太平天国运动教案

运动配景

构建文明协调校园是构建协调社会的紧张构成部分，增强平安教导是学校教授教化、科研和其他工作顺利进行的有力包管，是确保学校和师生人身、家当平安的紧张因素，更是创建文明协调校园的重中之重。构建一个文明、协调、康健、安全的学习和生活情况是全体师生的配合心愿。我院依据工作实际，在卒业季和假期光降之际，依据学院学生工作领导小组研究抉择，每年5月为学院平安教导运动月，并开展平安教导六个一系列运动，全力以赴确保平安教导无死角，以此来加强我院学生的平安警备意识，创建文明、协调、安全的校园。

运动目的

以安全校园、文明校园为主旋律，容身于我院平安工作实际，坚持平安第一，预防为主方针，弘扬校园平安文化，落实隐患管理的各项步伐。积极推进平安教导和治理工作，果断杜绝校园平安事故的发生，确保学院优越的教导教授教化秩序，为扶植文明、协调、安全校园提供根本包管。

运动主题

东风细雨，平安第一

运动组织

主办方：地舆科学学院

协办方：vov背包文学社

音符动态简约朋分线

运动流程

平安知识演说pk

本次角逐通过学生组队对有关交通平安、食品平安、寝室平安等方面进行演说，进步同学们的平安警备意识，在演讲历程中，增加同学们的平安知识贮备，确保在发生紧急环境时，同学们知道如何自救、自护，同时也加强将理论知识利用于实际的才能，形成各人学平安、各人懂平安的优越气氛。

消防队实地参不雅学习

在消防官兵的率领下地舆科学学院学生参不雅了营区扶植并进行了项目体验，如：危机救生、横渡垂降、百米板障、佩戴特种装备等。通过这一系列的参不雅学习，加强了同学们的消防平安意识，进步了同学们对突发平安变乱的应变才能。

平安教导主题班会

召开全院班主任会议，对当前社会上、学校内呈现的种种平安隐患及诈骗陷阱进行阐发、讨论;各班级班主任组织班级学生开展平安教导主题班会，赞助人人进一步进步平安警备意识，积极介入学院平安治理，配合维护和营造学院平平稳定的成长情况。

平安教导运动照片展及平安教导签名运动

通过对平安教导运动月六个一系列运动照片的展示，同学们了解到了我院本次平安教导月运动的主要内容。

同学们积极在平安教导条幅上签名，配合来介入本次运动。

相信颠末本次平安教导运动月，同学们定能加强平安警备意识，在先生同学们的配合尽力下，我们定能创建文明、协调、安全的校园。

　

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xx年-2009学年太平庄小学教研工作总结 本年度的教育教学工作已顺利结束，现就本年度教研工作总结如下：主要包括以下几方面的内容：（一）工作回顾；（二）工作中存在的问题及改进的措施；（三）今后努力的方向； 本年度，在上级教育部门的领导下，学校教研工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育，以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进，扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。 一、工作回顾 1、加强学习、转变观念、理清思路，以新的理念、新的思想、新的教材开展课程改革。在开学后及时组织教师学习《课程标准》、《走进新课程》等有关的教育理论，并按时参加新教材的学习，做到学以致用、学有所得。 2、以课改为突破口，广泛深入地开展了“六个一”教师校本培训活动。本学期建立了切实可行的活动制度，确保活动高效、有序、扎实地开展，教导处深入到教学第一线检查、督导，对教学和教研实际中凸现出的具体问题和教师的反馈意见进行整理和分析，避免了活动的盲目性和随意性，保证每一位教师都能参与到活动中去，做到了有计划、有检查、有记载，切实把工作落到了实处。 3、加快校本课程度研究开发力度，规范、完善综合实践课内容。根据我校的实际情况、所处的特殊环境及本校教师的整体情况和学生的实际情况，通过本学期的努力取得了可喜的成绩，学生的语文素养、口头表达能力、朗读背诵能力、写作能力都得到了提高。 4、建立新的评价、考试制度，促进课改健康发展。配合校长结合我校教师工作考核制度，认真研究现行评价与考试制度与新课程理念之间的差距，制定出了本校的评价与考试方案及与之相配套的考评、考试细则。 5、进一步加强教师的进行基本功、基本技能训练，提高教师队伍整体素质。要求每一位教师每周钢笔字1篇，毛笔字1篇，简笔画1篇，教导处每周检查，以此来调动教师钻研业务的积极性，形成良好的教风、学风进一步促进教师业务素质和教学质量的提高。 6、改变教法，提高教学质量。在课堂教学中改变教法，做到精讲多练，将课标所体现代新理念充分展现在课堂教学中，通过巧妙引导、学生质疑、探究、发现来掌握学习方法培养学生的创新能力和创新精神。形成自己的教学风格，切实提高教学质量。 7、加快骨干教师队伍建设，培养教育教学的中间力量。严把骨干教师质量关，坚

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夏天是五彩缤纷的，夏天夜晚清凉带着青草味的风吹过来，夏天竟会如此动人。作为杰出的幼儿园教师工作者，不仅要照顾好小朋友，还要保证教课的顺利开展，所以就需要提前准备好夏天主题的教案！那么，关于幼儿园夏天教案怎么样才可以写好呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“夏天的大太阳真热幼儿园夏天教育教案”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

夏天的大太阳真热幼儿园夏天教育教案(篇一)

设计意图：

炎热的夏天到了，孩子们每天晚上都要洗澡，第二天到幼儿园来老是讨论洗澡，“我昨天洗澡了，我用的沐浴露是苹果味的”“我用的是香蕉味的。”……在娃娃区角游戏的时候，也特别喜欢给娃娃洗澡，正好我们进入“夏天真热呀”这个主题，所以设计了这节课。

活动目标：

1、了解洗澡的一些方法

2、激发幼儿爱洗澡的情感

活动准备：图片、音乐等

活动过程：

一、谈话导入

1、出示图片

①这张图片中的小朋友在干吗？（洗澡）

②为什么说她在洗澡？（我看到她身边有香皂……）小结：原来有的小朋友是从香皂看出她在洗澡，有的小朋友看到沐浴露看出她在洗澡……

③那你们洗澡的时候都要准备些什么？（……）生：我要准备香皂、沐浴露，……

④为什么要准备香皂？∕为什么要准备沐浴露∕......

⑤你们觉得洗澡开心吗？

⑥我们为什么要洗澡啊？

小结：原来可以使我们变得很干净，而且香喷喷的。

二、游戏部分

① 那现在我们也来把自己洗得很干净的。

② 播放音乐

③ 幼儿跟教师一起跟着音乐动起来

1、洗澡前我们应该先做什么？（脱衣服）

2、我们先洗什么呢？

挤点洗发露抹头上，抓啊抓，再用清水冲干净，再来挤点沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身体，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水从头到脚冲干净，再用毛巾把水擦干净，洗澡洗好啦！

④大家来闻闻自己香不香？

教学反思：

洗澡是幼儿已有的生活经验，整个活动以游戏贯穿，引导幼儿结合生活经验创编各种洗澡的动作，幼儿参与性高，对音乐的行进和停止掌握得很好，达到了预设目标。但有部分幼儿不能较好的跟着节奏做洗澡的动作，在节奏把握上还需要进一步加强，可以采用趣味节奏语言来帮助孩子更好地压准节奏。活动中，应以幼儿为主体，教师适时引导与提示，让幼儿在活动中保持积极主动的状态，形成良好的师幼互动，让幼儿在活动中大胆的表现自我。

总之，在小班韵律活动的组织中应以培养完整儿童为目标，在发展幼儿音乐能力的同时，注重幼儿情感

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