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奶奶四年级写人作文

奶奶四年级写人作文 共50份

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我的奶奶写人作文9篇

我们如何撰写优质的文章呢?文章创作是思维的驱动,可以协助我们掌握自我呈现的技巧。透过写作,我们有机会进一步提升个人的写作能力。如果在写作过程中遇到难题,可以借鉴其他文章,去探索“我的奶奶写人作文”将是一段无比精彩的旅途,欢迎一同参与,相信定会对你的创作有所裨益!

我的奶奶写人作文 篇1

每个人都有奶奶,可我的奶奶就像妈妈一样,无微不至地关爱着我,教育着我。

在我3岁多的.时候,奶奶就把我从四川姥姥家接到了黑龙江。从此,我就在爷爷奶奶的爱抚、关心下成长。

小时候,我身体非常虚弱,常常生病,奶奶一夜一夜地抱着我,用酒给我降温,寸步不离地守在我身边,她老是不让我这个没有妈妈的孩子哭一声。

我上学了,奶奶总让我穿得干净整洁,让我好好学习。有一次,数学测验只得了78分,我紧张、害怕地回到了家,把这个分数告诉了奶奶,可令人惊讶的是,奶奶竟然没有批评我,而是语重心长的说:“要取得好成绩不是那么收留易,只有不中断努力,才能达到自己的目标,但愿你汲取教训,下次看到你的好成绩。”我的眼泪刷的一下子落了下来,我暗自下决心:奶奶,你放心吧!

我的奶奶今年60多岁了,身体也不太好,常常腰疼,腿疼。为了减轻她的负担,我有时帮着扫扫地,洗自己的袜子,还帮奶奶洗脚……做一些力所能及的事,奶奶看着心里非常兴奋。她常常对我说:“你没有了妈妈,爸爸还不在身边照顾好你,是我们的责任,也是我们的义务,你一定要争气,长大做一个对社会有用的人。”

我的每一分成长都离不开慈爱的奶奶,她在学习,糊口上倾泻了许多伟大的爱,我为有这样的奶奶感到很有福气!

我的奶奶写人作文 篇2

张家港市东渡实验学校创建于20xx年,是市教育局直属单位。这所学校正积极践行”东渡精神”,开展主题为”展我才艺,秀我风采;编织梦想,扬帆起航”的少年宫活动和社团活动。学校将小学部的少年宫冠名为”六渡少年宫”,意在让学生感受鉴真六次东渡百折不挠的毅力和坚忍的精神;将初中部的社团冠名为”扬帆社团”,希望每一位学生能获得真知识学,增长才干,扬帆远航。学校在活动项目的安排上也下足了功夫,有艺术类,科技类,体育类,文学类,社会实践类等。在师资队伍配备上,既有本校专业水平较强的老师,还有外聘专业老师。学期末还组织各团队的成果展示。孩子们在丰富的活动中收获了快乐,增强了自信。

我的奶奶六十多岁,一头灰白的齐耳短发,总是笑嘻嘻的。奶奶个子不高不矮,胖胖

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我的奶奶写人作文
写太奶奶作文合集

我相信每个人或多或少都写过作文,作文可以帮助我们记录下特定时间的内心成长和感动。一篇合格的作文需要大量的心血去撰写,优秀的作文通常具备哪些特征呢?

写太奶奶作文【篇1】

我有一个爱唠叨的奶奶。

今天早晨,我洗漱完毕后来到餐桌前,开始吃饭。我不紧不慢地吃着。“快点吃!”奶奶在一旁着急地说,“再不快点,上学就要迟到啦!”被奶奶这么一催,我赶忙狼吞虎咽地想把剩下地饭囫囵团枣地吃掉了。看我这样吃饭,奶奶又说:“吃得这么快,对身体不好!慢点!慢点!”奶奶一边说,一遍走去书房帮我整理书包了。我听了奶奶的话,又放慢了速度,把还没吃完的饭又细嚼慢咽起来。

我在餐桌前慢悠悠地吃着饭。不知道啥时候奶奶已经从书房出来,走到了我地跟前。看到我此刻还没吃完,提着书包走到我跟前,大声地说:“快点吃呀!你还真是不着急!……”在奶奶一遍又一遍的催促声中,我把最后一口饭塞进了嘴里,背上书包去上学了。

在上学的路上,奶奶还在因为早饭的事对我喋喋不休:“以后要早起,这样才能好好吃早点……以后吃早点不能这样草草吃完了事……以后……”

终于到了学校门口,奶奶又开始说:“上课要听讲,听老师的话,好好学习呀!”“奶奶再见。”我逃似的跑进了校门,终于不用再听奶奶唠叨了。

你们一定觉得我很厌烦奶奶吧?不是的。奶奶虽然很唠叨,可是我知道,这声声唠叨中,满满都是对我的爱!

