我爸爸课件

学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。完整的教案是教师制定教学计划和安排课程的前提，撰写教案时需要考虑什么？下面是我们为大家整理的“爸爸的花儿落了课件”，以下是一些阅读参考希望能够对大家有所帮助！

爸爸的花儿落了课件【篇1】

尊敬的评委老师：

我今天说课的题目是人教版七年级下册第一单元的第二课小说《爸爸的花儿落了》。

新课标要求：欣赏文学作品，有自己的情感体验；初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的'语言。结合本单元的单元要求“整体把握课文内容，结合自己的经历和体验，体味文中的情感”，以及本课关于“成长”话题的特点。我把本课的教学目标确定为：

1、 默读重点语段，把握父亲的形象；

2、 品味富有表现力的语言，体会父亲关爱“我”以及盼望“我”长大、懂事的感情；

3、 学习品味语言的方法；

4、 感受父亲的情，结合学生自身经历、体验，理解父亲是怎样影响“我”成长的，

教学重点：品读重点语段，体悟父亲对小英子的情感；把握父亲的形象。理解父亲是怎样影响“我”成长的，

教学难点：

1、体会父亲对小英子的情感，结合学生自身经历、体验，理解父亲是怎样影响“我”成长的，

1、速读课文，。说说作者在毕业典礼过程中插叙了哪几个事件？

2、你能感受到这是一个怎样的父亲？

1、作者回忆了“爸爸在我参见毕业典礼前给我的嘱咐”、“赶我上学”、“让我寄钱”这几件事，通过品读语言，你能体会对父亲对“我”有什么样的情感？（幻灯出示品味语言的方法，教师示范一处后，学生先自己品味，然后全班讨论，教师引导点拨）

2、你有没有类似小英子被父亲打经历，你理解你的父亲吗？

3、英子成长了吗？你是从哪些地方感受到的？

4、爸爸对小英子的成长有什么影响？

结合课文内容，想像一下，爸爸在临终前会对小英子说些什么，小英子会对爸爸说些什么？想一想，说一说。（分角色扮演）

爸爸的花儿落了课件【篇2】

教学目标：

1有感情的朗读课文，掌握本文重点词语并会用。

2精读课文，了解作家作品，理清文章结构，把握行文线索，分析文中父亲的形象，把握文章主题。

3反复朗读，理请文章层次，学习插叙手法在文中的运用。

4细细品读，体会作者与父亲的感情。

教学重点：

1、有感情的

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教案和课件是老师在授课前必须要准备好的，而现在又到了准备课件的时候了。许多人都知道教案是老师专业素养的展示窗口，但在网络上是否可以找到一些优质的教案和课件，供我们进行参考呢？工作总结之家在网络世界中发现了一篇精选的“爸爸的花儿落了课件”文章，仅供大家进行借鉴参考，希望对大家有所帮助！

爸爸的花儿落了课件(篇1)

尊敬的评委老师：

我今天说课的题目是人教版七年级下册第一单元的第二课小说《爸爸的花儿落了》。

一、说教学目标

新课标要求：欣赏文学作品，有自己的情感体验；初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。结合本单元的单元要求“整体把握课文内容，结合自己的经历和体验，体味文中的情感”，以及本课关于“成长”话题的特点。我把本课的教学目标确定为：

1、 默读重点语段，把握父亲的形象；

2、 品味富有表现力的语言，体会父亲关爱“我”以及盼望“我”长大、懂事的感情；

3、 学习品味语言的方法；

4、 感受父亲的情，结合学生自身经历、体验，理解父亲是怎样影响“我”成长的，

教学重点：品读重点语段，体悟父亲对小英子的情感；把握父亲的形象。理解父亲是怎样影响“我”成长的，

教学难点：

1、体会父亲对小英子的情感，结合学生自身经历、体验，理解父亲是怎样影响“我”成长的，

2、学习品读富有表现力的语言的方法；

二、说教法

1、点拨引导法 2、创设情景法

三、学法

1、品读法 2、讨论法 3、情境想象法

四、说教学过程

（一）激情导入

（二）整体感知，把握形象

1、速读课文，。说说作者在毕业典礼过程中插叙了哪几个事件？

2、你能感受到这是一个怎样的父亲？

（三）品味语言，体悟情感

1、作者回忆了“爸爸在我参见毕业典礼前给我的嘱咐”、“赶我上学”、“让我寄钱”这几件事，通过品读语言，你能体会对父亲对“我”有什么样的情感？（幻灯出示品味语言的方法，教师示范一处后，学生先自己品味，然后全班讨论，教师引导点拨）

2、你有没有类似小英子被父亲打经历，你理解你的父亲吗？

3、英子成长了吗？你是从哪些地方感受到的？

4、爸爸对小英子的成长有什么影响？

（四）父女对话，亲情在线

结合课文内容，想像一下，爸爸在临终前会对小英子说些什么，小英子会对爸爸说些什么？想一想，说一说。（分角色扮演）

爸爸的花儿落了课件(篇2)

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资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！所以，关于资料你究竟了解多少呢？于是，小编为你收集整理了2023狐狸爸爸鸭儿子课件(推荐8篇)。欢迎大家与身边的朋友分享吧！

狐狸爸爸鸭儿子课件 篇1

教学目标：

1、阅读图书，理解故事内容，激发阅读图书的兴趣，培养孩子丰富的想象能力。

2、学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情，体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

教学准备：

课件一套

教学过程：

一、情景导入，设下悬念。

利用多媒体演示，师讲述：在这个封面上你看到了谁?(一只狐狸)狐狸在你印象中是什么样的呢?请幼儿来说一说。

二、师幼共读，理解故事。

(一)了解狐狸找到鸭蛋后的心情

1、狐狸到森林里来干什么呢?你看得出来吗?引导幼儿仔细观察。

2、原来狐狸肚子饿了，就到处找东西吃。他来到河边的草丛里，东翻翻，西找找，竟然发现了一个大鸭蛋!猜一猜，接下来会发生什么事?(请幼儿自由说)

(二)幼儿自由交流

3、那么有什么办法能够吃到鸭子呢?你能帮狐狸想想办法吗?(请幼儿来想一想)

4、我们一起来看，狐狸是怎么做的?(出示下一张图片)狐狸决定把鸭子孵出来，大吃一顿。孵蛋，这个主意真好!

(三)了解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经历。

1、那看看狐狸是怎么孵蛋的呢?(请幼儿边观察图片边说)对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没得吃了。那怎么办呢?谁有好主意?

2、幼儿看着图片说：(点击图片)可是，这个姿势就像受苦刑，还不到五分钟，狐狸的四肢就酸得受不了了。(仔细看看，哪些地方你看出了狐狸酸的受不了了?)

3、看来，这个办法不行。看，狐狸又想出一个什么好主意?来.源教.案网(请幼儿说)可没想到，在追兔子的时候，发生什么事情了?(树皮绳子一松，差点儿把宝贝蛋给摔破了。)

4、看狐狸把鸭蛋放哪里了呀?(把鸭蛋含在了嘴里。)，你看出来了吗?

5、这幅图，我们一起来看看，你看到了什么?(请幼儿来说一说)

(四)学学狐狸孵蛋的各种动作，体会孵蛋的艰辛

幼儿自由选择一个孵蛋姿势，坚持一会儿，体验孵蛋的艰辛

三、讨论交流，感悟父爱

(一)感受鸭宝宝出壳后狐

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