论文调查报告

时间如流水般逝去，这段工作时间过得非常的快，不要忘记准备工作总结，以此总结工作的成绩和不足，经验和教训，对我们未来的发展有很重要的意义。如何在工作总结中全面地认识自己呢？小编现在推荐你阅读一下论文调查报告(精品15篇)，我们后续还将不断提供这方面的内容。

论文调查报告 篇1

江苏省太仓市璜泾镇王秀小学   纪蕙兰   识字是阅读的基础，整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个，而低年级就要求认识常用汉字1600～1800个，因此在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣，正确引导，使学生乐于识字，学会识字。 一、采用多种途径，让学生“乐”学。         爱因斯坦说过：“对于一切来说，只有兴趣，才是最好的老师。”《语文课程标准》也把让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”列入教学的第一目标。低年级学生年龄小，有意注意持续的时间很短，因此，一堂课中如何牢牢抓住学生的注意力，激发学生的兴趣就显得尤为重要。我通常的做法是：     1、创设轻松愉快的课堂氛围 要想让学生喜欢识字，首先得让学生没有心理负担，敢于在课堂上畅所欲言，因此创设一种民主平等和谐的师生关系是至关重要的。以往的教学中，教师总处于一种凌驾于学生之上的特殊位置，动辄发号施令，指挥学生，这无疑会压制学生的学习主动性，在课堂上造成“这里的黎明静悄悄”的局面。教师只有放下架子，亲近学生，才能使学生在轻松愉悦的气氛中接受知识。实践证明，在这种气氛下进行的学习，学生的兴趣浓，主动性高，往往产生事半功倍的效果。 2、采用直观的教具，现代化的教学手段 低年级学生的抽象思维较差，单凭教师的讲述或学生的想像，很难对某个字产生深刻的印象。遵循教学的直观性原则，恰当地运用直观教具，尤其是电教手段，可以使复杂、抽象的教学内容显得比较简单，明确和具体。艳丽的色彩、生动的形象、动听的声音把学生牢牢地吸引住，不仅大大提高了学生识字的.效率，还能很快领悟字词的意思。实践证明，采用直观的教学方式，能使生字的出现更为形象、自然，符合学生的形象思维，因而形成的印象就更为深刻。 3、多表扬鼓励 低年级学生思想单纯，爱听好话，只要教师一表扬，便劲头十足，往往会有出色的表现；受到批评，则萎靡不振，注意力容易分散。特级教师高林生曾在一次讲座中说过：“要学会‘哄’孩子”，“要准备一百顶高帽给学生戴，要真心实意地给他们戴”。因此，教师在教学中，应以表

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常言道，经历过总有感悟和收获。经历过实习的学生会更明白自己未来的方向，在实习期过去之后我们就要写实习总结了，实习总结是我们实践活动结果的具体表现。实习总结可以从哪些方面开始呢？小编特地为你收集整理“实习论文调查报告怎么写”，相信你能从中找到需要的内容！

实习论文调查报告是实习过程中的一项重要任务，它旨在深入了解所实习的公司、行业和市场的情况，对于提升实习效果和未来职业发展具有重要意义。本文将从实习论文调查报告的写作方式和内容方面进行探讨。

一、写作方式

1. 细心观察和记录。在实习过程中，要时刻保持警觉，记录下公司的运营情况、部门结构、工作流程等细节，并且需要注重整理所收集到的数据和信息。

2. 访谈取证。实习过程中，需要通过访谈公司员工、上级主管以及行业专业人士等来获取更多的信息。在访谈中，需要提出具体的问题，探究问题的本质，更好地了解实习的公司和行业。

3. 参加相关活动。可以利用实习的机会参加相关行业活动和会议，获取最新的市场信息和行业动态，了解相关的企业文化和行业趋势，为后续的调查报告提供丰富多样的素材。

二、内容方面

1. 公司及行业调研。需要对所实习公司的历史沿革、产品/服务、组织架构、竞争对手等进行梳理和分析，了解所处行业的市场现状、发展趋势，包括行业细分领域、竞争格局、政策法规等信息。

2. 商业计划书分析。针对实习公司的商业计划书内容进行分析和评估，探究公司的商业化运作逻辑，包括公司的核心竞争力、运营模式、市场策略等，判断公司在未来的发展方向和趋势。

3. 竞争对手分析。分析公司的主要竞争对手，包括其在行业中的地位、发展阶段、市场份额、产品线、定位策略等，了解其优点和不足，并提出自己的看法和建议。

4. 综合报告撰写。通过以上的调查和分析，撰写一份综合报告，总结所收集的数据和信息，重点突出公司的优势和劣势，得出相应的结论和建议。在报告中需要注意结构完整，语言准确、简洁明了，并给出具体建议和措施。

总之，实习论文调查报告需要考虑到调查过程中的写作方式和内容的安排。在撰写过程中，可以发挥想象力和创造力，避免单纯描述和千篇一律的表述。同时，需要注重数据的准确性和信息的真实可信性，使报告更加具有说服力和权威性。

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一、调查报告概述

调查报告是对社会上某一个问题或事件进行专门调查研究之后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。

（一） 特点

1、内容真实，观点鲜明。

2、材料性强，夹叙夹议。

3、结构严谨，有条不紊。

4、语言简洁，笔调明快。

（二） 类别

调查报告的种类很多，常见的有如下几种：

1、反映基本情况的调查报告。

2、总结典型经验的调查报告。

3、介绍新生事物的调查报告。

4、考察历史事实的调查报告。

5、揭露问题的调查报告。

6、表现其他内容的调查报告。

（三） 作用

二、怎样进行调查研究

（一） 立场、观点要正确

搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。

（二） 调查态度要端正

要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。

（三） 调查目的要明确

我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。

（四） 调查方法要讲究

为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题：

1、调查前做好三方面的工作：

（1）思想武装。

（2）选定调查研究题目。

（3）似定调查提纲。

2、调查时灵活运用有效的调查方法。

（1）开会调查。

（2）个别访问。

（3）现场观察。

（4）蹲点调查。

（5）阅读有关书面资料。

3、调查后还要做好两方面的工作：

一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地主，再作调查补充。

二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。

三、调查报告的写作

（一）精选材料，突出观点

运用材料说明观点，常用的方法有如下几种：

1、用典型事例。

2、有对比方法。

3、用精确数字。

（二）从实际出发，安排好结构

调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。

1、开头。

一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似消息中的导语。

调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。

2、主体（正文）

这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚，常

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