违规案例心得

当我们从他人或事物身上获得新知识时，可以将自己的想法和感受记录下来。心得体会可以突出个人的主要感受和体验。我们为大家准备了与“违规案例心得”相关的内容，需要的读者可以前来筛选。

在工作闲暇之余我阅读了《国有控股商业银行违规违纪案例与分析》一书，读罢此书之余留给我的却是是深深的思考与启示。

全书一共有48个经典案例，涵盖了银行信贷、存取款、柜面、票据等大部分业务，涉及各个岗位，覆盖面广。书中还收集整理了商业银行近年来发生的严重违法违规违纪案例和成功堵截的外部侵害案例并深刻剖析其原因，阐明案件危害，研究防控措施，意在增强我们合规经营和风险防范意识。

纵观每个案例的起始都是由于“贪欲”的滋生，最终导致他们落泪而悔。由此可见“贪欲”是多么的可怕，它足以毁掉一个人一生的辉煌与卓越！其中《搬起石头砸自己的脚》这篇文章给我留下了深刻的印象。

某支行客户经理周某刚入行时工作积极踏实，很快成为同事眼中的红人，受到支行领导的青睐和重用。因为经常陪顾客吃喝、到ktv唱歌娱乐等。渐渐地，周某习惯了出入高档消费场所，对高档奢侈品更是如数家珍，由于收入无法满足日益膨胀的消费需求，面对每天上门收取的数以百万计的资金，潜意识里动了挪用客户资金的“歪脑筋”。

周某利用上门收款工作之便，采取收款不入帐等方式，先后8次挪用客户资金374万元，被判处有期徒刑20年，支行和上级行18名相关责任人受到严肃处理，给银行造成重大资金风险和声誉损害。反思这一案例, 原因是多方面的。既有内部原因, 又有外部原因; 既有主观原因, 又有客观原因；“十案十违章”，有章不循, 违章操作, 是发生案件的最主要原因。

作为光大银行的员工，通过这个案例，我有以下收获：

一是加强对员工行为的管理，这是团队建设的重中之重。周某从一名单纯的学生成为一名银行工作人员后，经历了从量变到质变的过程，其追求享乐的言行支行领导及身边的同事应该有所察觉，如果这时有人给予善意的提醒和引导教育，周某就不至于走上犯罪的道路，身边的同事也不至于影响自己的前程；

其次，每一条法规背后都有一个血腥的教训。其实我们的每一项规章制度都是从一个个类似的案例中总结提炼出来的，我们不仅要学习如何执行规章制度，更要清楚不执行规章制度的严重后果，警钟长鸣；

第三，严格执行规章制度，应该是每个光大员工的自觉行动。银行是一个特殊的风险管理企业。每一个

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。你是否会写相关心得体会呢？经过收集并整理，小编为你呈上违规案例心得系列，相信你能从本文中找到需要的内容。

“没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。”在xx届中纪委五次全会上，习近平总书记郑重提出要“严明政治纪律和政治规矩”，“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。党的纪律是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与群众的血肉联系具有十分重要的作用。但现实生活中，仍有不少党员干部纪律意识淡薄，在工作和生活中放松了思想，导致行为偏差，犯下悔恨一生的错误。

《违规违纪典型案例警示录》一书通过80个违规违纪典型案例的剖析，配以相关党规党纪链接，揭示了党员干部在政治方面、组织人事方面、廉洁方面、群众关系方面、工作履职方面、生活方面存在的违规违纪现象及产生原因。

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。通过这本书，我深入了解了党规党纪，以及对违规违纪行为的预防治理对策和处理依据，丰富了自身的法纪法规知识;深切感受到党的纪律建设的严峻性和重要性，坚定了拥护党风廉政建设和反腐败斗争的决心;深刻领悟到“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”的道理，增强了自身的纪律意识，认识到作为党员干部，只有勤于学习，牢记使命，长鸣警钟，才嗯那个筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能保持政治上的清醒和思想上的警惕。

党的纪律要求我们不断加强政治理论学习，补足精神之钙，筑牢拒腐防变防线。循着《警示录》中列出的违规违纪案例我们不难发现，他们的违规违纪通常始于思想的堕落和精神的腐化。比如第一章政治方面的违纪违规行为中，唐某身为共产党员，在工作和家庭遇到挫折和磨难时，未能坚持用理论武装自己的思想，修炼自身的道德品质，磨练自己的意志，导致世界观、人生观和价值观发生了扭曲，最终政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。

勤学则心清，心清则身正，身正必廉洁。我们要深刻认识到违规违纪的悲痛教训，深刻认识到党纪国法的权威性和严肃性，也要深刻认识到政治理论学习的重要性，加强各方面的学习，保持自身思想的纯洁，在实践中增强拒腐防变的能力。

党的纪律要

这篇文章是有关“违规违纪心得体会”的重要性和意义的精华文章，希望本文为您提供的信息可以为您提供指导与启示。每当我们有了收获，思维开始发生变化时，大家不妨可以抽空将自己的收获和体会记录下来。心得体会在叙述工作经历的同时着重介绍自己在工作中的体会和感受。

学校中教学工作与管理工作是天平两端的砝码，教学工作搞好，管理工作就轻，学生违纪行为就少，反之，教学工作搞不好，管理工作就重，学生违纪行为就多。我们要抓住新课程改革的良好机遇，彻底改变以前那种陈腐的教学方法。变单一的老师讲学生听为老师学生齐动手、齐动脑，变以前枯燥乏味的教学为生动活泼的课堂学习。使学生成为学习活动的主人，变要我学为我要学，使学生养成乐学、愿学的良好学习风气。让学生的精力和时间都投入到学习中去，违纪的行为才会从源头中减少。因此，我们要树立抓课堂教学就是抓学生管理的思想，应该把这一观点灌输到每一个教职员工的脑海之中去，上至领导，下到一般教师、教辅人员，在校园之中形成人人抓教学的良好氛围。

一、注重课堂管理技巧，严抓课堂学习纪律，确保学习效果

仔细阅读了《学生课堂，行为管理》这本书,不时能感觉到外来文化的真实和鲜活,读这本书如同一位经验丰富的老师在手把手地教授课堂管理技巧,确实是一本值得老师共享的精神财富。

作为教师，其实就是一位管理者，课堂上，我们不仅要准备那节课要教授的知识，更重要的是我们要有什么样的策略和技巧。如：在课堂上如何实现并保持对学生的控制；为学生提供什么样的选择。这样教师就的学会读懂班级，同时的运用教师个人的魅力等。总之一句话，知识的教授谁都会，关键是怎么样教，在怎样的氛围内教，教什么样的知识。

二、课堂管理中的教学风格

课堂管理是有效教学的重要部分，也是教师最关注的领域之一，是影响课堂教学的重要因素。想要成为一个良好的管理者，教师除了认真教学外，还应做好课堂管理的设计。在课堂上，教师必须处理的大多数不良行为问题都是一些小乱子，如做小动作、交头接耳、注意力不集中、擅自起立等。这些事并非真正严重，但为了保证学习的正常进行，这些行为必须被消除。教师在考虑对策的时候，应先想一想自己的意图，并不是为了保证纪律而处理违纪，而是为了给学生一个温暖、快乐、支持和接纳性的课堂环境。因此，在处理日常的课堂行为的问题时，最为重要的是要有老师自己独特的风格。对于大