立项申请报告

在经济飞速发展，人们往来越来越密切的今天，每个人都可能会用到申请书。申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表达意愿和提出要求的工具。如果您正在寻找关于“立项申请报告”方面的建议，希望我的分享能够在您的生活或工作中提供一些启示和支持！

立项申请报告(篇1)

20xx年11月，我校承担了《写画结合培养低年级学生习作的实践与探究》的研究任务，经过两年的研究，已完成了该课题的预定研究任务，现将研究工作汇报如下。

写作一直是学生最头疼的事情，那么写话也就成为低年级学生最恐惧的一项作业，如何能降低写话的难度，让学生爱上写话，有话可写，成为低年级教师工作的重中之重。

（一）课题提出的现实依据

我在低年级写话教学中发现，每次训练学生动笔写话，都是正正规规的，可学生却觉得单调、乏味，无话可写，无从下手。另外一个原因可能是因为教师对写话要求过高，如规定字数，还要写生动，使学生产生畏惧心理，导致提笔无言。加上低年级学生识字有限，所以写起来难度就更大了，这就造成相当一部分学生处于应付状态。因此如何让学生在写话中感到“易、趣、活”？如何让学生把心中所想到的内容通过文字写下来就成为写话的难点。

虽然看到了这样的现状，有部分教师还是会有这样的想法，学生大了，随着阅历的增加，自然就会写了。要么有的教师直接开始给孩子们传授一些写作方法，而这些方法难以被低年级的学生所接受，难以让学生学以致用，因此每次写话的时候，也是学生最头疼的时间。

放任自流，任其发展自然不对，但“拔苗助长”的方式同样也帮不了学生。因此学生的写话陷入了两难境地，怎样能让孩子们在轻松愉悦的氛围中进行写话，成为低年级教师最头疼的难题。

针对孩子的具体情况，我和其余几位老师于xx年11月申报了《写画结合培养低年级学生写作的实践与探究》一课题，在低年级习作训练中，进行写话配画训练，让学生自己画自己写，达到画中有文，文中有画。

（二）理论意义：

1、为了降低写作起始阶段的难度，《语文课程标准》把低年级的习作教学定位于写话教学，并提出了明确的要求：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”这打通了从口头语言到书面表达之路，鲜明地倡导写话要以兴趣为首，表达自然的童心童趣，为孩子提供自由的空间，是否会写并不重要，关键是让刚入学的孩子从中得到乐趣。《美

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探讨与“立项申请报告”有关的议题是本文所关注的核心。在当今社会生活中，我们必须学会撰写申请书，无论是在职场还是生活中。申请书是一种个人为了满足某种需求向相关部门提出希望并希望获得批准的专用文件。期望本文能够为您的生活带来一些改善！

立项申请报告 篇1

立项报告延期申请书

尊敬的xxx领导：

您好！

我是xxx项目组的项目负责人xxx，我特此向您申请延期提交立项报告的事宜。

首先，我要对给予我们立项的机会表示衷心的感谢。在此之前，我和我的团队都做了大量的前期调研和准备工作，我们对项目的前景和市场需求都做了详尽的分析和评估。然而，由于一些不可抗力的因素以及我们未能预见到的问题的出现，我们现在面临一些困难和挑战，导致无法按时完成立项报告的撰写工作。

首先，我们所面临的第一个难题是市场调研工作的延误。我们计划在项目启动之初就对市场进行调研，以便更好地了解用户需求和竞争态势。然而，由于一些项目外部因素的干扰，我们目前只完成了部分调研工作。为了确保我们的立项报告能够准确反映市场情况和竞争环境，我们需要更多的时间来完善市场调研工作并整理相关数据。

其次，项目团队的人员调整也给我们的进展带来了一定的影响。由于一些不可控因素，项目团队中的一位核心成员不得不提前离开了项目。这样的变动使得我们需要重新安排团队成员的职责和任务，并重新调整工作计划。虽然我们已经尽力完成了这一人员调整，并保持了正常的工作秩序，但这也无疑延误了一定的时间。

最后，项目所需要的技术支持也出现了一些问题。我们在项目准备阶段就与一家技术公司合作，计划在立项报告中详细说明相关技术的解决方案和合作意向。然而，由于技术公司近期出现了一些内部问题，导致项目技术支持受到一定的影响。我们正在与技术公司积极沟通，寻找替代解决方案，但这需要一定的时间来进行深入的磋商和协调。

综上所述，由于市场调研延期、团队成员变动和技术支持问题，我们无法按时完成立项报告的撰写工作。在此，我们诚恳地向您申请延期提交立项报告的时间。我们保证会尽快补足上述问题并加快工作进度，以确保立项报告的质量和准时提交给您。

恳请领导的审批，期待您的答复！

再次感谢您对xxx项目的支持与关怀！

此致

敬礼

xxx项目负责人：

xxx

日期：

立项申请报告 篇2

一、项目名称

**县城镇粮油购销公司应急网点重建工程

二、

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每当我们为工作中的申请迟迟不批准而烦恼时，我们写申请书是一件很常见的事。想知道如何快速写好一份合格的申请书吗？小编为您收录了许多优质的“立项申请报告”资料，请您查看以下必要信息！

立项申请报告 篇1

共青团服务大学生就业创业主题团日活动

之申请立项——“你的方案我来说”销售活动

一． 活动背景：

要认真学习两会精神，在两会指导下，积极解决热点问题的基本就业办法。

二． 活动目的：

为培养团员创业能力，缓解就业压力，鼓励团员参与创业教育，培养团员开创性,使其具有首创、冒险精神和创业及独立工作能力。积极营造团员就业创业的校园文化氛围，满足当代青年大学生就业创业的实际需要。

三． 活动时间：

2010年4月17日

四． 活动地点：

浙江理工大学

五． 活动人员：

浙江工业大学建筑工程学院08班2班

六． 活动方式：

搜索信息-（市场调查）-组织讨论-演讲销售-选择

七． 活动流程：

在销售演讲前找好自己组的方案，在一星期的时间内做好市场调查工作，并且各小组组织讨论，在4月17日的时候演讲自己小组的推销方案，然后再讲完后评选出最佳销售奖。

八． 活动内容：

将班级30个同学分为6组，每组5个人，有各个小组自行选择要推销出去的一套方案，各个小组可在之前做好市场调查研究。在之后的方案演讲就自己了解的和做的调查，推销自己的方案，也在同时由下面的“购买者”提问，最后在各个小组投票之后最高的小组就为获胜者，给与一定的奖励。

九． 活动预期效果:

让班级的同学对建筑行业的社会化有一定的了解，也让更多同学能够多了解各个建筑公司的优劣和市场口味，对以后走入社会和工作有很大的帮助。

一十． 活动意义：

为培养学生的市场意识和建筑行业的形成，为我们进入社会提供了一条可借鉴的途径。对以后工作中出现的问题能提前做好一些准备。

一十一． 活动经费：

最佳销售奖50元+调研费20元=70元

一十二． 活动负责人：吴丹

一十三． ****：150********（503375）

08建筑（2）班

立项申请报告 篇2

第一章 申请报告简介及项目概况

一、项目申报单位概况

二、项目概况

第二章 发展规划、产业政策和行业的准入分析

一、发展规划分析

二、产业政策分析

三、行业准入分析

第三章 资源开发及综合利用分析

第四章 节能方案分析

一、用能

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