写太奶奶作文【篇2】

我的奶奶今年刚满60岁,不胖不瘦,中等身材。本来黑黑的头发就已经夹着许多白发,但是看起来还非常年轻。

我的奶奶有一个“特点”——爱唠叨。一天到晚不是说我不仪表不整洁,就是在说我的坏习惯。一会儿说说这,一会儿说说那,我听都听烦了。

每天,我才刚起床,就听见奶奶进门对我说:“乐乐,起床了先换衣服然后叠被子……”我说:“知道了,知道了。”我只好听奶奶的指辉慢慢地换好衣服、叠好被子……然后吃早餐。这时,奶奶有、又唠叨起来:“吃早餐时不说话、不能看电视,吃完就去上学……”我站起来,对奶奶说:“奶奶,你好烦啊!”中午吃饭时,奶奶那张嘴又开始唠叨起来:“吃饭前要洗手、一定要把饭吃得干干净净,知道吗?”我不耐烦的点点头。晚上,我刚要睡觉,又听奶奶在叽叽喳喳地唠叨:“睡觉前要先刷牙,然后换睡衣睡觉。”没办法,我只好捂着耳朵不听奶奶“念经”了。

我知道奶奶这样也是在关心我,奶奶,我会更懂事一些,不让您老是为我操心。

写太奶奶作文【篇3】

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奶奶作文
描写奶奶的作文

写作有益于学生更好地认识社会和文化对人类生活的影响。通过写作,我们可以更好地培养自己在日常生活中的耐心和毅力。若想写好作文,需要自己多阅读佳作,同时多学多写。你是否正在为写作文感到无从下手呢?希望本文能对你有所帮助,请收好。

描写奶奶的作文(篇1)

我的奶奶已经辞世娘年多了,但我却清楚地记得她。在我印象中,最深的就属奶奶泡的茶。

奶奶很受周围邻居的欢迎。她和蔼可亲,平易近人,周围的爷爷奶奶最爱来我们家和奶奶一同谈心而奶奶泡的茶都让邻居们赞不绝口。但奶奶总是很谦虚地说:“没什么,没什么。”一笑而过。

奶奶泡的茶里有暖暖的味道……。

那是已给很冷的夜晚,爸爸妈妈出去有事,我一个人在家里复习。那时我成绩不好,总是在班上考倒数第五。这时我听到“吱“的一声,奶奶推开门想我悄悄的走来,奶奶手里端着杯子,正冒着热气。奶奶轻轻地握住我冰凉的手。奶奶的手很粗糙厚厚的老茧覆盖在手心,但却十分温暖。我隐约闻到一股淡淡的茶香,奶奶揉了揉我垂下的头发:“这么晚了你还在复习,看,冻着了吧!奶奶刚刚给你泡了杯安神茶,还暖着呢,先喝一口吧。”我原想推辞可后来一想到奶奶大冬天的夜里从暖暖的被窝里爬起来给我专门泡茶不由得感动起来。“嗯。”我从奶奶手里接过茶杯,暖暖的,一点也不苦,反而甜甜的有着关心的味道,奶奶在一旁看这我喝还说道:“你要好好加油,我先不打扰你复习了早点睡吧不要冻着了。”奶奶拍了拍我的肩慢慢地走出去了。看着奶奶蹒跚的背影,我端起了那还在冒着热气的茶杯,细细的品味起来,夜是黑暗的,冰冷的,而心却是甜甜的,暖暖的。

奶奶泡的茶是苦涩的……。

那是奶奶去世前的两个星期,奶奶住院了。我却不知道奶奶的病情,整天依旧无忧无虑的快乐的玩耍。这天,妈妈带我去见奶奶。我看见奶奶那一头灰发一下白了好多,脸色腊黄,皮肤更加的粗糙,脸上竟是一副憔悴的摸样。我的心一下凉了,我无声的走到奶奶的床前,握住了奶奶扎满针孔的手,我的心一阵抽痛,这时奶奶嘶哑的声音传来:“孩子,坐下吧,外面风那么大,我刚泡了一杯茶,你喝一些吧。”奶奶将床头的杯子拿起。手却摇晃的厉害那杯中的茶险些抖出来。“奶奶,我自己来。”我的心一下紧了,握住杯子,杯子很凉很凉,我一边喝茶,奶奶一边向我诉说着过去的往事,窗外的阳光是冰冷的。我细细的品味着茶,凉凉的,涩涩的。

从此以后,我喝过许多茶却怎么也喝不出奶奶泡的味道,我想念奶奶泡的茶,就如我爱这

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