晚自习记事作文

写作文是基于原创性和独立思考的产物，其中精准的表达内心想法是展现作者文化意识和人文素养的关键。在写作时要以真实的人和事为基础，正确的方法能够从当前的文章中找到。

人们说，竞争是残酷的，不过，有一种良性竞争，却能够促进同学们的友谊，说到良性竞争，就不得不说起那天的那件趣事了。

住宿生，最大的优势是有晚自习?当然不是，最大的优势就是有用来发泄的唱歌时间。正因如此，才有了接下来的趣事。

那是一个普通的晚自习，在学校呆了一个多月的我们早已熟悉了学校的热门歌曲，唱的那么多，渐渐的就有些烦了。初二同学点的新歌，我们也不会唱，自然都有些百无聊赖了。

就在这昏昏沉沉的时刻，突然，从隔壁14班传来了“你存在我深深地脑海里……”的歌声。初二的同学忽然灵光一现：“来呀!就唱这个，跟他们飙!”这句话一下点燃了我们的斗志。音乐响起同学们都挺直了腰板，深吸了一口气，用饱满的精神进行演唱。毕竟是艺术晚会齐唱第一的班，不谈唱功，光是那如山洪般排山倒海的气势，就压倒了他们。这一下，我们唱出了气势，把这昏昏沉沉的夜晚唱的生机勃勃。

一曲唱完，同学们纷纷准备埋头苦写，不了一波未平一波又起。14班又唱起了：“那些年错过的大雨，那些年错过的爱情。”好吗!还来!“怕他?在们跟他们斗争到底!”那姐姐一语让全班热血沸腾，虽然这歌曲曲调优美，但我们毫不吝啬自己的声音，都毫无保留地放声歌唱“那些年错过的大雨，那些年错过的爱情。”声音一波比一波洪亮，如果说第一收拾逐渐增长的海浪的话，那么这一首就是钱塘江大潮的最高点!

一曲完结，同学们意犹未尽，干脆再来一首，镇住14班的气势。我们一致同意，拿《新贵妃醉酒》做最后的压轴，也当做隔壁的“镇魂曲”。虽在这时，打了扫兴的“新闻铃”，但我们不管，只为在音乐的海洋中徜徉，连主管老师也收回了刚要说的看新闻的指示，也和我们一起high了起来。我们在这次的k歌比赛中体会到了在学校学习的快乐，体会到了良性竞争的意义。

那晚，我至今难忘，因为我们在一种良性竞争中体会到了快乐，在这种良性竞争中促进了同学们的友谊，在这种良性竞争中感受到了学校的温暖、温馨和乐趣。

2014年5月3日

带着一百个不情愿，我来到了学校。这个时候的自习，可怜的学生党在补那些没有写完的作业。他们各种忙碌着，可我的确没有什么状态。

书桌里，有一张有一张的试卷，各种选择

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昨晚睡的很不安稳，一直踢脚，床上的东西都踢到床下，我就是被我的不安稳给惊醒的。我轻轻的下床轻轻的走，生怕吵醒旁边床位的人。站在阳台下，拿起手机打开爽哥英语开始闯关。等人醒了，马上收起手机跑到床上装睡觉。“醒醒啊，我们一起去教室做作业。”

“难得的假期，我要待在寝室睡大觉。”人都走光了，我就开始我的计划。我拿起英语开始做作业，用手机调好十一点的闹铃，今天上午好静。十一点到了，收始好东西。我开始洗衣服。一个人真好。走到教室，只有俩人，她们应该去吃饭了吧!“你吃了吗?”“吃了才来的。”

“没人陪我了。”她们走了，我站在偌大的教室不知所措。慢慢地来人了，我瞧到一人看电视就到她那看到考试。这么多人，我静不下来了。真烦。

考完英语到校外吃晚餐，好多人，这就是学校有钱人的满足，确实比食堂好吃，但好挤，这人生和在食堂的有什么区别。一样劣质。亲亲晚自修，心飞了，飞到去编剧去了。一阵广播出现“高考年级要在上20分钟的留在教室里。”哈哈，寝室又我一人了。但结果不如意。寝室阿姨说以后你们要搬走。

