轻扣诗歌大门活动总结

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作为集各路诗人风采于一身的“轻扣诗歌大门”活动，在近日的相继落幕之际，吸引了广大爱好者的热烈关注和支持。本文将就此活动进行全面总结，探讨其中的亮点和不足之处，以期对今后类似诗歌活动的举办起到借鉴和启发的作用。

一、活动亮点

1.主题切合时代：此次活动以“新时代新诗文”为主题，把主题与我们身处的民族历史和现实时代紧密联系起来，在引导诗人回归生活、关注社会的同时，也让我们在阅读诗歌时感受到了时代的气息和脉搏。

2.学术性强：相较于其他诗歌活动，此次活动组委会重视学术性的打造，在评审标准和评分项上，趋于系统和科学。同时，还邀请了业内知名诗人和学者作为评审团成员，确保了评选结果的公正和有力性。

3.多元化的参与形式：大门敞开，无须报名，只要是对诗歌有热情的人都可以投稿参加。活动组还允许投稿者实名或匿名参加，让更多人以更多种方式参与其中，形式上保证了多元化，从而更具代表性和鲜明性。

二、活动不足之处

1.参与者分布地域不均：虽然“轻扣诗歌大门”活动海选的投稿来自全国各地，但是在最后获奖名单上，不少是少数城市的诗人入选。尽管这与评委本身的经验和审美有关，但是较大幅度地影响了全国各地优秀诗人的展示机会，需要考虑采取一定措施缓解这种不平衡。

2.奖项比例不公：本次活动设有金奖、银奖、铜奖和入选奖四个奖项，但是在最后公布的评选结果中，各个奖项获奖作品的数量相差较大，奖项比例不够公正。

3.活动后续宣传不够：随着本次活动的落幕，各方的声音也在慢慢消散。但是，对于刚刚起步的“轻扣诗歌大门”这一品牌活动而言，需要更多渠道的宣传和推广，让更多人知道这项活动的举办背景和过程，在下一步的规划中，需要有针对性的对这一问题进行改进。

三、活动的启示和对未来的思考

1.抱团发力，风靡全国：本次活动的成功举办，表明诗歌创作一直在城市里心灵体验，不断创新。通过活动的宣传和推广，能够让更多诗人们获得机会，鼓励创新，从而逐步推进诗歌文化的传承和发展。

2.做好公平、公正的评选制度：评审和选出优秀的诗歌作品对于一个好的诗歌活动

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近日，由中国文学之声主办的“轻扣诗歌大门”活动圆满结束。此次活动旨在让更多的人了解诗歌、喜爱诗歌，同时也为新人提供一个展示自我的机会。经过三个月的征稿、初选、复选和决赛等环节，一批优秀的诗歌作品及其作者得到了推荐和表彰。以下是本人对此活动的总结。

一、活动规模

此次“轻扣诗歌大门”活动规模虽然不大，但吸引了来自全国各地的爱好者参加。在征稿环节中，共收到了700余篇诗歌作品，难度虽然不高，但对诗歌爱好者来说具有很强的吸引力。

二、活动亮点

1、多重环节，有不同的评选标准和方式。征稿、初选、复选、决赛环节均有不同的评选标准，既强化了对优秀作品的筛选和筛选导向，也增强了评委对参赛作品的判断能力。

2、精心设计的评委团。活动评委团由诗歌大家、知名编辑、文学评论家、媒体人等组成，人均拥有多年见多识广的诗歌经验，且有着不同的文学背景和文化素养，既能表现出不同的审美价值，又不会对文艺创作统一化扣分。

3、现场互动和专家点评。在决赛环节，除了诗歌朗诵和精彩演讲之外，还有专家点评的环节，这为评委提供了交流和讨论的机会，尤其针对新人，评委会给予意见和建议，帮助他们更好地提高自己的创作水平。

三、活动价值

作为文学艺术的一种形式，诗歌一直以来都备受重视和关注，不仅在文学史中具有重要的地位，而且对于个人素质的提升、文化品味的提升等方面也有积极的作用。因此，“轻扣诗歌大门”活动具有以下几个方面的价值：

1、推动诗歌创作的全民化、普及化。通过此次征稿比赛，让更多人了解诗歌、走近诗歌，提高兴趣，掌握一些基本的表达技巧，从而更好地表达自己的情感和内心世界。这一过程在当今国内诗歌文化的发展中显得尤为重要。

2、提高诗歌创作水平。此次活动主办方侧重评选的是创意、情感表达、诗歌韵律等方面，使得参赛者在创作诗歌时更加注重形式和结构，从而提升了自己的诗歌功底和创作水平。

3、展示新人才。此次活动也给新人提供了一个展示自我的机会。得到推荐和表彰的作品及其作者更容易受到社会的关注和认可，从而推动文艺事业的全面发展。

四、对活动不足的建议

作为一个比较成功的活

这次的综合性学习很快结束了，回想起这其间的点点滴滴，我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在。 我国是一个诗歌的国度，从的唐诗、宋词、元曲到法洒脱的现代诗，这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时，也了解到了古诗与现代诗的不同之处------古诗有着较为固定的语言形式与比较严格的韵律要求，而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈，现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了，现在，我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句! 为了丰富同学们的课外知识，老师让我们在课外找来了许多诗，并在班级里诵读，这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂，感受到了诗歌的奇妙境界。 另外，我们还当了一回小诗人，我写了一首《小乌龟》，被老师当范文朗读，受到了老师与同学们的好评。当然其他的同学写得也不错，李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣，活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;陈颖莹的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱，写得十分感人，获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上，一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想，五颜六色的小卡片上的儿童诗，首首都那么精彩，我们静坐着，听着他人深情的朗诵，一起遨游在诗海里，感受着一首一首的小诗带给我们的启示。 课余，我们还展示着自己收集的诗歌知识，并互相提问，这让我们的课间充满了乐趣，有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集，有的同学还别出心裁，与绘画好的同学合作，一同配上优美的插图，一下课，我们便围在一起，乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。 本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗，全都深刻地烙印在我们的记忆中，使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌，回想起诗歌带给我们的影响。啊!诗歌，你是多么美妙，我为你感到深深的骄傲、自豪!