球童周记 共50份
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很多老师都会要求学生写周记,周记可以让学生更有条理地记录自己的成长,你知道周记要怎么写呢?想要了解关于“童年周记”的详细信息请继续往下阅读,希望本文能够解决您的困惑!
童年周记(篇1)爱是童年最美丽东西,爱让人温暖,让人快乐;爱就似小鸟飞过丛林时,唱起一首首动听歌。
记得小时候,我每天都在调皮捣蛋,当时我什么都不懂。一天,我吵着要让爷爷去地里摘西瓜,爷爷摸了摸我脑袋,就顺从了我,于是微笑着走了。
5分钟,10分钟,15分钟……哎,都快一个小时了,爷爷怎么还不回来,我有一些不耐烦了,打算出去玩了。这时,爷爷抱着一个又大又圆西瓜回来了。我兴奋不已,几乎要跳起来了。爷爷抱着西瓜说:“吃西瓜啦!吃西瓜啦!”
刚走到院里,我被一个声音惊住了——爷爷抱着西瓜摔倒了,父亲从屋子里跑了过来,把爷爷抱进了屋。过了一会儿,就把爷爷送进了医院。爷爷因此摔成了粉碎性骨折,直到现在他腿里还有一块钢板。
每当回忆起童年亲人给予我爱,我内心都充满了温暖。
童年真难忘!
童年周记(篇2)我仿佛是在海边拾贝戏耍儿童,迷恋贝壳上回旋花纹美丽。温暖夕阳下,热情火烧云灿烂红色映照着我粉嘟嘟小脸蛋。我又拾起了一枚贝壳,上面还残留着晶莹海水,清爽,醉人。
童年,拾贝快乐小脚丫;
童年,小人书中精彩童话;
童年,外婆梨园中诱人清香;
童年;母亲怀里甜甜歌声。
在沙滩上坐着,细细黄沙抚摸着我小脚丫,浪花湛蓝而透明,追逐似地涌上海滩,那颜色真好看!水花溅在我脚上,忽然感觉一阵凉爽,海浪亲吻着我小脚丫,那么清凉、柔爽。哈哈,我拉着海浪手欢快地跳舞,笑声荡漾在高远天穹中……
回忆童年,回忆赞扬之歌;回忆童年,回忆欢乐之风!
童年周记(篇3)大家都有自己的童年,他是多么美好、有趣!自己想干什么就干什么,不像现在,作业一大堆,连一点空余的时间都没有,我好像还回到童年啊!下面我给大家讲一讲我的童年趣事。
童年的我多么可爱,多么有趣,妈妈曾给我讲过我童年的故事,起源是:每次有人来我家的理发店理发时,我都会用最亲的声音对客人说:“理发的------。”有事妈妈很忙就让我收钱,有一次,客人明明给了钱,可我偏说她没有给钱,一旁的妈妈哈哈大笑,我看见了,急忙问妈妈:“妈妈,你笑什么。”妈妈说:“人家明明给过钱了,你怎么说没给呢?怎么变小笨蛋了。”我的脸一下子变得通红,连忙给那位客人道歉,“对不起,我错怪你了!”客人连声
查看更多>>时光荏苒快如梭,岁月流逝速似波,忙碌的工作和生活即将跨入下一个阶段。我们需要总结这个阶段的工作,总结探索事物发展规律,用于指导下一阶段工作的书面文体。如何完成一篇优秀的工作总结呢?小编特别为你收集的“打篮球周记”,不妨参考一下。希望你喜欢!
