实习生调研总结

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时间过得很快，为期六个星期的教育教学实习工作已经接近尾声。在这次实习中，我再次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出怎样的成绩。不过，我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项，在这两个方面我都获益良多。其中，班主任教育实习工作主要是贯穿于主题班会来进行。也就是说我们通过组织主题班会来进行教育实习工作。就在班会筹备和组织中，我深深体会到以下几点……

一、在教育过程中做导师的同时，也要做朋友。

随着教育现代化的步伐，人们逐渐形成这样一种观念：师生平等。怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答：在做导师的同时，也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。“导师”，这是教育者的基本角色。“朋友”却是对我们教育者新的要求。我们都知道，要收到好的教育效果，必须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生，耐心聆听学生的心声，逐步取得学生地信任，成为学生的知心朋友。

在整个主题班会的筹备过程中，我们有了契机跟学生接触。期间，我们和学生们进行交谈，并取得了他们一定的信任。他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们。就是这样，我们对学生有了更深的理解。同时我们也惊讶：我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。就有一个学生，有姐妹俩，姐姐学习成绩好，并升上了重点大学。于是，父亲就一直拿她跟姐姐比较。所以，她感到压力很大，灰心，觉得自己怎样努力都不可以了令父亲满意。于是，她的行为变得更加叛逆……又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈一直也演着一部长篇的电视连续剧，爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧，而她，则只可以永远是此剧的演员。导演和编剧不停地导演着，演员不停地演出着。他们编导些什么，演员便演出些什么。演员不可以为自己编一些剧情，也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来。只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演。她觉得很累，很想表达出来，改变这种情况。了解了这个情况后，我们对她们做了一定的疏导，并为她提

当我们完成一项任务时，常常需要撰写报告。在行文中，报告通常采用陈述的方式来阐述事实。那么，报告的标准格式是什么呢？今天，工作总结之家编辑为大家带来了一篇有关“实习调研报告”的文章，欢迎分享给你的朋友！

20xx年10月9日 我被分到兴宁坭陂中学进行为期六个星期的教育实习，实习内容包括两个方面，一是语文教学的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调研工作，是针对语文这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调研结果对我将来的从业有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调研，而且还跨班级、年级调研，甚至还到其他同学所在的实习学校调研!。重要的调研的形式是发放调研问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。

在此，我介绍一下自己的调研的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

首先，从教师的角度来谈一下语文教的情况。

我所在的学校是一所村镇高中，学校规模较小，，全校共22个班。该校在兴宁地区高考成绩排行第四，但近年来生源减少，主要原因是就读技校的学生增多，附近的济平中学增设了高中。由于经济的影响，梅州地区对教育的投资有限，学校的经济状况较差，设备落后，教室没有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年，该校学生的成绩较差，基础薄弱，班里学生水平参差，两极分化严重。

我调研发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多语文老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。调研中有的语文老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，尤其是语文这门课，认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不一定能取得好成绩。因而，你让他们回家预习课文的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在语文教学的过程中一定要多问个 为什么 ，这一方面可以使老师和学生交流，另一方面

通常来讲，有付出就会有感受。实习是我们步入社会前获得经验的途径，每当实习结束大家都需要递交实习总结报告，一份优秀的实习总结能够体现出我们良好的态度。优秀的实习总结是什么样子的？小编收集并整理了“实习调研报告怎么写”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

实习调研报告是一种基于调研结果撰写的文本，旨在总结和呈现调研过程中所发现的事实，并从中得出结论和提出建议。实习调研报告的写作具有一定的规范和要求，需要实习生在调研结束后注意以下几个方面：

1. 报告结构

首先，实习调研报告的结构应该包括以下几个部分：摘要、引言、背景、目的、方法、结果、分析、结论和建议等。其中，摘要是对文章全文的概括，引言是介绍文章主题和目的，背景是对相关领域进行说明的部分，目的是说明调研的主要目标，方法部分是对调研过程中采取的方式和手段进行说明，结果是将数据和发现叙述的部分，分析是综合研究结果，从而得出结论，建议是根据结论给出的改进建议等。

2. 调研方法

其次，实习生在调研过程中需要选用合适的调研方法。针对不同的调研对象和主题，可以采用问卷调查、访谈、观察等调研手段，同时需要充分考虑对象的特点和研究目的，以保证调研结果的可信度和有效性。

3. 数据分析

第三，实习生需要对收集的数据进行处理和分析。这包括数据整理和归纳等，对数据进行分类、统计和比较等，得出各项指标的统计数据，并对结果进行解释和说明。此外，在数据分析过程中还要特别注意研究目的和调研问题，以便确保分析结果的可靠性和有效性。

4. 结论和建议

最后，实习调研报告最重要的部分就是结论和建议。基于研究结果，实习生需要从中得出相应的结论，这些结论应该是可靠和可证明的。同时，还需要根据研究结果提出相应的建议和措施，以改进或优化相关领域的工作和研究。

总之，实习生在撰写调研报告时需要注意以上几个方面，以确保报告完整、准确、可靠和有效。其次，报告的撰写需要注意语言简练、逻辑清晰，并遵循相应的学术规范。只有这样，才能让实习生在实习调研中实现有效的学习和成长，并为未来的职业发展奠定坚实的基础。