七年级语文作文

撰写文章是展示个人独特思想和个性的最佳途径之一，在众多观点言之凿凿的环境中，通过写作能更好地表达自己的想法。在你的作文写作过程中，是否遭遇过一些困难呢？很荣幸我为大家推荐一篇关于“七年级语文作文”的文章，这篇文章中有很多值得汲取的地方！

说起坚强这个字眼，人人都知道，也都知道怎么去做，可真的要做起来，那就会各不相同了。

有的人怕苦怕累，缩手缩脚，结果一事无成，有的人坚持不懈，勇往直前，最终达到目的地。比如爬山比赛吧，有些人爬到一半感觉有点累，嫌脏就放弃了，可有些人坚持不懈，勇于向前，敢于攀登，坚持爬上了山顶，而他们做到了坚强，取得了胜利

再比如学骑自行车，我就有亲身经历，那时我一点都不会骑，刚骑上就摔倒了，摔的我直叫疼。当时我也想过放弃，就在这时，我看到一个小女孩，大概___岁光景，她也在学骑车，也总是摔倒，但她摔倒后又立即爬了起来，继续骑，我顿时受到了深刻的启示:要一直坚持下去，不要退缩，坚持就是胜利，当时的我有几处摔伤，可我咬了咬牙一声没吭就过去了，现在的我也能够自由自在的骑车了，心里甭提多高兴了

现在，那些怕苦怕累的朋友，在我的鼓励下，已经学会了坚强，他们已经知道坚持就是胜利的道理，我心里非常高兴，自己这么辛苦能让他们了解到坚强的含义是多么，不易啊!愿所有的朋友都能够坚强起来，胜利一定是属于我们的。

最后我再告诫朋友们，我们现在要做的是把学习搞上去，不求每门都精，但求每门都好，不要遇到什么事情就缩头缩尾，不要知难而退，遇事要勇往直前，多想几个为什么，事情不就迎刃而解了吗。常言道:车到山前必有路，船到桥头自然直。我坚信，只要坚持就没有做不到的事情，遇到困难和挫折，不要退缩，要坚强的面对，这样才能取得最后的胜利。

一双老土的可以进历史博物馆的旧布鞋，被我精心收藏在鞋盒里，不让它粘一点灰尘，我是把它视为珍宝的。

它是奶奶留给我的珍贵纪念。

在我的记忆中，奶奶总是坐在那片苍翠的竹林下，戴着老花眼镜专心致志地做着布鞋，那时的我，从此偎依在她的身旁，拿剪刀剪布条玩，可总是剪不断。

那时家里不富裕，肉也难得吃上几回，为了我们几个小孙孙有鞋穿，奶奶经常端出装有针、线、布的笸箩，做在那片竹林下，戴上老花镜一针一线地为我们做鞋。

奶奶对我和我的表哥、表姐一样的爱，从不分家孙、外孙，每次做鞋，都是一人一双。

我总是趁她不注意的时候

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，关于资料你了解哪些内容呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《七年级语文作文分享15篇》，还请你收藏本页以便后续阅读。

童年的想法总是那么天真，那么单纯，又是那么可爱。就因为想法的幼稚，小的时候我总是会做出一些令人哭笑不得的傻事。

那是一个星期六的早上，爸妈都去上班了，我睁开蒙眬的双眼，第一件事就是拿起妈妈留下的手机开心地玩起了游戏。这个游戏太好玩了，我玩得可认真，可专注了!不过，因为按键时用力过猛，手一滑掉进了垃圾桶里。啊!垃圾桶里有昨天吃完的香蕉皮，而且还黑乎乎、烂兮兮的，散发着阵阵的臭味呢!

我心想：好脏呀!但是不拿出来妈妈回来一定会大骂我一顿!这可怎么办呢?

我围着垃圾桶转来转去，心里十分矛盾。最后我还是决定把它拿出来。我拿好纸巾，心一狠就把手伸进了垃圾桶，手机被拿出来后，散发出一股烂臭味，我连忙把手机扔到地上，只见它已经面目全非，屏幕上面又黑又黏，顿时一阵恶心。这时我的脑子在飞速运转着，突然眼前一亮，对了，如果衣服脏了，妈妈平时用洗衣粉一洗，不就一干二净了吗?我也可以洗手机啊!

于是我用清水把手机冲干净之后，在手机上仔细地打上肥皂，洗时还浮想联翩：妈妈回来一定不会说我了，肯定会夸我的，因为洗出来的手机比原先干净多了。这样我洗得更起劲了，把肥皂洗掉，又倒上洗衣粉，并反复地冲洗了好几遍。哈哈!好干净呀!

晚上爸妈回来了，我拿着我的“大作”得意洋洋地给他们看，还自豪地对他们说了我干的“大事”。爸妈听完后都捧腹大笑，我当时还想：他们怎么了?现在想想自己都会笑出眼泪!

童年趣事，有的让人忍俊不禁;有的让人哭笑不得;还有的令人回味无穷。你也有童年趣事吧?快跟我们来一起分享吧!

爱雨

有人爱雾，爱它的朦胧，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”，有人爱霜，爱它的洁白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人爱露，爱它的晶莹，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更爱一年四季的雨。

我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。雨总是悄悄地来到人间，不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜，润物似无声”。向窗外看，一切都变得模糊，像轻纱一样。在屋里看，听不见一点声音，只看见雨丝在空中飘渺，只有你打开窗，才能听到淅

为了更好地完成工作，我会积极主动地与团队成员进行沟通和合作，这样我们就可以从下一个阶段的工作计划开始着手了。制定一份良好的工作计划可以帮助我们更清晰地了解自己的目标和需求。经过工作总结之家小编的仔细整理，这篇“七年级语文工作计划”问世了，请你认真阅读本文并进行深思！

一、指导思想：

依照新语文课程标准的规定和要求，加强语文听说读写能力的训练。加强课外阅读指导，实现“得法于课内，得益于课外”的目标，激发学生学语文的兴趣，提高学生语文素质。

二、学情分析：

落实教材对各单元的教学要求，结合课后习题中涉及的知识点和能力点，狠抓落实到卷面的书写上。注重记忆积累、理解运用，在课内教学中细水长流地渗透课外书的阅读。教师要在期初鼓动学生自主购书，课堂上自由阅读以培养学生爱读书的好习惯。本学期以培养各种良好的学习习惯为重点，课内学会正确朗读、快速默读，能够理解文章的段意、主旨，能观察生活、感悟文本，增长对自然、人生的认识和感悟。打好基础，重视起始年级的教学细节，环环相扣。

三、主要工作及措施：

1、明确“三定”、“四优”、“五备”：“三定”即定时间、定内容、定主备人；“四优”即优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法、优化“反思”内容；“五备”即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。

2、利用每周三（上午）集中本年级全体语文老师进行集体备课。

3、根据教导处的要求，同级同科集中备课，统一教案，增加有创意的教学设计，体现新课改的同时，实现教学资源共享。

4、集体备课的内容是，对本周上课内容进行分析，讨论每一个单元、每一个课时的目标设置、重点、难点、教法、学法、学生的情况分析、课堂教学过程设计、训练要点、重点、难点等达成共识，统一教案。

5、集体备课的形式以讨论研究为主，每单元由一个老师主持，收集大家的观点，进行归纳，展示。

6、定期交流教育教学心得，定期进行备课小结，不断积累经验，并要求写出优质的论文。

7、听课：根据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课，听其他学科的课，以求“他山之石，可以攻玉。”每人每学期听课不少于20节。

一、教材分析

七年级下册按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。

本册书中的六个单元依次安排了如下资料：成