龙与蛇读后感 共50份
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你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，怎么才能在写心得体会时更全面呢？为此，小编特意呈上“《九州龙渊》读后感800字(经典版)”，供你参考，希望能帮到你。
阅读作品这本书的时候，很多人都沉浸在他细腻的故事情节当中。唯有写篇读后感，才能便于我们日后更好地回味这部作品，如果您对这个话题感到困惑可以考虑阅读一下“《九州龙渊》读后感800字(经典版)”，我们非常期待您在本页留下宝贵的时间！
《九州龙渊》是由作家唐缺写的一本玄幻悬疑小说“九州系列”小说集。本书讲了羽族后裔游侠云湛接到衍国公主石秋瞳的委托，分为六个篇章，分别讲了夜宴、鸦巢夜谈、召亡游戏、龙渊、绿原雪、昔时因六个故事，依然是九州版少年包青天的感觉。全书以“反英雄主义”精神游走于严谨与虚幻之间，和作者笔下其他小说《英雄》《星痕》《云之彼岸》《轮回之悸》《龙悸》相比，延续了作者之前的风格。提及本书的“悬疑”，简直写的是很精彩。
《九州》系列《龙渊》《龙悸》围绕着云湛、姬承等人的生活，一个信仰崩乱的乱世悄然来临，大背景下小人物的嬉笑怒骂，奇幻、悬疑元素充斥全书，这是一部九州幻想背景下的经典作品。希望作者可以写出更好的作品。
所以，何为龙渊呢。笔者认为，人们渴知世界的本质，又害怕失去它，于是龙建造了龙渊阁。龙渊阁是时间的记录者，九州的真相在龙渊阁弟子们的笔端缓缓流淌，终年不休。无论是英雄还是恶魔，都能在那里找到一切答案……在九州设定中，龙渊阁是一个很神秘的所在。它犹如一座巨大的图书馆，收集了九州自诞生以来所产生的所有知识与信息，是真正意义上的无所不包。在另一个时空，是否有我们的一个分身？我们所感知的世界谁能解释得清它是不是精神的产物？精神世界特别活跃的时候，你以为的现实还是现实吗？人们渴求了解世界的本原，在浩瀚宇宙中，我们渺小的如一粒尘埃。
我们再来谈回云湛，云湛的破案情节又融入九州的文化，真的让人流连忘返。在本书的第一个章节中，“夜宴”足以激起人们阅读的兴趣。作文整个疑团一重又一重，疑雾重重。谁有能想到，安学武那个为人正直的捕头，憨憨的，竟然是一个天罗？又谁能知道，一个天驱竟然和一个天罗达成统一战线。蹊跷很多，而我们的主人公云湛，则顺着这些琐碎的线索，拨云见日，最终得
查看更多>>我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会书要如何规范的书写呢？小编特地为你收集整理“最新龙与蛇读后感(模板3篇)”，希望对大家有所帮助。
龙与蛇读后感 篇1以前只知道，人要么诚实，总是实话实说；要么圆滑，常常见风驶舵。当然诚实的是好人，圆滑的人不好了。但是，我读了《龙与蛇》这篇文章后，突然有了一种新的想法。
《龙与蛇》这篇文章向我们展示了一对像貌相同，性格却是截然不同的孪生姐妹：方方和圆圆。就像他们的名字一样，方方总是直言不讳，圆圆呢当然是善解人意了。她们面对爸爸从黄山上拾来的同一根枯树根却给出了不同的答案。方方一如既往，诚实的说像蛇，可圆圆面对爸爸的心爱之物说像龙，让爸爸舒心地笑了。
虽然文章结尾处说邻居们都喜欢方方，暗示了文章写作地目的也是赞扬方方的做法是正确的。但我不完全赞同这样的观点。
生活中确实需要像方方那样正直敢于说真话的人，那样的社会才能有诚信，人与人之间才能建立互信关系。但生活毕竟是生活，也不能太过呆板和直白。就比如像圆圆的善解人意让爸爸的爱好得到了认同，使家里充满快乐，不也是一件很美好的事情吗？
所以，我认为不论是像方方，还是像圆圆，只要心存善意地待人接物，那都是值得我们效仿的。
龙与蛇读后感 篇2以前只知道，人要么诚实，总是实话实说;要么圆滑，常常见风驶舵。当然诚实的是好人，圆滑的人不好了。但是，我读了《龙与蛇》这篇文章后，突然有了一种新的想法。
《龙与蛇》这篇文章向我们展示了一对像貌相同，性格却是截然不同的孪生姐妹：——方方和圆圆。就像他们的名字一样，方方总是“直言不讳”，圆圆呢当然是“善解人意”了。她们面对爸爸从黄山上拾来的同一根枯树根却给出了不同的答案。方方“一如既往”，诚实的说像蛇，可圆圆面对爸爸的心爱之物说像龙，让爸爸舒心地笑了。
虽然文章结尾处说邻居们都喜欢方方，暗示了文章写作地目的也是赞扬方方的做法是正确的。但我不完全赞同这样的观点。
生活中确实需要像方方那样正直敢于说真话的人，那样的社会才能有诚信，人与人之间才能建立互信关系。但生活毕竟是生活，也不能太过呆板和直白。就比如像圆圆的“善解人意”让爸爸的爱好得到了认同，使家里充满快乐，不也是一件很美好的事情吗?
