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我们班人物作文

我们班人物作文 共49份

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我们班的人物作文

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我们班的人物作文 篇1

在阳光学校有一名男同学叫帅f,他的头发总是在用了摩丝后竖得高高的、亮亮的,口袋里还经常放着小化妆品,他最喜欢体育项目是踢足球!

可是他踢足球总爱闯祸,这不今天在小区里踢足球,他上前一脚就把球给踢飞了,真好把邻居家鸟笼里的鸟给撞死了,这下可好了,他又得给邻居赔偿小鸟了!

前一次,他爸爸给家里买来了一个漂亮的新鱼缸,并在里面喂养了许多好看的热带海鱼!可帅f一刻也停不下来,就在自家狭窄的空间里练起了脚下功夫,谁知他练着练着,一不小心球就“嗖”地窜到了鱼缸上,只听 “啪”的一声响,鱼缸立即被打翻在地,帅f吓坏了,这次他可闯下大祸了!只见鱼水流满地,碎玻璃渣渣到处都有,热带五彩鱼儿还在地板上不停地地翻着跟头,看着眼前的一切,帅f只觉得此时的大脑里是一片空白……因为他心里很清楚,等待他的将是非常严厉的惩罚,一想到这些,他不禁立时浑身打了一个冷战……

这次的后果给他带来了深刻的教训,爸爸的拳头到现在一想起来,他都感到后背是凉嗖嗖的!

好景不长,接下来他在学校操场上踢球玩时,又一不小心地将球踢到了正路过的校长面部,顿时将校长的眼镜打得粉碎,血流满面,最后还是其他老师打了“120”电话,叫来救护车将校长急时地送到了医院进行了医治,好在有惊无险!

又过了一段时间,月光小学、阳光小学等四所小学要举行一场足球友谊赛,帅f一听可乐坏了,他连忙跑到体育老师那儿去报名,可老师听他讲明来意后,连连摆手道:“有足球比赛,你也不可以参加,上次你闯的祸还嫌不够大呀?这次如果校长知道有你参加,不骂我才怪呢!”

帅f见老师不肯答应,一下子就着急了,可他眼珠一转,可谓计上心头!只见他连忙走进老师的身旁,一边儿给老师扇扇子,一边儿又给老师端茶送水,表现的极其诚恳,老师见此情景只好对他说:“这样吧,那你就当个替补队员好了!”帅f听后也十分高兴,替补就替补吧,好呆也是校足球队中的一员呢!

到正式比赛那天,在预赛、半决赛里都没有他出场的份儿,帅f的心里不免感到有一丝丝的失望……赛到决赛时,场上的比分是2﹕0,阳光小学落后于月光小学,此时的帅f是急得头上直

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我们班的人物作文推荐14篇

作文可以帮助学生加深对作品中的意象和意境的理解,写作是理解文学作品和好文章思想内涵的必备技能。作文中要善用写作技巧,努力以真情实感打动读者,我们可以学习哪些优质高分作文呢?希望能为你提供更多的参考。

我们班的人物作文 篇1

我们班就是一部《三国演义》。瞧,那些个性十足的“三国人物”登场了!

小气的“周瑜”——冯诺诺

“如果你再借我的笔,我就不跟你玩了!”是谁在说话呀?哦,是我们班小气的“周瑜”——冯诺诺。今天,冯诺诺又和她的同桌——谢候都吵起来了。谢候都又忘记带笔了,他向冯诺诺借笔,可冯诺诺把头一扭,说:“不借,谁叫你不带笔!”谢候都被激怒了,用胳膊肘顶了过去。冯诺诺不甘示弱,一巴掌打过来。这下可好,他们俩你不让我,我不让你地打了起来。唉,不就是借支笔吗,用得着这样大动干戈?

“恃才放旷”的“杨修”——黄培

我的同桌黄培“恃才放旷”,取得一点儿成绩就沾沾自喜、无拘无束,就像《三国演义》里的杨修一样。早上,语文老师把期中测试的试卷发下来,我考了97分,而黄培考了82分。老师在给我们讲评试卷时,黄培看到了我做错的题目,得意地对我说:“你看,这道题你没做对,我可是做对了哦!”说完,他还向我做了个鬼脸,说了一句:“我还听说,这道题做对的同学不多呢!”

