特教教师工作总结
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特教教师工作总结 共49份

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特教教师工作总结11篇

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特教教师工作总结【篇1】

我是2__-_年9月通过霍邱县第一批“特岗计划”,来到众兴中心小学工作。三年前的今天,我正在准备参加特岗招聘考试,积极的备战着。时间过得真快,转眼工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

一、教学方面:

刚开始踏上工作岗位的时候由于我刚刚毕业,没有太多的教学经验,但我一直在努力学习,平时多看理论知识,从书中、报纸中查阅相关资料,经常上网观看教学案例,多像他人学习,讨教,弥补自己的不足,并且通过听课、调研听课、随堂听课、达标课、公开课等不同形式的听课活动,及时掌握提高自己课堂教学的动态和水平,在此期间,我也参加了多次的上课比赛,在二零一零年市视频优质课比赛和县里举办的优质课大赛中,分别获得了县级二等奖,这样的鼓励让我在今后的学习和工作中充满了信心。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

二、个人素养方面:

在这三年里,我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和-谐,共同进步,注重自身的业务培训和提高,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念。

三、生活方面

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特教教师工作总结
特殊教育教师工作总结

工作总结之家最近发表了一篇名为《特殊教育教师工作总结》的范文,觉得应该跟大家分享,这里给大家转摘到工作总结之家。

篇一:特教教师总结

工作总结

韩靖华

一学期教育、工作也结束了,回顾这一年的工作有苦也有甜,一学期的工作真的是太多,每一件事情都在我的脑海中划过,每一个的一举一动在我的面前闪烁,为了能更好地总结本学期的教学经验,吸取教训,为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结:

一、思想方面

热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加学校组织的各项政治,认真的学习局里的安全教育知识,认真做好学习记录,保证每一名的安全,增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作认真负责,兢兢业业,努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。

二、教学方面

认真学习特殊教育教学理论,全面了解特殊教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况,因人施教,使他们得到全面发展。

每一节课我都是认真思考根据孩子的年龄特点选定训练内容、制定训练目标、设计可行的训练过程,并根据内容制作教具为训练服务。每一节训练后,我都在反思哪一节课孩子学习兴趣高,接受的快,什么课孩子没有兴趣需要我以后调整,让孩子变被动学习为主动学

习。如今孙博明会说生活中常用的词语,并且会说简单的是字句和存现句。他妈妈说孩子做梦都在数数,在说:“老师办公室有咖啡……听到这些我很高兴,因为我的努力没有白费!

四、其他方面

在康复中心的筹建过程中,我认真做每一件事。从上报到档案的重建,如今已初具规模。我珍惜学校提供的机会,也努力吸收外界的信息和知识,浏览特殊教育网站,翻阅特殊教育杂志,不断的汲取知识,让自己永远处于一湾活水之中。

五、反思和总结

康复是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。

你们是幸福的,我就是快乐的,为你们付出的,再多我也值得。2013.1

篇二:特殊教师工作总结2010。2

2009—2010学年第二学期教学总结

肇庆市第十七小学:白东梅

今学期我担任辅读(1)班数学、体能训练、劳动技能、音乐、美术等

学科的教学工作。我能以 “三个

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特教教师个人工作总结

篇一:特教教师个人工作总结 一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的帮助,我圆满完成了教学任务,思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(3)班、(4)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结: 一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度 热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量。 二、认真探索业务,努力提高自身理论素质 作为语文教师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲,学习新课改理论,积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素质,给自己充电,主动参与语文组“老带新”教学活动,并撰写学习心得体会,进一步更新自己的专业知识,参加“师德师风”教育培训,不断正确认识教师的职业道德和师表功能,加强理论素养。 三、加强教学基本训练,搞好常规教学 1、个人备课。 刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。我在备课时,采用网络、教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。 2、课堂教学。 在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用。学习远程教育技术理论后,我结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高能力。发挥学生的主观能动性,积极性。提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量。 教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探索,收

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