委托检测

这篇“委托检测协议”文章是工作总结之家的心水之作细节精彩值得一看。随着人们的法律意识不断增强，人们越发重视合同。签订合同可以提前防止争议的发生。请将此页收藏以便日后阅读！

甲方（委 托 人）：

乙方（检测机构）：

甲方将检测产品委托乙方，由乙方根据相关的国家标准、行业标准、企业标准对样品进行检验检测，并及时出具检验报告书交与甲方。双方遵循平等、自愿、公平和诚实守信的原则，就检验检测事宜协商一致，签订本协议书。

第一条：检测对象

第二条：检测项目

甲方委托乙方不限于以下检测项目：

企标全项、外壳防护、外观、绝缘电阻、抗电强度、泄漏电流、静电放电、快速脉冲群、电磁场辐射抗扰度、浪涌抗扰度、电压暂降和短时中断、高温、低温、恒定湿热、振动、冲击、跌落、稳定性。

第三条：检测现场

乙方测试检测现场应具备功能、设备齐全的检测试验环境，但不限于以下检测试验设备、工具及仪器：高低温箱、振动试验机、盐雾试验箱、跌落试验机、防水试验装置等。

第四条：甲乙双方责任及义务

1、甲方责任

（1）甲方自愿委托乙方作为样品检测机构。

（2）甲方向乙方提供所要检测的样品，对所需检测的仪器设备进行确认。

（3）甲方向乙方人员说明检测项目、技术要求所涉及的技术要点及乙方要求予以说明的事项。

（4）对于没有具体检测标准的项目，双方协商解决，因检测要求不明确造成检测结果有误的，由甲方承担责任。

2、乙方责任

（1）乙方自愿作为甲方的委托检测实验室。有义务配备有资质的检测人员和相应的检测设备，依据相应检测标准和程序开展委托检测业务。

1

（2）乙方应严格按照有关要求开展各项工作，保证测试数据的公正性、科学性、准确性、可追溯性，并对检测结果负责。

（3）乙方检测时使用的设备、仪器必须在检定合格有效期内。

（4）乙方仅对来样负责。乙方必须按照甲方委托要求内容进行测试，出具检验报告。报告内容必须真实、准确，保证与所测试的原始数据一致。

（5）乙方未经甲方允许，不得将有关信息向第三方披露。

第五条 争议的解决方式

双方发生争议的，可协商解决，或向有关部门申请调解；也可向当地法院进行起诉。

第六条 附则

本合同自双方签字或者盖章之日起生效。本合同一式四份，甲方执二份，已方执二份。

（以下无正文）

甲 方：（盖章）

法定代表人：

委托代表人：

签约日期：

乙 方：（盖章）

法定代表人：

委托代

随着普法观念的不断加强和经济活动的不断发展，签订合同已经成为双方进行书面承诺、法律依据和证据查证的重要手段。但是，您知道什么样的合同格式才能够具备法律效力吗？接下来，请仔细阅读我们为您推荐的“委托检验合同”，相信对您有所帮助！

一、__________________公司(以下简称检验方)接受委托方书面检验委托。委托检验申请单(以下简称委托单)作为本协议的附件。本协议以委托方代表人在委托单上签名盖章，检验方加盖受理骑缝章后生效。

二、委托方应如实填写委托单，如有必要，还应根据检验方的要求提供必要的单据及相关资料。

三、检验方按委托方在委托单上填明的检验要求进行检验，并出具检验报告。

四、委托方必须注明要求使用的检验方法。

五、检验方的检验时间根据检验内容而定，原则上以检验方公布的时间为准，特殊情况双方协商确定，并在委托单上注明。

六、检验方检验收费按有关规定计价。对于批量样品如需减免检验费用的，委托方应在委托时与检验方协商确定，并在委托单上“备注”栏内注明最新委托检验协议书范本最新委托检验协议书范本。要求加急服务的，需支付加急费。

七、检验方接受委托方自送样品的检验，检验报告仅对样品负责。

八、对于某些项目，检验方需要分包检验的，检验方应以书面或电子媒体形式通知委托方。除委托方或上级管理机构指定的分包方外，检验方为分包方的工作对委托方负责。

九、检验方在接受委托时，须详细审核委托单内容最新委托检验协议书范本文章最新委托检验协议书范本出自article/wk-1525002567915.html，请保留此链接!。在确认委托方的委托及要求后，应填写委托单同一页上的领证凭条交付委托方，委托人凭此查询及索取检验报告。

十、检验方的检验报告有固定的格式，并仅提供唯一正本。如对检验报告有特殊要求，委托方应在委托单上“备注”栏内注明。

十一、检验报告通常采用中文书写。如需采用其他语种，委托方应在委托单“备注”栏内注明，并用相应语种填写有关内容。

十二、委托方如对检验结果有异议的，须在一个月内凭检验证书原件向检验方要求复检，检验方应于十日内安排复检。复检结果维持原检验结果的，委托方须按规定向检验方支付复检费

最新委托检验协议书范本合同范本。复检结果确认原检验结果有误的，检验方不再收取复检费。委托方对复检结果仍有异议，双方协商不成时，应与检验方书面协议，委托

为了全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状况；为了寻求幼儿教育的发展规律，以便更有效地开展教学活动，更好地促进每个幼儿在集体中的发展，早教部特制定发展评估方案。通过测评，形成测评小结，为下学期开展教学工作提供更好的教学依据。

评估对象：

上林华庭幼儿园早教部全体幼儿。

测评方式：

班级幼儿集体测评，从托一班~托六班依次进行。

测评具体安排：

班级测评由园领导和各班级教师根据现场测评和平时观察相结合，对每位幼儿进行全面测评，形成班级幼儿发展评估小结。

测评小组具体分工：

测评小组组长：张慧芳

组员：早教部全体教师

测评时间：

xx年6月18日下午3点—4点

测评地点：

幼儿园三楼音舞吧

测评内容：

（1）健康：（1）双腿离地跳跃；（2）穿脱裤子和鞋子；（3）洗手，漱口，午睡。

（4）滚球；（5）走独木桥；

（2）语言：每班唐诗8首、礼仪三字经5条（内容各班教师自定）

（3）社会：说自己的名字、性别、年龄

（4）科学：认识颜色（红、黄、绿）

认识形状（圆形、正方形、三角形）

点数1——3件物品

（5）艺术：每班歌曲8首（内容各班教师自定，要求有难度。）

关于测评的几点说明：

1、幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位教师能够认真做好评估工作，对评估结果进行分析，为下学期开展教学工作提供依据。

2、测评小组要采用客观公正的态度进行测评，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况，对班级的发展评估有一个正确的评价，也为早教部制定下学习的教育教学重点提供真实有效的依据。