黄培正嘚瑟,语文老师突然发话了:“黄培下课后到我的办公室来一下!”这下,黄培的脸色都变了。黄培啊黄培,终于轮到我笑话你了吧!

鲁莽的“张飞”——李旦旭

看看这儿满地的文具、衣服,不用说,这儿就是我们班鲁莽的“张飞”——李旦旭的位置。

早上最后一节课是美术课,快下课了,同学们正在收拾手工材料。這时候,李旦旭拿起油性笔乱画起来,还在自己的水壶上写下了“豆浆”两个字。当他想擦掉这两个字时,才发现怎么也擦不掉……这下可好,原本很好看的水壶变得不那么好看了。唉,李旦旭,你干吗在水壶上乱写呢!

在我们班上,有爱哭的“刘备”何梓平,有骄傲的“关羽”童关玮,还有我这个聪明的“诸葛亮”……我们班上的“三国人物”个性鲜明,你想来我们班看一看吗?我等着你哦!

我们班的人物作文 篇2

我们班的“三绝”

我们班有“三绝”,分别是“怪绝”、“疯绝”、“快绝”,并名灾“传说三绝”。

怪绝

他是我们班最怪的人,你看,他站在那儿从来不会动吗?这样想你就大错特错啦!他站在那儿就是左晃晃,右摇摇。总之,没有一次不动的。他什么时间都有事干。干什么?我来告诉你

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我们班的明星们作文四篇

作文如何写的又快又好?作文是我们自我思考的平台与艺术之间相互启发与促进,想象力是写作的核心是给作品注入灵魂的力量。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累,本文将全面从多个角度解析“我们班的明星们作文”,希望本文的内容能够为您提供一些有用的参考信息!

我们班的明星们作文【篇1】

说起我们班的大明星,那可是人气超高!要颜值有颜值,要实力有实力,她所过之处,粉丝多多,掌声如潮,我也是她的粉丝之一呢!

她有一头不长不短的头发,还有一双黑葡萄般的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴,更重要的是她还获得过许多重量级的奖项呢!

每当我们在“舞台”下激动等待时,这位明星就已经神不知,鬼不觉地来到“舞台”中央,手中还拿着一叠厚厚的“唱片”。我们见明星来了,就赶快在位子上端端正正地坐好,欢迎明星的到来。明星刚把“唱片”放下,几个“助理”就自觉地把“唱片”发给我们这些粉丝。一阵骚动之后,明星就邀请我们上去“签名”,这下,台下的粉丝坐不住了,都纷纷跑上舞台,自觉排成了一条弯弯扭扭的长龙,每个人心里都激动极了,都十分期待着明星的亲笔签名会是什么样子。终于轮到本宝宝了,心里激动得怦怦直跳。只见大明星在我递上去的唱片上用力打上了一个红色的大勾,还在本子的末尾签上了一个红色的“优”字。一签完哪,俺心里头老激动了!因为有些粉丝要拿到大明星的亲笔签名要折腾好几次呢?

我们班的这位大明星不但能歌善舞,而且还是一位著名的导演呢!在上届的中小学区艺术节上,她给我们“当地”的一些“群众演员”排了一场《我的“魔法棒”》的戏,一路过五关斩六将,在当地反响较好,成为我们当地优秀作品中的no。1,这可把我们这的领导乐坏了,同时也更坚定了她在我心中“女神”级的地位。

哦,对了,我们班的大明星就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎,美若天仙的语文老师——miss曹。

我们班的明星们作文【篇2】

说到“追星”,这俩字对于找这个21世纪初的孩子来说,既不是褒义词,也不是贬义词;既不是什么正能量,也不是所谓的负能量。新时代,我们应当努力做自己的明星,不断超越自己,成为人生道路上一直闪亮的那颗星。

但我身边有百分之七十的朋友都在追星,什么加油男孩们啊!肖站呀!王一博啊等等,数不胜数。每天起早贪黑的打榜,助力,投票之类的,还不得花光自己的零花我来买周边啊!海报啊!明信片呀等等。有些家里条件好的还去买演唱会门票,门票价格几百甚至上千。

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