400米走跑交替

认识器材

第五周

羽毛球技术

游戏：长征

篮球技术—三步上篮

游戏：蜈蚣赛跑

健康课：正确认识自己的身体

第六周

检测：身高标准体重

短跑练习

游戏：推掌

小皮球投准

反应游戏

第七周

健康课： 拒绝吸烟

塑料袋的多种玩法

游戏：打背球

加速跑

游戏：白天和黑夜

第八周

50米跑

游戏：摸尾巴

测验：50米跑

板羽球技术

游戏：抢种抢收

第九周

健康课：意外损伤的一些常识

踢木块

游戏：打仗

花样加速跑

游戏：大追捕

第十周

健康课：男女生的身体变化

往返跑

游戏：推小车

50米8往返跑

游戏：抬轿子

第十一周

健康课：保护环境

均速跑

游戏：拉力赛

测验：50米8往返跑

第十二周

垫上技巧

游戏：炸碉堡

高抬腿

游戏：抢占敌营

健康课： 蔬菜的营养和功能

第十三周

柔韧练习

游戏：赛车

坐位体前屈

游戏：气排球比赛

测验：坐位体前屈

第十四周

健康课：关节脱位与急救

小彩球的玩法

游戏：接力跑

追逐跑

认识器材

第十五周

健康课：体育锻炼的注意事项

仰卧起坐

游戏：滚地球

检测：仰卧起坐

第十六周

健康课：建立良好的学习心态

期末项目补测(一)

球类大比拼

第十七周

健康课：卫生考试

投远比赛

期末项目补测(二)

第十八周

健康课：心态的调整

游戏课

投准比赛

第十九周

机

动

第二十周

机

动

注：因天气、假期和特殊原因将对进度作适当的调整

六年级体育教学计划 【篇2】

一、学生基本情况

1、学生情况：本学期我所教的教学班级是六年级2个班班，每班学生都在50人以上，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况 : 高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢

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又是一年过去了，马上就要迈入新学期了，教师们要着手规划新学期教学任务了，教学计划能更好的在下学期做好准备轻装上阵！优秀的教学计划有什么诀窍呢？因此，栏目特意整理了六年级体育教学计划 ，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

六年级体育教学计划 【篇1】

(一)、学生生理发展的特点：

1、六年级学生一般为11---12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰，以后增长率逐年迅速下降；女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，六年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。

2、六年级学生安静时脉搏均值比五年级相对减少；女生血压指标11---12岁时仍处于增长阶段；肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女生，12岁以后逐年加大。

3、 六年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。13岁时，静力性耐力和爆发力也开始为敏感期。

4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。

5、六年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。

6、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已开始进入青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。

7、12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，每天平均睡眠9小时即可。

（二）学生心理发展的特点：

1、六年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，六年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，许多练习虽然属于已学过的教材，但其动作规格标准提高了。

2、六年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专

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按照公司对于应对公司危机的方式，我们可以开始写我们的个人工作计划。完整的工作计划，是下阶段工作的开始，有助于梳理我们的思路。撰写工作计划时，我们要谨记哪些要点？你可以读一下小编整理的关于六年级体育教学计划2000字合集9篇，欢迎你参考，希望对你有所助益！

六年级体育教学计划(篇1)

一、学生基本情况

1、学生情况：本学期我所教的教学班级是六年级2个班班，每班学生都在50人以上，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况 : 高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。

二、教材分析

根据山东省九年义务教育全日制小学试用课本：体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏。到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好！

四、重难点及教学安排

1、教学内容

（1）体育卫生保健基本常识

（2）田径

（3）游戏

（4）技巧

（5）球类

（6）韵律操

2、重难点

在以上六点内容中，（1

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