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手和脚作文

手和脚作文 共50份

手和脚作文栏目给大家带来大量手和脚作文、手和脚作文范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多手和脚作文相关内容可以关注我们!

脚手架施工合同

随着信息获取途径的多元化发展,合约的存在可能会为违法行为提供帮助。那么,正式规范的合同究竟应该是怎样的呢?经过栏目小编进行认真筛选,我为您选择了题为“脚手架施工合同”的文章,相信它会对您有所帮助!

脚手架施工合同【篇1】

发包方:(以下简称甲方)

承包方:(以下简称乙方)

甲方将承建南京喜之郎食品有限公司二期奶茶生产线项目脚手架工程分包给乙方承包,依照《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚信的原则,为了明确责任,经甲、乙双方协商一致,特签订此合同;

一、工程概况:

1、工程名称:南京喜之郎年产132000吨奶茶产品生产线项目、动力站项目。

2、工程地点:南京溧水经济开发区喜之郎二期奶茶场地内

3、结构高度:奶茶产品23.5m;动力站6.3m

4、建筑面积:奶茶产品36023.15-5556(钢结构厂房)=㎡;动力站1803.3㎡

二、乙方承担的内容:

1.脚手架包工包料(包资质、包材料、包检测、包施工、包安全、包验收)本工程施工现场所需的全部工作内容:所有木工支模用钢管、扣件及配件;搭设搅拌机防护棚、钢筋加工棚、木工加工棚;“四口五临边”防护;安全通道及施工梯的搭拆、其它安全防护设施搭设。

2.提供该厂房满足施工用的钢管顶架及所需相应配件。

三、分包性质:

乙方负责提供脚手架用钢管及扣件、安全网、竹笆;按南京市级文明工地要求搭设。提供室内外梁、板、柱、基础、支撑钢管及配件。如乙方在搭设脚手架过程中出现材料短缺影响甲方正常施工,造成损失由乙方负责承担和赔偿。脚手架底部垫层料由甲方提供。

四、材料要求

1、外墙钢管、扣件、安全网,乙方必须提供合格证、检验报告及生产许可证和《扣件式钢管脚手架专项施工方案》,并保证安监站验收合格。

2、外墙钢管扣件式脚手架使用的钢管符合jgj130-20xx-《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》规定,采用直径为φ48.3的圆管、壁厚符合刚度要求。

3.提供的框架结构支模钢管长度数量必须满足层高要求,采用直径为φ48.3的圆管,壁厚符合专项方案的刚度要求。

五、进度要求:

1.乙方在搭设脚手架前,甲方组织人员对作业人员进行技术交底。乙方脚手架施工需与土建同步,搭设高度应超出楼层一步架。乙方已搭设的脚手架成品,甲乙双方共同保护。甲方的卸料平台安装由乙方配合安装,未经乙方人员的

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脚手架施工合同
《小手小脚》教案经典

工作总结之家用心整理了一份关于“《小手小脚》教案”的知识点总结,请大家参考。建议将本页和我们的网站添加到收藏夹,以便随时浏览。教案是老师在上课前需要准备的课件,每位老师都需要仔细制定教案。教案是成功教学的必要条件。

《小手小脚》教案 篇1

教学主题:

小手小脚——小手小脚

教学目标:

感受儿歌的韵律,根据自己的理解学着改编儿歌。

教育幼儿养成做事认真,不马虎的.好习惯。

幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

教学准备:

幼儿的手印脚印

教学过程:

1、请幼儿找一找哪个小手印、脚印是自己的。

2、学念儿歌“小手和小脚” 教师边念儿歌边做动作,便于幼儿记忆,带领幼儿重复念儿歌并学做动作。

3、改编儿歌:幼儿讨论小手和小脚还有什么本领,根据幼儿说的本领改编儿歌的内容。

教学主题:

小手小脚——小脚

教学目标:

1、能跟着音乐唱歌并做简单的脚的动作(踏、跳、走、跑)。

2、提高音乐节奏感

教学准备:

音乐

教学过程:

1、小脚本领大:我们的小脚会干什么?