打篮球周记 篇1打篮球
到了表舅舅家,第一件事就是去打篮球。我心里暗暗的想:在学校打篮球,三步球、投篮,我都不成问题,去玩玩也不错。
我兴质勃勃的来到篮球场,那里早有几个篮球高手在那打篮球。我想给他们一个下马威,想来一个标志的三步球,于是我带球冲上前去。但是我冲的太快,跑到了栏下,我为了保住面子,还是投了出去。一不小心砸到了篮框,想不到球撞到篮框竟返了回来。只听“啊”一声,我反而被球撞了。旁边的篮球高手不禁捧腹大笑,还讽刺我说:“这是投篮,还是砸篮啊!”我听了,脸刷地一下红了。我为了挽回面子,想来个远投。我摆好了姿势,正要射出去。突然从我身后伸出了一只盘大的手,把我的球盖下来了。我火冒三丈地说:“是谁,坏我好事?”我回头一看,原来是表舅舅。表舅舅笑着说:“有本事你来抢。”我听了,马上冲了上去。表舅舅来了一个180度的大转身,便把我过了。他在带球跑了几步,到篮下,纵身一跳,球进了。我呆呆的站在那里,好一会儿才回过神来。我再次去抢球,没过多久表舅舅又进了一个。打了一阵子,我就已经精疲力尽了,于是我就坐在球场边休息。想不到球竟自己滚到了我手上,不知哪来得劲,我马上起身投篮,球终于飞到了篮框的怀抱。“我终于进了一个球了!”我不禁叫起来。那群篮球高手又笑了起来。
我每次跟表舅舅打过篮球之后,篮球技术都有长进,这次我长进不少呢。
打篮球周记 篇2今天上午第三节课,我们班上的男篮球队员与121班的篮球队员进行了一次激烈的比赛。
“嘘——”裁判一声令下,个子高大的唐佳健用手一挥,球传到了廖宸蔚手里,他转过身,奋力投向瞄准好的目标——篮球架。球在空中形成了一条美丽的弧线,我们都屏住了呼吸,“哐当——”’球进了!球进了!”我们欢呼雀跃,高兴地手舞足蹈,这还只是开始。接下来,121班的队员就死死地堵住我们队的主力,可这并难不倒我们,他们灵活的一钻,一闪,又重回了“战线",和”战友“们一起拼搏啦!
蒋修齐是我们队的主力,个子虽然不是很高,但是很灵活,在人群中穿梭,不一会儿,他就来到了篮球架前,他微微一笑,向前投去,大家都盯着那个球——直到——”
查看更多>>本文将分享一篇网络上非常优秀的“足球周记”文章,强调了周记作为人类特有的行为活动和权利的重要性。在学生时代,我们都应该有写周记的经历。写周记有助于提高我们客观思考问题和判断能力,是一项非常有价值的活动。欢迎大家阅读,仅供参考!
足球周记(篇1)春回大地,阳光明媚,课间的操场热闹非凡。同学们有的踩影子,有的跳格子,还有的在比赛跳绳 班级足球队当然不能休息,运动员们都奋力拼搏、专心练球。突然,嘭的一声,一名足球小将把足球踢到了一名女同学的头上。同学们都围了过来,幸好那位女同学并未受伤。老师也连忙赶过来,一边对女同学进行安慰,一边告诉足球小将掌握正确的控球方法,不要让足球满操场飞!谁知一波未平一波又起,老师话音未落,操场另一边响起啊的一声惨叫,另一名足球运动员把足球踢到了一个正在跳绳的同学肚子上,那位同学捂着肚子蹲在地上。老师又救火似的赶过去。被踢的同学可能只是被吓到了,肚子并无大碍。老师立即召集所有队员进行教育指导。踢足球本来是一件强身健体的好事,但安全一定要放在首位。足球小将们在绿茵场上英姿飒爽、个个阳光帅气,但是一定要注意自己和他人的安全啊!学校对全体同学进行了安全教育,相信这样的足球事件不会再发生。
足球周记(篇2)一个凉风习习的晚上,我、毛毛、昊昊、佳洁、罗运等人来到社区公园一块绿茵茵的草坪上。我们假设两棵树之间的距离为球门。我和昊昊、佳洁组成一队。今夜的星空特别亮,星星在空中眨巴着眼睛,好像在为我们喊加油呢!
开始!裁判佳洁的爸爸喊道。守门员佳洁躬着背,弯着腰,死死地守住自己的阵地。对方主将孙浩力壮如牛飞似的冲过来,梆的一脚,球就像一颗炮弹似的飞了过来,打得佳洁措手不及。进球!对方轻而易举的得了一分。现在场上比分是1比0。但是我们队也不会善罢干休的。我们队的主力机灵小子昊昊叫队友们不停地传球,传得对方眼花缭乱时趁机进球。我们终于也得了一分。现在场上比分是1:1,平。轮到我们队发球了。佳洁把球踢给昊昊,但被勇往直前的黑大帅给抢走了。他正准备好好得射进一球的,但又被中途冒出来个不怕死的昊昊挡了回去。结果昊昊被踢翻在地,但他并没有哭,强忍着疼痛,拍拍身上的泥土,揉揉伤处,仍然爬起来,兴致勃勃地继续踢。我们个个踢得满头大汗,筋疲力尽,像个落汤鸡似得,才去喝水休息一会。最后,我们队以4:3的成绩胜了对方。
时间不早了,远处传来家长叫孩子们回家的声音。我们只好
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