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起来四年级作文

起来四年级作文 共50份

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跑起来四年级作文分享12篇

根据您的需要我整理了以下信息:“跑起来四年级作文”,作文是一种修行需要作者认真思考和努力练习,学习写作让你的表达能力迅速提高。写出一篇好的作文并不是那么简单的,你眼中好的作文是什么样子的呢?

跑起来四年级作文(篇1)

我们在小区里踢足球。

踢足球,讲的就是脚法,当然要用脚踢了,不仅如此,而且还要用到手、大脑、心脏、心肺最主要的莫过于大脑了。大脑里有多个神经,分别连到了手、脚等各个部位。比如有一球,我方球员在后场抢到球,从后场大脚连给我,我的大脑先是看见了这球,本能的伸出脚来接,球被我的脚停住了。我又一直带球,带球时,大脑第一反应就是不让对方抢到球,其次才是射门。然而,我现在离门将顶多10米远,只有大约10秒的时间思考,如果我现在射门的话就有可能被扑出,我只能继续带球前进,离门将只有7米了,我看了看后面,我队的球员都已经被防住,我只能冲出重围,可没想到,对方门将竟然出来了,我的大脑告诉我,这时对方门将是把重心压低着的,我应该把球挑过去,可这时的犹豫使对方球员把球踢出界外,我们只能组织下一轮的进攻。

对友发球给我,我看这球很高,只好胸部停球,球被我停了下来,我的队友高速插上,我把球传给他,但其他人都去包夹他,他又传给我,我们做了一个撞墙配合,这时,变成了单刀球,我先前带去,门将这时没来,我看准时机,先把起脚,再看准外脚背,然后一踢,球直接飞出一个漂亮的弧线,可对方门将竟神勇地扑出,我连忙上去补射,球进了!进了进了进了!!!虽然我的气喘得很厉害,可我的复出是有成果的,心庄跳得很快,可我为进球疯狂!

运动对我们太有益了,我爱运动!

四(1)班郑森亮

跑起来四年级作文(篇2)

自古以来,人们都说:东有罗马,西有长安,秦中自古帝王州。长安,也就是现在的西安,是世界四大文明古都之一。你去过西安吗?你见过兵马俑吗?今天,水晶老师带我们走进西安,走进兵马俑的世界。

那么,如果我们能自己动手做一个兵马俑该有多好啊!兵马俑有御士俑、将军俑、立射俑等等,随着水晶老师的进一步讲解,我更加期待做一个了。最后水晶老师终于在我们的迫不及待中宣布说要教我们做将军俑!

按照老师的指示,我把石灰粉倒入空杯子中,再加入一杯五十毫升的水,咦?怎么这么难搅拌呢?难道这就是所谓的出师不利吗?啊,完了,难道已经凝固了吗!难道正在忐忑中的我,突然感觉在卖力搅拌的手一阵轻松,看来我的第一步成功了。石灰水搅拌好

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起来四年级作文
一起向未来作文(精品四篇)

资料意义广泛,可以指一些参考素材。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?于是,小编为你收集整理了一起向未来作文(精品四篇)。希望对你的工作和生活有所帮助。

一起向未来作文【篇1】

每天和孩子们一起快乐的生活,是我人生中重要的一部分。在生活中教师一个鼓励的眼神,一个恬静的微笑,一句温柔的话语,可以照亮孩子的一生。这些举手之劳的小动作我毫不吝啬。

在我们这个温暖而幸福的大家庭里,我为每个孩子都创造了多种选择的机会。孩子们会根据自己的兴趣自主选择区域游戏;在进餐环节中,充分体现孩子的自我管理,进餐前、后我们为幼儿创设了自主活动时间和空间,让幼儿自主选择活动内容,我们根据孩子的不同兴趣点为幼儿提供不同方式的支持,让孩子在各种活动中都能最大限度的得到发展。在游戏中,让他们感受自主探索游戏的快乐,从中发现问题、提出问题、并能主动找到解决问题的方法,推动游戏的进一步开展。当孩子有了小小的进步,我也会及时送去鼓励的掌声,在这样的生活环境中,我们的孩子越来越有主见,敢于面对挑战,有自信,一步一步迈向成功的彼岸。

