提升培训总结

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20xx年x月至x月，我参加了教育部中移动中小学教师信息技术能力国家级培训。这次培训，我感触很深。经过一段时间的紧张学习，在线倾听专家的经验传授的同时与小组学员一起学习、交流，对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。我深深地体会到利用教育技术设计教学方案的特点和作用，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。

本次培训，资源丰富，信息量大。培训由八个必修课程和一个选修课程组成，另外还有走进研修和培训总结过程。在学习中，让我感受到：

1、压力大,高密度的培训任务及大量的培训作业，全新的培训平台感受至深，以前从没有过的这种培训模式，以“任务驱动、强调活动，强调参与”为原则，要求每个学员都必须参与，而且必须按时完成作业，并上报中央电教馆审核成绩合格方可获得考试资格。迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术能力，并且从中受益非浅。

我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养，只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人。

本次培训让我在技术答疑篇模块中收获颇多：一是教学ppt设计入门;二是flash教学动画应用基础;三是小学美术课堂提问与反思的教学策略;四是对小学美术教材资源提高教学效益和策略。这将对我的知识更新，能力提高具有很大的帮助。通过学习使我认识到在美术教学中。

3、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。

我觉得本次学习重要的不是学技能，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想，一种教师必须具备的先进的教育技术能力。培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一

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骨干教师教学能力提升培训总结

作为学校教育教学的重要力量，骨干教师承担着培养学生综合素质的重任。然而，面对日新月异的教育教学发展，如何不断提升教学能力，达到优化教学效果的目的，成为骨干教师们需要思考和探索的课题。为此，我们学校开展了一系列骨干教师教学能力提升培训，提高教师的教学能力。

一、个人认识

参加此次培训迎接新的挑战，第一步就是要重新审视自己。在接受培训前，我自卑和自满杂糅着，对于每堂课的取舍、对内容的感知、对学生的眼界都不够准确。培训的过程中，老师们从基本理论、教育政策到课堂实践等方面展开讲解，让我初步认识到教育教学工作的无限广阔性和不断变化的本质。我有了对未来更加明确的认识，也更加深刻地认识到自己的不足之处与必须改进的方向。

二、理论学习

培训期间，我们参加了多门理论课程的学习。媒介教学、课前设计、管理学、教育和心理学等等章节都是由具有深厚教学经验的专业教师讲授的。在理论学习中，我深刻认识到理论知识强有力地支撑着教学工作。没有扎实的理论基础的教师，也很难对各个方面进一步提升自己的能力。学习除了增长我们的理论知识，我们还学会了认真阅读理论书籍、深度思考理论内容、将理论运用到实践中去，让自己更有能力应对各种情况，提高自己的教学水平。

三、课程设计

在培训中，我们针对实际教学中远比其他问题更多的教学设计部分进行了重点培训。课前设计的决定了课堂的质量，是否达到期望的目标。能不能在与同学交流中获取新的知识是根本，课程设计的质量就把握了这个关键。在原有的课程设计方案无法到达的时候，跟老师多交流、多讨论，邀请老师以及同事到自己的课堂上听课和提出宝贵的意见，以让自己的课程设计更加完善和实践性，从而协助我提高了课堂教学的质量。

四、实际操作

培训期间，我们还进行了教学反思。此项活动受到我最大的关注，看到了不自觉上演的教学创新，让我感觉到不同教育活动的作用，甚至让我对教学阶段的变化和更新有了更深的认识，这是一个必备环节，长度可长可短，但要与实际教学密切相关。

五、体会和建议

总体来说，参加骨干教师的教育培训，让我受益匪浅，对教学

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在这次培训中，除了三天的集中培训外，大部分的时间都是通过培训老师的培训微课进行传授知识。在这些培训微课中，老师讲解非常明了、清晰，只要培训者发时间去观看，就能掌握其中的知识点，即使一下了看不明白，可以反复地去看，直至自己学会为止，这符合了微课的设计理念。同时，学员可以通过qq群平台以及微信等方式与主讲教师进行互动，而主讲老师又会不厌其烦进行一一地解答，这样就产生了学员与老师互动，学员与学员互动的培训模式。这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践，让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。

培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。

感谢河南省教育厅开展这次“河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训”。这次我有幸参加了河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训，通过培训学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我们认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。

20xx年6月至9月，我参加了教育部中移动中小学教师信息技术能力国家级培训。这次培训，我感触很深。经过一段时间的紧张学习，在线倾听专家的经验传授的同时与小组学员一起学习、交流，对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。我深深地体会到利用教育技术设计教学方案的特点和作用，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。

本次培训，资源丰富，