文化活动总结

工作总结之家栏目精选：“文化活动总结”，欢迎阅读。

精心策划的创意活动已经圆圆满满地收场了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。对于活动总结需要充分的重视，你曾经写过创意活动总结吗？下面是编辑为大家整理的“文化活动总结简单”，请阅读后分享你的朋友！

今年是“七五”普法规划实施的开局之年，也是全面推进依法治国的关键之年，为了扎实做好普法工作，根据县法学会统一安排部署，按照潢法会【20xx】1号文件的分工任务要求，并结合我局工作实际，以“五个一”为重要抓手，扎实做好青年普法志愿者法治文化基层行活动。

一、精心组织一堂法治讲座。社区矫正工作是社会管理治理的难点、热点问题，比较敏感，为了加强和规范社区矫正工作，确保社区矫正工作有序健康发展，结合工作实际，利用每月一次的集中学习机会，将对社区矫正人员，尤其是青少年社区矫正对象进行一堂法治讲座，不断提高其法治意识，预防和减少他们的违法犯罪，让法律为青春保驾护航。

二、广泛开展一场普法宣传。以我局常年开展的“法律六进”为载体，针对不同社区实际情况，突出“特定人群”，利用各种法律纪念时间节点，有针对性的开展普法宣传教育进社区活动，让广大群众有更多的法治获得感。针对妇女、儿童、老年人、残疾人、农民工、流动人口等特定人群，提高法治宣传教育的精准性、实效性。

三、创新组织一次法律知识竞赛。抓住“关键时期”，打牢青少年法治基础，充分利用开学第一课这个平台，组织开展“法治文化进校园”活动，引导青少年们认真学习法律知识，树立法律信仰，坚持用法律思维看待问题，善于运用法律武器维护自身的权益;不断提高青少年学生的法制意识，预防和减少青少年违法犯罪;认真开展以法律进校园为载体送法进学校活动，配合教育局在各中小学，通过开展“宪法在我心”主题班会、交通安全知识竞赛等形式强化对青少年的法制宣传;持续开展司法所长到全县各中、小学担任兼职法制副校长活动，每年由法制副校长在每学期开学第一周为学生上一堂法制课;加强青少年法治教育基地建设，积极开展青少年法治教育示范基地命名活动。

四、积极开展一场法律服务。近年来，我局充分认识到新常态下，做好律师公证工作的重要性，立足职能，发挥优势，不断提高律师公证服务水平。围绕三违整治、精准扶贫等主线工作和政府重点工程建设，积极开展律师服务专项活动。同时，不断推进律师公证工作向企业延伸，积极组织律

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 医院首届文化节活动方案

（草案）

指导思想：以科学发展观为指导，用\\\\\\\\\\\\\\\"诚信、协作、竞争、求实、创新\\\\\\\\\\\\\\\"的医院精神，教育、引导、培育和提升医院文化的软实力，从医院形象上着力，从服务内涵上改善，从医德医风上见效，从职工素质上提高，推广医院健康、向上的文化氛围，展现医院迈上新起点、实现新跨越的崭新魅力，展现医院职工锐意进取、不断自我提升的高文化涵养及高素质魅力。     目的：通过医院文化建设推动医院管理的深化，扩大医院管理的内涵，增强医院员工的向心力和凝聚力、员工的责任感和使命感，形成和谐、团结、协作、健康、向上的工作氛围。     主题：爱·感动·阳光·风采（待定）

活动时间：4月30日—8月15日

活动步骤：

第一阶段（4月1日—4月29日）宣传、准备、布置阶段

第二阶段（4月30日—7月30日）活动开展实施阶段

第三阶段（7月31日—8月15日）总结宣传阶段

  活动安排：

第一阶段（4月1日—4月29日）宣传、准备、布置阶段

4月1日上午以 医院关于举办首届“医院文化节”活动的通知的形式将活动方案和流程下发到各科室。

4月1日下午各科室组织专题会讨论、准备各项活动

4月2日各科室按各活动开展时间表准备并制定各科室医院文化节方案并于4月6日送党政办备案

4月3日各科室按各自科室方案准备和排演各自活动或节目

第二阶段（4月30日—7月30日）活动开展实施阶段

4月30日晚 医院首届化节开幕暨院歌合唱比赛

下列活动待选

业务比赛类

01、医生阅片比赛

02、药剂人员技能比武

03、院史知识竞赛

04、病历书写比赛 05、中层干部管理知识培训

06、青年业务骨干座谈会

07、病史采集与病例分析竞赛

08、临床医学实习生cpr竞赛获奖名单：12名

09、 五一二国际护士节期间开展活动：知识竞赛、技术比武。10、编印《住院服务指南》，开展“八个一”及温馨服务。

11、护士优质服务专题演讲。、

12、护理技术操作流程再造，推广护理服务礼仪。。13、印制各科宣传册。

14、开展医后追

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课桌在我们的学习中是必不可少的，她托起了我们的知识的载体——书本，是我们求知生涯中最亲密的工具之一，是我们应该爱护，应该维护的公共设施。教室是我们学习的主要场所，课桌是我们低头看书本时间接映入眼帘的影像，教室干净，课桌洁净，是我们学习效率的保证。

学习环境对我们的学习情绪、学习投入和学习注意力有很大的影响。直观环境的影响最大，尤其是课堂环境。为了让同学们心无旁骛的学习，认真的投入学习，不被教室环境、课桌表观所影响，所以学校决定清扫教室，保持教室的清洁。

院里面为了学生们在学习中尽量不受外界直观环境的影响，积极响应学校的号召，开展“课桌文化”活动。为了改善我们的学习环境，也为了支持院里的活动，我们班委讨论决定开展此次的“课桌文化”活动。我们真切的希望能通过我们小小的行动改善教室的学习环境，更能通过这个来影响同学，感染同学，希望同学们在今后的学习中保持课桌洁净，维护教室环境的清洁。

这项活动由学校发起，在学校开展，学生会监督，班级实施，班委会和负责人组织。我们班同学积极参加，除了有事情请假的人以外班上的其他同学都报名参加了这个“课桌文化”活动。我们将参与者分为六个小组，每个小组负责教室的卫生。

在活动开始前，各组成员非常自觉地自做好分工，自备了卫生劳动工具，一些自备了抹布、一些自备了扫把等，也有专门负责拍照记录同学们劳动画面。

在活动时，负责人从学生会手中领取巴士消毒液分给每一个小组，一到教室，同学们积极的行动起来，他们细心的用手中的抹布擦着课桌上的污迹，并用巴士消毒液进行消毒，有的仔细地掏着课桌里的杂物，有的用扫帚地上的垃圾，有的擦黑板门窗，分工明确，大家忙得不亦乐乎。从他们积极的身影中我知道大家是热情的，希望为改善学习环境出一份力，当然，这更能说明在今后他们会主动的保持课桌洁净、维护教室环境的。

这是一个好的开始。今后，将有更多的人默默加入这个团队，改善课堂环境，美化校园环境。

活动剪影：

或许我们的活动还存在着一些不足，但整体上来说我们的这次活动还是挺成功的，我们更会在今后多加注意教室卫生，不随意弄脏课桌，从而进一步宣