奶奶写人作文

作文是思考的巨魔让我们挑战自我获得进步，在写作中必须注重用准确的语言表达自己的态度和看法。了解“奶奶写人作文”的定义及其应用就请继续查看下文。感谢您的阅读让我们一起享受文字和语言的魅力！

奶奶写人作文【篇1】

我的奶奶今年79岁了，是我家的“老寿星”，她的额头上刻上了又深又长的“四线三格”，银色的鱼尾纹，把岁月磨砺下的痕迹毫无保留地呈现在我们面前。在奶奶那饱经风霜的眼睛里，充满了慈祥、和蔼......

在奶奶年轻的时候，她最大的乐趣就是养花了，现在也是一样。看她的屋子里，“君子兰”、“玻璃翠”、“金钱树”......一丛丛、一簇簇，显得格外耀眼。花朵睁着大眼睛，好奇地看着窗外.......每当小妹睡觉的时候，奶奶就会望着那些姹紫嫣红的花朵发呆，自寻其乐。

奶奶很爱干净，因此，打扫房间也就成了她生活中不可缺少的一部分了。平时，爸爸妈妈都不在家，只有奶奶一个人在家，他便自己担起干家务的重任。她每天都要做饭、拖地、扫地等。每当我看到奶奶干活时，我就会想：奶奶年轻的时候，要养活6个孩子已经够辛苦了，如今，他们都长大成人了，奶奶也到了该享清福的时候了，可她还要做家务，这怎么行呢？于是，我就上前去阻挠奶奶说我干，但奶奶却不让，说：“你去学习吧，别干活了。”我抢不过奶奶，就只好硬着头皮让奶奶干了，我想：这大概是奶奶的习惯吧。

在我的心里，奶奶最大的缺点就是非常溺爱小妹了。我的小妹非常淘气，每当她犯错时，爸爸就会训斥她，小妹则会哇哇大哭，奶奶一看小妹哭了，心疼的.眼神便会像泉水一般穿进她心头，于是，她就趁我们不注意的时候，就会把小妹抱到自己的房间，并安慰她说：“你爸爸就是大坏蛋，别哭了，等一会奶奶打他去，噢！”经过奶奶几次的“杰作”之后，只要小妹一犯错就往奶奶的屋里跑，每次都弄得爸爸妈妈措手不及，哭笑不得。

奶奶常常对我说：“成都，你现在辛苦一点，长大就享福了。”我也把奶奶的话都牢牢地刻在心里了。

这就是我的奶奶，我家的老寿星，她那慈祥、和蔼可亲的样子，深深地刻在我的脑海里。在这里，我祝愿奶奶像不老轻松一样永远平安、长寿。

奶奶写人作文【篇2】

“到点了，该起床了！”每天早上，都是奶奶熟悉的声音把我从睡梦中叫醒。穿衣服，洗脸刷牙，吃早饭，然后奶奶用电动车送我去上学。从我记事上学起，日复一日，年复一年，一直到现在。我的奶奶，姓李，周围邻居都喜欢叫她老李！奶奶个子不高，还有些瘦

查看更多>>

我相信每个人或多或少都写过作文，作文可以帮助我们记录下特定时间的内心成长和感动。一篇合格的作文需要大量的心血去撰写，优秀的作文通常具备哪些特征呢？

写太奶奶作文【篇1】

我有一个爱唠叨的奶奶。

今天早晨，我洗漱完毕后来到餐桌前，开始吃饭。我不紧不慢地吃着。“快点吃！”奶奶在一旁着急地说，“再不快点，上学就要迟到啦！”被奶奶这么一催，我赶忙狼吞虎咽地想把剩下地饭囫囵团枣地吃掉了。看我这样吃饭，奶奶又说：“吃得这么快，对身体不好！慢点！慢点！”奶奶一边说，一遍走去书房帮我整理书包了。我听了奶奶的话，又放慢了速度，把还没吃完的饭又细嚼慢咽起来。

我在餐桌前慢悠悠地吃着饭。不知道啥时候奶奶已经从书房出来，走到了我地跟前。看到我此刻还没吃完，提着书包走到我跟前，大声地说：“快点吃呀！你还真是不着急！……”在奶奶一遍又一遍的催促声中，我把最后一口饭塞进了嘴里，背上书包去上学了。

在上学的路上，奶奶还在因为早饭的事对我喋喋不休：“以后要早起，这样才能好好吃早点……以后吃早点不能这样草草吃完了事……以后……”