在当今和未来的社会生活中,学会选择已成时代的需要,注重选择已成时代之精神。既然选择能力已成为人的重要的现代素质之一,就应当从小得到精心的培养。而幼儿的学习过程,其实就是一连串的选择活动。从学习目标到学习方式,无一不是选择的结果;从学什么到怎么学,也无一不是选择的过程。在以人为本的教育理念下,我们强调幼儿的自主学习,而幼儿自主学习的启动和发展,很大程度上就是取决于幼儿的兴趣以及教师是否为孩子创造自由舒畅和愉快进取的空间。

在运动节的活动中,我结合幼儿的兴趣点,开展适合我班幼儿的活动,不断调动幼儿的积极性,让孩子对活动不失兴趣。每个孩子在运动节的活动中都找到了适合自己的角色,有的当运动员,有的当服务员,有的作为拉拉队表演,小主持人,小升旗手等,每个孩子都在自己的角色中不断进步,增强了自信,同时还能牵动孩子在其它领域的发展,充分体现出我园以健康为中心,促进幼儿全面发展的理念。因此在本学期的运动节活动中我班幼儿承担了运动会小主持人、小升旗手、彩旗队的任务,在赛场上,孩子们更是信心满满,在7个项目的比赛中,我班幼儿荣获了鱼贯跳大绳、双人跳小绳、同心鞋、投沙包、运空竹接力赛、火炬接力赛共6个冠军。在

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未来四年级小学作文

下面是小编精心收集整理,为你带来的“未来四年级小学作文”,作文是将情感用文字的形式记录下来是一种让情感得以永恒的方式,作文让我们的思维变得更加灵活。广泛阅读是提高作文水平的前提条件,要写出好文章,必须多读书,大家是否在寻找一些优秀的作文范文呢?

未来四年级小学作文 篇1

未来的汽车,是怎样的呢?就让我这只未来的小精灵,带你们去未来的世界吧。

未来汽车的外面,让人喜欢的粉红,可爱的守护甜心,可爱的翅膀,漂亮极了!车内的位置几乎都是翅膀。车里像皇宫,不过没那么大。车的方向盘是一个大屏幕,圆形,功能有:自动行走,还有五个颜色的按钮,红,黄,蓝,绿,白。自动行走时大屏幕会出现四个键:前进,后退,左拐,右拐。红色的按钮是飞行功能,也就是变得像飞机一样,可爱的翅膀就要变大带你风向天空了;黄色的按钮是潜水功能,当后面有猛兽追你时,前面有水你就可以逃过哦;蓝色的按钮是游船功能,当你想去某个地方,又要坐船,就可以按下那个按钮;绿色的按钮是装饰功能,这时,大屏幕变成画画本,把你想要的东西画下来,就会变成真的了(送笔,可自选);白色的按钮是加速功能,等你遇到危险了,你可以让车加速,逃过危险。

这辆豪华的车,你喜欢吗?

随着人们生活水平的提高,现在很多家庭都有了小车,一天到晚在马路上川流不息地行驶。但这种汽车既不环保,还要消耗大量的汽油,不节能。我想发明一种环保自动汽车,这种汽车不但节能环保还安全舒适。

这种汽车的车顶有一个“天使轮”,两侧车门有“机翼”,车的颜色多种多样,车窗玻璃宽大透明,还可以调节温度。冬天车内温暖如春,夏天清凉舒适,而且它最大的优点是只靠太阳能和空气能工作,不排放任何污染环境的废气。车内不但有导航,还可以上网、听音乐等。它的空间也很大,人站起来不会碰头,一家人坐在里面也不挤得慌。它行驶的速度非常快,即使在高低不平的路上也能很平稳地行驶。如遇停车位紧张,便可启动折叠模式,将车体缩小,方便停车。长途行驶时如果驾驶员感觉疲劳,可以启动托管模式,汽车会自动安全行驶。当遇到危险紧急情况时,汽车便会自动启动“天使”模式,张开“机翼”,飞起来避让,特别安全。

我期待着自己的发明早点成为现实,那时候,我将驾驶着自己发明的汽车,带着爸爸妈妈一起环游世界。

未来四年级小学作文 篇2

未来的教室是什么样子的?让我来带你看看吧!

未来的教室又宽又大,地上却是干干净净的',为什么?因为

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