培训作文 共48份
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作文就是通过反复思考和动笔来完成的,写作需要挖掘心灵深处的情感才能表达出真实的思想。如何才能写出让人难忘的作文?根据您的要求我们为您精心整理了“培训作文”的相关内容,盼望本文能为您提供些许参考!
培训作文 篇1我们钟情教学,我们痴迷课堂,所以我们走到了一起。
阳光灿烂,硕果飘香;百人团队,携手同行。一个富有诗意的日子,一次挑战自我的参与。怀揣梦想的翅膀,我们开始了这次英特尔培训。从过去至现在,我们都是相互促进的良师益友,这一次又一起经历令人难忘的学习旅程。
作为教师,我想大家都会有一个朴素的愿望。当教师,就要努力当个好教师,当个名教师。我相信我们团队中的每一位教师都会不甘落后,不愿意虚度年华;我也由衷地希望,每一位教师都会用自己对事业的热爱感染学生,让学生在爱的氛围中体验成功学习的快乐。
着力营造有效课堂,不断提高教学效率,我们已进行了前期的摸索和实践,如何突破瓶颈,进一步提升质量,在这教学改革的十字路口,我们相聚“英特尔培训”。学思结合、知行统一,颠覆传统,在这里,我们可以聆听到专家的点拨、引领和指导,获得宝贵的教学建议;在这里,我们可以寻找到自身努力的新方向,无论是教学规律的探索,还是课改能力的增强;在这里,我们还可以结识到一群真诚相待的朋友,心与心的沟通,智慧与资源的分享……所以,我们肯定地说,在电大这个开放的平台上,我们会实现师德水平提高、专业发展的良好愿望!
学习永远是为愿意学习的人准备的知识盛宴。培训犹如一粒种子,我们要把它撒播开来,播散到xx热土的角角落落,有春风吹拂,夏雨浇灌,秋季来临,示范区教育的百花园定会姹紫嫣红。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,且行且思,让我们扬帆启航!
培训作文 篇224日,我们全体教师齐聚会议室,有幸聆听了李校长作的关于创客教育的报告,感触颇深。李校长的发言每一次总能鼓舞大家的斗志和气势,每一句慷慨激昂,引经据典的话语既铿锵有力又很接地气儿。或许这就是腹有诗书气自华的自然流露吧。
总觉得自己接受新事物的节奏很慢,并且不敏感,迟钝。在田保华局长提出创客教育后,我们学校在校长的带领下一直走在创新的最前线,火车跑得快,全靠车头带,在上学期举办的创客嘉年华中,作为首批参与的老师,我收获很多,困惑也不少。现就本次学习内容谈一下自己的丁点看法。
创造是你来到这个世界的唯一目的,其它一切均为准备,而创造力是未来的职业。教育本
查看更多>>资料意义广泛,可以指一些参考素材。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么,你知道我国有哪些资料种类吗?经过小编精心整理,推出培训作文(必备9篇),欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
培训作文【篇1】将近20天的班主任网络培训很快结束了,但是我的学习还没有结束。对本次班主任培训,使我受益匪浅,在这次班主任网络培训中我有一下几点感受:
一、班主任网络培训给我的极大帮助。
首先我觉得这次培训的形式非常好。传统的培训形式不但耗时耗力,给教师学习的自由度很低。这次网络培训的一大亮点就是使老师们无需出远门,就可以享受到高质量的教育。而且在规定时间内想什么时候学就可以什么时候学,想怎么学就可以怎么学。培训的老师们都是很有威望的专家学者,也不乏奋战在教育一线的经验丰富的老师,他们可以说是知无不言,言无不尽,为了我国的教育事业,为了把班主任培训工作做好,他们在报告中下了很多功夫,做出来的课程都堪称精品,更重要的是,普通的培训我们教师听一遍就过去了,笔记再怎么全也会有疏漏,而通过网络培训,给我们充分的时间自己咀嚼消化其中的精华,给我们保留下了最大的自由学习和思考的空间。还可以就问题讨论,让我们可以有足够的时间和精力去捋清整理困扰自己已久的问题,然后交流中豁然开朗,在先进的理念引领下不知不觉提升自己的管理境界和思想理念。
第二,我觉得这次班主任网络培训给我提供了一个非常好的交流平台。通过学习其他老师的观点,我的眼界开阔了许多。世界的主流就是交流,因为交流中可以激发思考,迸发思维的火花。这点我在本次培训中深有感触,在班主任网络培训讨论平台中,各位同仁可以说是见仁见智,从他们自己的角度进了行独特的理解和剖析,一条一条翻阅下去,老师们思维的结晶让我对班主任工作有了更全面的认识,给了我很大的启发。也有老师们从自己的独到视角提出自己在班级管理中的各种经验,各种看法,给我的启迪非常大,让我觉得受益匪浅。尤其是都彬老师的关点让我受到很大启发。
第三,学以致用,促发思考。培训中布置了适当的作业,每次作业的含金量都非常高,要我们思考的问题既不老生常谈,也不刁钻偏僻。有很宽广的自由度,又有很深的深度可以挖掘。更重要的是,它们紧密的与培训内容结合,让我们在积极思考问题的同时,在脑海中熟悉和运用培训中学得的知识,使学与用结合,加深我们的理解和记忆。这点,我想也可以看
查看更多>>俗话说得好:“一个好的开始是成功的一半!”。自古以来就有“一鼓作气”之说,而本人也非常赞同先人们的这些道理。任何东西的存在必有其价值之处,从一开始的宣传到试讲课,我就一直希望尽自己的微薄之力来为暑期培训开创一个好的开端,一鼓作气办好这一期的培训课程。
通过这一期的教学,我也学到了更多的东西,不仅仅是知识上的积累,更是经验上的丰富。回想起来似乎收获丰富,收获了学生的喜爱,收获了家长的信任,更收获了自我价值的体现之快乐。这些都是互动的,都是互相作用的结果。我所带的三个年级:八年级、高一和高二,让我印象最深是八年级,让我最头疼的也是八年级。他们活泼,好动,思维活跃,他们是一群非常聪明的孩子,他们其实可以更加出色的,可是他们却选择了把他们的青春的活力用在玩乐上,而并非学习上,我为他们而可惜,当然,我也曾为他们而发怒,可是最后我恍然大悟,我开始改变与他们交流相处的方式,而在那之后,我发现其实大多数的学生都是很棒的,这些让我更加深信方法的正确对于处理事情而言是多么的重要。作为一名教师,传授知识是是必不可少的,可是我觉得为人处事的道理同样也可以教给学生,特别是对于高中的学生,对于那些性格内向的学生,给他们讲一些学习之内或学习之外的事是很有用的,在潜移默化中影响他们。
虽然暑期培训只有短短的四十天,但我本着“授之以鱼不如授之以渔”的观点,把自己在学习中的一些好的方法教给学生,让他们掌握一个好的学习方法,养成好习惯,而很多同学也的确通过掌握适合自己的学习方法进步明显,高二的那几个学生就是那样的。
总而言之,这一期的暑期培训做得很有些累,可是收获却比以往要大,就像标语里所讲的“这个学期没有理由不进步”,只要付出了汗水,进步是在所难免的,不管是我们的老师还是学生,都是如此。
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