台风调查报告总结

一、调查报告概述

调查报告是对社会上某一个问题或事件进行专门调查研究之后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。

（一） 特点

1、内容真实，观点鲜明。

2、材料性强，夹叙夹议。

3、结构严谨，有条不紊。

4、语言简洁，笔调明快。

（二） 类别

调查报告的种类很多，常见的有如下几种：

1、反映基本情况的调查报告。

2、总结典型经验的调查报告。

3、介绍新生事物的调查报告。

4、考察历史事实的调查报告。

5、揭露问题的调查报告。

6、表现其他内容的调查报告。

（三） 作用

二、怎样进行调查研究

（一） 立场、观点要正确

搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。

（二） 调查态度要端正

要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。

（三） 调查目的要明确

我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。

（四） 调查方法要讲究

为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题：

1、调查前做好三方面的工作：

（1）思想武装。

（2）选定调查研究题目。

（3）似定调查提纲。

2、调查时灵活运用有效的调查方法。

（1）开会调查。

（2）个别访问。

（3）现场观察。

（4）蹲点调查。

（5）阅读有关书面资料。

3、调查后还要做好两方面的工作：

一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地主，再作调查补充。

二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。

三、调查报告的写作

（一）精选材料，突出观点

运用材料说明观点，常用的方法有如下几种：

1、用典型事例。

2、有对比方法。

3、用精确数字。

（二）从实际出发，安排好结构

调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。

1、开头。

一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似消息中的导语。

调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。

2、主体（正文）

这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚，常

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调查总结报告(篇1)

在20xx年12月10日至20xx年12月18日期间，我工商党支部针对大学生党员和预备党员学习党性知识的情况进行了一次问卷调查，该次调查的对象为我学院部分08、09级的在校生。

本次所调查对象有60%为党员或预备党员，其他均为团员。通过本次问卷调查发现

1党对大学生具有较强的吸引力，以下就是调查结果

（1）多数学生对党的信仰较为坚定。例如，将近有70%的被调查者对加入中国共产党是有兴趣的，在问其是否愿意主动学习党的知识时，这部分同学都表示愿意深入了解党，以及参与到党的组织活动中来；也有44%的学生对上课讲的党的知识感兴趣

（2）多数学生认为理论学习有必要。例如，一半的学生认为通过近年来的政治理论学习，对中国共产党、中国特色社会主义道路等重大问题越来越明白了；而认为理论学习有一定效果的也达到了28%。他们从学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”到目前全国学习的科学发展观，并能够理论联系实际、指导实际。在调查中，发现有50%的学生在入党后对党员有了新的认识。

（3）多数同学对新闻时事比较关心。被调查者大部分都关注新闻，平时留意党的政策方针路线。只有少数不太关注党的动态方向。

（4）在问卷中，我们还调查涉及党员自主联系群众，发扬党员为人民服务的宗旨，结果显示，超过50%的学生都能做到密切联系群众，作为党员能担负起有事时党员第一时间处理和服务。

2．部分大学生存在对党的理论淡化、信仰淡漠等倾向

调研中，也发现在一些大学生中存在着对党的理论淡化的倾向。例如，在对党的理论的认识上，有些学生认为党的理论已经“没有说服力，完全过时了”，对党课知识表示听不听无所谓的态度。同时发现有的学生对党课培训课和讨论课没有兴趣。51%的学生表示一般程度的喜欢讨论课，也有8%的被调查者不喜欢这种讨论课。在问到讨论课对他们的影响时，也只有28%的学生觉得有很大收获，有不少认为基本没有收获。

调查中还发现，大学生普遍都花少量的时间来学习党性知识，只有5%的同学一周花了10-14个小时来学习党的知识，26%的学生花1-3个小时，更

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李亚强调查报告总结

三、总结（1000字以上）

1、你对环境问题感兴趣吗？

（1）这个问题的数据显示对环境问题“很感兴趣”的占36%，“有点兴趣”的学生占54%，而“不知道”和“不感兴趣”的学生各占5%，通过这数据说明嘉应学院的学生对环境问题的关注度挺高的，但热衷度就欠缺点，因为“很感兴趣”与“有点兴趣”的学生的还是有较大的差距的。

（2）在“很感兴趣”和“有点兴趣”的学生中，比例和的一样，在“不感兴趣”的学生中，女生和男生的比例几乎相同的。从这可以看出男生和女生在关注环境问题方面的兴趣是一致的，没有明显的区别。

2、你的环保知识主要来源是什么？（多选）

（1）从数据分析看来，嘉应学院学生的环境保护知识主要是通过电视广播获取的，其次是通过学校课程和报刊杂志，其它的只占一小部分，可能的原因是学生都喜欢看视频而不是看书吧，看视频听声音会带给观众感官效果，容易接受吧。

（2）从分析的男女比例来看，他们在学校课程或其它途径获取环境保护知识的人数是一样的，而女生更偏向于从报刊杂志和电视广播上获取环境保护知识，因为女生的心相对来说比较静，有耐心，对看的东西感兴趣。

3、你和你家人、朋友谈论环境的状况吗？

（1）从分析表数据中可以看出，“有时候”55%和“很少”28%占了绝大部分，表明大多数学生都是愿意跟家人、朋友分享的，只是频率不是很高而已。

(来自: 工作总结之家)

（2）从男女比例分析，女生相对男生来说更喜欢与家人朋友谈论环境的状况，这可能是女生与家人、朋友之间的话题相对更多一些。

4、你知道我国环境总体仍继续恶化吗？

（1）从分析表总体来看，绝大部分都知道这种情况的，只是很少一部分同学少了解或不了解，而从程度上来看，知道的比例差不多是知道这种情况很严重的比例的两倍，这说明大家只是习惯去了解而没有深入探索。

（2）从男生和女生的比例上看，可知道他们对这种情况都是普遍了解的，而女生更加深入了解，可能是她们对问题更喜欢深究。

5、你环境保护：

（1）从数据上看，嘉应学生绝大部分都觉得环境保护与自己有关系，可能很多学生都体会到环境带来的影响。，

（2）从男女比例上看，相对男生来说，女生更多认为环境保护与自己密切相关，可能

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