我好想找个静点的地方。

吃晚饭喽！忙碌了一天的家人聚集到了饭桌上，享受这欢快的时刻。

哇，今天吃鸡啊！“今天好运气，老狼请吃鸡……”我高兴得一边哼哼着动画片《老狼请客》中的歌词，一边帮着外婆摆碗筷。

只听见“啪”的一下，我的屁股上挨了外婆一巴掌。“鬼丫头，你竟敢说我是狼外婆？”外婆笑嘻嘻的责骂引得全家一阵大笑。我挠了挠头，尴尬地说：“我不是那个意思啊！”他们笑得更开心了。

“宝宝吃个鸡腿，跑步跑得快。”“来，鸡心也给宝宝吃，吃了鸡心念书有记性。”一眨眼，鸡腿和鸡心都被外婆塞到了我的碗里。

我摇摇头，说：“不，该给外婆吃。”说着就把碗推给了外婆。我说：

“外婆，您不是常说，人老了走路时间长了腿就疼。还有，您说年纪大了，记性不好，有几次忘记关煤气了嘛！还是您吃吧！以后要是再吃鸡，鸡腿和鸡心也都归您。我吃鸡屁股吧，因为我老喜欢跟在您屁股后面转。”说完，我哈哈大笑起来。笑了几下我突然停了下来，因为我看见外婆的表情怪怪的

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真是一个静谧的夜晚。

教室中闪烁着明灯，班主任在教室前方坐着，我们的头始终低着，奋笔疾书，教室里能清晰地听见水笔的划痕声。窗边的阵阵风穿过细微的缝隙发出细微的低鸣。

真希望这样的气氛可以久久持续。

“这几天家里有事，就不陪你们一起晚自习了。”班主任忽地站起，宣布命令似的，“你们一定要守纪律，不要讲话！”说着拿起包，转身离开。随着前门“咚”的一声关闭，“唉”的一声贯彻整个教室，大家仿佛卸下了心中的巨石，显得格外放松。

我看向窗外，一片漆黑朦胧，过往的闲人打断了我憧憬静默的心情。默默关上了窗户，转过头来才发现室内的躁动，修正带那“咔咔”的声音似乎变多了，桌下跺脚的声音也传了出来，不时会有人按笔头的“咔嚓”声，整个教室逐渐燥热起来。

果不其然，静默的学习气氛终究是被打破了。

前先还是一两个同学在讨论题目，后来，声音是参差异同：有嬉戏打闹踢脚的、也有讨论是非争吵的、更有窃窃私语嬉笑的……整个教室显得十分狭窄，我被一阵又一阵的声响压制着，蜷缩在角落中，无奈又气恼。我想要阻止，看了看室内盛行的场面，又看了看沉默的班委，心中矛盾重重，最终还是失掉了阻止的信心与勇气。

这几日，班主任都不在，晚自习简直乱成了一锅粥。我对着题目思考了半天，好不容易灵感倏忽而至，却又因这阵阵喧嚣，戛然而去，被震得飘散无迹，这股邪恶的气氛如同一种慢性病毒摧残了我。连白日里，我也变得眼神迷离起来。看着黑板，托着腮帮，精神忽而飘散，忽而归来，想要努力克制着走神，却不知自己已经被老师的高亢声惊醒多少次。不止我一人，常常也有同上晚自习的同学向我抱怨。

那久违的宁静，何时再有？

坐在窗边，我盼望着老师快点归来，却又不想看到老师那气愤而失望的面庞，可终究是躲不过——老师那怒吼声中带着哽咽，那犯错的人便纷纷低下头，惭愧着，内疚着。我即使没违反纪律却也意识到了自己的袖手旁观，害人害己。若能自觉维护自习纪律，既是对同学的帮助，对老师的尊重，也是对自己的负责。

之后的夜晚，久久静谧。

一直很希望能上晚自习，因为它可以满足我心底一个小小的愿望。

很喜欢走夜路，从小延续的习