所以，
查看更多>>阅读一本好书是一个人自我升华的过程。优秀的书籍通常能够刷新我们的认知，读后感可以记录下一瞬间的思想和灵感。您是否对这本书印象深刻呢？工作总结之家小编经过搜集和处理，为你提供农夫与蛇读后感，还请多多关注我们网站！
农夫与蛇读后感 篇1农夫和蛇
教学目标：
1、诵读这首诗，了解作者克雷洛夫，理解掌握成语“乔装打扮”
2、体会这首诗的寓意，从中感悟人生的道理。
教学重点：朗读诗歌，体会寓意。
教学难点：感悟诗歌所蕴含的人生哲理。
教学过程：
一、创设情境，引入新课
《李寄》一课为我们讲述了一条巨蛇贪婪地残害人民的故事。它无情的吞啮了九个小女孩，其凶残、贪婪的本性可见一斑。但最终丧命于李寄利剑下。《伊索寓言》中两则《农夫和蛇》中蛇更是狠毒，忘恩负义、本性难改。今天我们再来学习俄国作家克雷洛夫的寓言诗《农夫和蛇》看这首诗中的蛇有怎样的下场。板书课题。
二、明确学习目标
三、合作，交流、探究新内容。
1、参照注释，了解作者。
课文选自《克雷洛夫寓言诗集》。
克雷洛夫：1769---1844俄国寓言作家。
2、范读课文，使学生体会诗歌的朗读节奏。
3、自由朗读诗歌，并参照注释学习成语“乔装打扮”。
4、指名读，集体讨论评价：
蛇的话应该怎样读，农夫的话要读出怎样的语气？
5、集体朗读，了解诗歌大意。
一句话概括：蛇花言巧语想要骗取农夫的信任，结果被农夫识破，果断杀了。
6、交流、探究诗歌寓意。
①指名有表情的读蛇的话：体会蛇的特征。
②蛇为什么要伪装自己，目的是什么，“蛇”像征什么样的人？③从农夫的语言和动作中可以看出农夫是个怎样的人？
④农夫果断斩蛇说明了什么？
四、迁移应用，拓展升华。
通过学习这篇诗歌，谈谈你对人生的感悟。
提示：可以从“密切联系群众，不能脱离群众，得道多助，失道寡助。得民心者得天下”等方面谈起。
五、巩固提高
1、乔装打扮：解释并造句。
2、练习背诵。
六、作业：背诵这首诗。
农夫与蛇读后感 篇2《农夫与蛇》这个童话故事，相信大家都读过或听过，这个故事主要讲了一位农夫听蜕了皮的蛇的化验巧语，而是用斧头把它砍死了的事，从“农夫一说完，就狠狠地向那蛇砍去，把那该死的蛇砍死了。”这句话时，我不禁鼓起了掌来。是埃对待坏人就应该这样，不能犹豫，不能被坏人的花言巧语所迷惑。
我曾经在电视上看到这么一段：有一位王伯伯，辛辛苦苦地做了十年煤矿工人，挣到了七八万
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