2、欣赏音乐,熟悉音乐,了解歌词。“歌曲的名称叫什么,歌里唱了小脚有什么本领”。

3、让幼儿用动作理解踏、跳、走、跑。跟着音乐,教师念歌词,幼儿做动作。

4、幼儿学唱歌曲。

教学主题:

小手小脚——这是谁的鞋子教学目标:可以将大小,形状相同的图形配对。

教学准备:

小鸡、小鸭、狗熊、小朋友的脚印和对应的鞋子

教学过程:

1.教师出示小脚印,请幼儿猜一猜这都是谁的脚印。

2.出示一些漂亮的小鞋子,请幼儿给小脚印穿上合适的鞋子。

3.有能力的幼儿给穿上鞋子的脚印按从大到小的顺序排队。

教学反思:

孩子们在游戏、实践、操作的过程中体会到了自己小手、小脚的本领,对自己的小手、小脚充满了自豪感。通过活动大多数宝宝都学会了自己穿鞋,还有一小部分宝宝还不能正确分辨鞋子的正反面。

《小手小脚》教案 篇2

活动目标:

1、感受儿歌的韵律,根据自己的理解学着改编儿歌。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

活动准备:

幼儿的手印脚印

活动过程:

1、请幼儿找一找哪个小手印、脚印是自己的。

2、学念儿歌“小手和小脚” 教师边念儿歌边做动作,便于幼儿记忆,带领幼儿重复念儿歌并学做动作。

3、改编儿歌:幼儿讨论小手和小脚还

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小手小脚教案
门式脚手架施工方案

下面是工作总结之家为您整理的关于“门式脚手架施工方案”的实用知识。如果没有详细的计划,就像盲人骑马一样不可避免地会出错。为了按照公司工作要求,我们需要制定完整的活动方案,其中包括各方面的细节和规划。本文仅供参考,希望能为您提供一些参考!

门式脚手架施工方案(篇1)

1、工程概况

景信商务楼工程位于华山路1532号,建筑面积19000平方米,地下三层,地上12层,为框架-剪力墙结构。工期为500天;

本工程质量管理目标为:争创上海市“标化工地”

争创上海市“文明工地”

2施工部署

2.1安全防护领导小组

安全生产、文明施工是企业生存与发展的前提条件,是达到无重大伤亡事故的必然保障,也是我项目部创建“文明工地”、“标化工地”的根本要求。为此项目部成立以项目经理为组长的安全防护领导小组,其机构组成、人员编制及现任分工如下:

组长:陈建华(项目经理)——全面负责

副组长:黄卫星(项目工程师)——技术总部署

陆建春(生产负责人)——现场施工指挥

组员:袁飞蒋松辉(施工负责人)——方案编制,技术交底

(施工员)——现场施工协调

顾志荣(安全员)——现场指挥、质量检查

2.2设计总体思路

结合本工程结构形式、实际施工特点,外脚手架采用落地式双立杆外脚手架。外脚手均为一架三用,既用于结构施工和装修施工,同时兼作安全防护。荷载按装修荷载考虑,要求三层同时作业。根据设计单位提供的顶板承受极限值(活荷载5kn/m2)、恒荷载6kn/m2)。

脚手架技术参数:

立杆距结构外沿0.35m,

架宽:1.1m,横距

立杆间距:1.5m,纵距

大横杆步距:1.8m

双立杆高度:30米

3.构造要求及技术措施

3.1扣件式钢管脚手架的构造要求及技术措施

3.1.1基础处理:

本工程外脚手架直接坐落在地下室顶板,基础底座下设置槽钢垫板,

3.1.2立杆:

脚手架下面30米采用双排双立杆,上部采用双排单立杆。立杆顶端高出结构女儿墙1.5m,立杆接头采用对接扣件连接,立杆与大横杆采用直角扣件连接。接头交错布置,两个相邻柱接头避免出现在同步同跨内,并在高度方向错开的距离不小于50cm;各接头中心距主节点距离不大于60cm。

3.1.3大横杆:

大横杆置于小横杆之上,在立柱的内侧,用直角扣件与立柱扣紧;其长度大于3跨、不小于6.0m,同一步大横杆四周要交圈。

大横杆采用对接扣件连接,其接头交错布置50c

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