终于到了学校门口，奶奶又开始说：“上课要听讲，听老师的话，好好学习呀！”“奶奶再见。”我逃似的跑进了校门，终于不用再听奶奶唠叨了。

你们一定觉得我很厌烦奶奶吧？不是的。奶奶虽然很唠叨，可是我知道，这声声唠叨中，满满都是对我的爱！

写太奶奶作文【篇2】

我的奶奶今年刚满60岁，不胖不瘦，中等身材。本来黑黑的头发就已经夹着许多白发，但是看起来还非常年轻。

我的奶奶有一个“特点”——爱唠叨。一天到晚不是说我不仪表不整洁，就是在说我的坏习惯。一会儿说说这，一会儿说说那，我听都听烦了。

每天，我才刚起床，就听见奶奶进门对我说：“乐乐，起床了先换衣服然后叠被子……”我说：“知道了，知道了。”我只好听奶奶的指辉慢慢地换好衣服、叠好被子……然后吃早餐。这时，奶奶有、又唠叨起来：“吃早餐时不说话、不能看电视，吃完就去上学……”我站起来，对奶奶说：“奶奶，你好烦啊！”中午吃饭时，奶奶那张嘴又开始唠叨起来：“吃饭前要洗手、一定要把饭吃得干干净净，知道吗？”我不耐烦的点点头。晚上，我刚要睡觉，又听奶奶在叽叽喳喳地唠叨：“睡觉前要先刷牙，然后换睡衣睡觉。”没办法，我只好捂着耳朵不听奶奶“念经”了。

我知道奶奶这样也是在关心我，奶奶，我会更懂事一些，不让您老是为我操心。

写太奶奶作文【篇3】

查看更多>>

我们如何撰写优质的文章呢？文章创作是思维的驱动，可以协助我们掌握自我呈现的技巧。透过写作，我们有机会进一步提升个人的写作能力。如果在写作过程中遇到难题，可以借鉴其他文章，去探索“我的奶奶写人作文”将是一段无比精彩的旅途，欢迎一同参与，相信定会对你的创作有所裨益！

我的奶奶写人作文 篇1

每个人都有奶奶，可我的奶奶就像妈妈一样，无微不至地关爱着我，教育着我。

在我3岁多的.时候，奶奶就把我从四川姥姥家接到了黑龙江。从此，我就在爷爷奶奶的爱抚、关心下成长。

小时候，我身体非常虚弱，常常生病，奶奶一夜一夜地抱着我，用酒给我降温，寸步不离地守在我身边，她老是不让我这个没有妈妈的孩子哭一声。

我上学了，奶奶总让我穿得干净整洁，让我好好学习。有一次，数学测验只得了78分，我紧张、害怕地回到了家，把这个分数告诉了奶奶，可令人惊讶的是，奶奶竟然没有批评我，而是语重心长的说：“要取得好成绩不是那么收留易，只有不中断努力，才能达到自己的目标，但愿你汲取教训，下次看到你的好成绩。”我的眼泪刷的一下子落了下来，我暗自下决心：奶奶，你放心吧！

我的奶奶今年60多岁了，身体也不太好，常常腰疼，腿疼。为了减轻她的负担，我有时帮着扫扫地，洗自己的袜子，还帮奶奶洗脚……做一些力所能及的事，奶奶看着心里非常兴奋。她常常对我说：“你没有了妈妈，爸爸还不在身边照顾好你，是我们的责任，也是我们的义务，你一定要争气，长大做一个对社会有用的人。”

我的每一分成长都离不开慈爱的奶奶，她在学习，糊口上倾泻了许多伟大的爱，我为有这样的奶奶感到很有福气！

我的奶奶写人作文 篇2

张家港市东渡实验学校创建于20xx年，是市教育局直属单位。这所学校正积极践行”东渡精神”，开展主题为”展我才艺，秀我风采；编织梦想，扬帆起航”的少年宫活动和社团活动。学校将小学部的少年宫冠名为”六渡少年宫”，意在让学生感受鉴真六次东渡百折不挠的毅力和坚忍的精神；将初中部的社团冠名为”扬帆社团”，希望每一位学生能获得真知识学，增长才干，扬帆远航。学校在活动项目的安排上也下足了功夫，有艺术类，科技类，体育类，文学类，社会实践类等。在师资队伍配备上，既有本校专业水平较强的老师，还有外聘专业老师。学期末还组织各团队的成果展示。孩子们在丰富的活动中收获了快乐，增强了自信。

我的奶奶六十多岁，一头灰白的齐耳短发，总是笑嘻嘻的。奶奶个子不高不矮，胖胖

查看更多>>