培训讲师年终工作总结

2023年对我来说是一个亮点连连的一年，因为在这一年中我不断地挑战自己，升华自己。作为一名培训讲师，我始终坚持把最好的一面呈现给我的学员，始终坚持用我所掌握的专业知识去引领他们走向更为宽广的知识领域。我感到非常的开心，因为我能够在专业的领域内发光发热，我也感到非常的满足，因为我能够与我的学员们一同进步，一同成长。

年度虽逝，持续的成就与收获依然温暖了我们在新知课堂上的付出和努力。时光匆匆，转眼又到了一年的岁末，自我反思和总结是为了明天更好的迈开步伐。作为训练讲师，我深深地懂得只有全面总结过去的历程，才能正确、清晰、具有远见的规划和设定未来的目标。下面就是我对2023年度工作的总结。

我要分享几个重要的亮点和成就。我可以自豪地说，2023年对我个人和我们团队来说，都是一年的突破和收获。在去年的基础上，我们制定了更具挑战性的目标，而我感到欣慰的是我们不仅达成了这些目标，甚至超越了自己的期望。我们顺利完成了数百个训练课程，为全公司的员工提供了结构齐全、讲解高效、反馈实时的培训。

我要特别提到我们的培训课程内容，我们面对着与时俱进，年度更新的技术和知识，继续贯彻着以员工需求为导向、教育导向的原则，而且我们重视知识的实践运用，培训课程的设计更加注重将学习性和实用性结合起来。

今年的工作里也有一些遗憾和挫折。虽然我们取得了一系列的成就，但我们也面临一些需要改进和提升的地方。例如，在某些专项课程的设计上，可能我们并未考虑到所有员工的知识收入水平，导致课程难度有所偏高，影响了学员们的学习成效。另一方面，碍于时间等限制，个别课程存在教学内容无法在规定时间内完整讲解的情况，给学员们带来一定负担。

我会更专注于以下几个地方。首先，我将集中精力对课程设计进行更深入的理解和改进，把握好课程难度和课程深度的平衡度，以提高学员们的学习效果；其次，我会优化课程的时间安排，充分考虑每个环节的时间消耗，力求让每个学员都能在短时间内掌握所学内容；最后，我将收集学员对课程内容、教学方式、学习效果的反馈，通过反馈进行反思和调整，使得课程不断优化，更加适应学员的需求。

回顾一年的工作，我对团队表现出的坚持不懈、积极向上的态度给予极高的肯定，同时我也希望所有人都能继续在未来的工作中，不断精进，卓越前行。让我们共同期待在新的一年，按照自己设定的步伐，踏出坚实的

总结一

一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障

以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

总结二

二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进

1、依据文件精神制定本学年岗位练兵

依据《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》和xx区义务教育课程改革总结表彰暨教师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵。做到计划周密，安排得当。

2、加强理论学习，领会精神实质

组织我校教师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确指出的十项基本功训练内容，重点学习《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校教师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效

教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。

总结三

三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效

我校依据《xx区中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功

教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，每学期每人制作一——二个教学课件。并对教师的基本技能训练进行月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。在这些

办好一所学校，关键在于拥有一支高素质、稳定的教师队伍。这是提高学校办学水平的基本保证。这一年来，我校主要从以下几个方面来做好教师培训的工作。 一、坚持以人为本，加强师德建设工作，努力稳定整个教师队伍。 教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关文章。通过学习，进一步帮助教师提高认识，树立正确的人生价值取向。此外，学校还进一步努力，创设宽松、和谐的人际环境。因为大家能在一起学习、生活和工作，就是一种缘分。作为学校管理者，能够经常深入到教师中间，参与各种大小活动，通过相互沟通、交流，彼此间建立一种比较和谐、融洽的同事关系，自然也就可以避免和消除许多工作上的不理解和误会，对于学校整个教师队伍的稳定工作起着十分重要的作用。 二、认真抓好教师的业务学习、培训及工作，努力促进教师个人专业成长。 上半年：一是继续开展多媒体示范课教学 通过这一活动的开展，增进了教师间的相互了解,各位教师在听课中中提高了自己的业务水平，有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。所有示范课教师在教材挖掘方面都非常细致，教学活动设计比较有创意，课件制作精美，注重了师生互动和生生互动，用自己独特的教学方式，从不同角度展现了自己的教学风采。特别是王璐老师讲解的《神奇的货币》，深入浅出，贴近实际、贴近学生、贴近社会，引人入胜。 二是加强对新教师的培养 3月份教务处新进6名青年教师,绝大多数都没有教学经验。为此,教务处要求各教研室开展“一帮一”活动。针对每位教师自身实际和不足，制定听课计划，请指导教师帮助解决。担任“一帮一”活动的导师自觉履行培养青年教师的职责，毫无保留地向青年教师传授知识、教学经验和方法，尽职尽责地帮助青年教师提高教学水平。5月份，教务处对6位教师进行了上岗前的讲课考核，大部分教师通过了考核 三是师生谈话活动 师生谈话是全面把握学生思想脉搏的有效途径，谈话可以全面深化学生教育管理工作，推动良好校风、学风的形成。通过推行师生谈话，沟通思想，交流情况，研究问题，交换意见，拉近师生间距离，有16位教师不仅针对学生存在的问题积极寻求方法解决，而且针对反映的问题和解决的方法进行了认真的反思和总结，并运用到实践中，有效地提高了课堂管理水平。 下半年：一是加强理论学习，提升教育理念 为培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，教务处采取自学和