相伴演讲稿

只有坚守对梦想的专注，我们才能有力量做好当前的任务，在舞台上发表讲话时，为了增强语言的活力。演讲者的表现和演讲稿的策划是相互推动的过程，你知道怎样撰写一篇属于自己的主题演讲稿吗？这篇文章是关于“与幸福相伴演讲稿”的重要性和价值的精华篇章，我相信这对你会有所裨益！

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《教育工作的道路上有幸福相伴》。

您是否曾回答过自己这样一个问题：我幸福吗？

幸福是什么？幸福对于我们每个人而言都有不同的标准。

灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的人一起跳舞。

睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻。

海的女儿说：幸福就是要让自己心爱的人幸福，即使自己失去生命。

我说：幸福是一种感觉，虽无以言表，却可以画在脸上，描在眉间，唱在嘴上，写在心里。

我感到幸福，因为父母的养育和时常牵挂；我感到幸福，因为爱人的理解与默默分担；我感到幸福，因为家人的支持与悉心照料；我感到幸福，因为我是两个孩子的妈；我时常感到幸福，更因为我是一名光荣的人民教师，桃李满天下。

教师被誉为是“人类灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职业”。当我满怀激情、踌躇满志地踏上这一工作岗位时，这就意味着我从此踏上了一条理想与现实并存，平坦与坎坷交织的人生旅途。我今生注定与学生的紧密联系在一起。

2009年我参加了县里组织的教师选拔考试，并以学科第一名的成绩通过，幸运地分配到了我校。报到不久后，校领导宣布了对各科教师的任命，我负责代两个班的英语课，还兼带其中一个班的班主任。虽然再此之前有两年多的教学经历，但当班主任还是头一次，对于班级管理，我没有任何经验可言。

但我相信“勤能补拙”。学生在校的日子我每天都坚持早上5:30起床，晚上查完寝返回自己的住处时，整个校园已重归寂静，唯有星星月亮作伴，那时那刻，我才真正体会到“披星戴月”是怎样一个含义。

有人关心地说：你这样卖命的干工作，却把自己的孩子丢下不管，是否有些残忍？我也曾心疼，也曾彷徨过，可我一想，学校既然把这份担子交给了我，那是对我寄予了多么大的信任与期望啊！

更何况学校归公之初、正是用人之际，我怎么能半截儿撂挑子，给校领导出难题，让他们失望呢？再想想我所带班级的50个学生，个个也都是孩子，他们怀揣着梦想，走到了人生一个更为关键的时期，我又怎能弃他们于不顾呢？想到这儿后，我不再徘徊难过，而是义无

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂，每个人都会遇到演讲的环境。演讲稿可以让你更加专注于主题本身，好的演讲稿需要有独立思考和创新设计，你有没有关于写主题演讲稿方面的疑惑呢？对于陪伴的演讲稿工作总结之家小编为您找到了一篇详细的解析文章，希望本页面内容能帮助到您！

月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴;大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴;而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤独…

----题记

夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕就像剧院里的绒幕，缓缓的落下来。浅浅的空气中弥漫着花的香气;泛黄的灯光，映射在散发着油墨香气的文字上，让整个身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤独…

你陪伴着我一起品读傅雷对儿子的谆谆之情;你陪伴着我一起登上尼摩船长的舰艇，一同观赏海底大千世界的神奇美丽，体味着尼摩船长的智慧、魄力和果断;你陪伴着我一起走进保尔·柯察金的生活，体会他用钢铁般的意志和顽强奋斗诠释生活困难的精神;你陪伴着我，感悟心灵世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤独…

有你的陪伴，使我开始憧憬未来;有你的陪伴，让黑夜不再孤寂沉沦，点亮了心街的路灯，让空气中弥漫着清新的气味;有你的陪伴，知识的警钟被屡屡敲响…是你，诠释了生命的绚丽多彩。

与我一起在月下聆听着“举杯邀明月，对影成三人”的旷达，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的洒脱;与我在分别之际体会“相知无远近，万里尚为邻”，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的触感;与我在困难面前鼓起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念;与我一起致于朋友“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿;与我一起在早春之际，欣赏“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清纯，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的意境…是你，诠释了生命的盎然生机。

有你的陪伴，我看到了行者武松的刚猛不屈敢作敢当，智多星无用的足智多谋，及时雨宋江的疏财仗义;有你的陪伴，我看到了香菱的诚恳谦虚，宝玉的无奈，黛玉的情思，宝钗的爱恋，人世间的世态炎凉;有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通广大，八戒的憨厚单纯，沙和尚的任劳任怨、忠贞不二;有你的陪伴，我看到了刘备的思贤若渴，诸葛亮的神机妙算，关羽的恪守信义、始终不渝…是你，诠释了生命的淡而不凡。

因为有你的陪伴，使我有了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的乐观;因为有你的陪伴，使我体会到了“春蚕到死

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大家好 我是光芒队的李雨情 我们光芒队口号是多读好书，我必胜出

我演讲的内容是关于菌类知识的。

最近我看过一本书，书名叫《地球探索》，书的内容是地球森林的表面有一种真菌，等真菌攒多了的时候菌就会长出一种奇怪的东西，有的象“小杯子”，有的象“小灯笼”，还有的象“树枝”还有一种“幽灵菌”长的奇形怪状，不知道象什么好。

还有一种真菌就是我们最熟悉的蘑菇，蘑菇也是真菌类，分有毒的和没有毒的。有的蘑菇可以食用，对人体没有伤害。对我们的身体健康很有好处。比如说可以让我们的免疫力加强，和有一定的解毒功能。

有的蘑菇长的到是很好看，可千万不要让它美丽的外表吸引住，因为这种蘑菇含有巨毒，比如“猩红飞帽”和“死亡天使”这两种蘑菇就有巨毒，人一旦吃了这样的蘑菇就会心慌，神经错乱，时间长了人就会死亡。“白扬牛杆菌”看起来不漂亮，很普通的样子，你可千万不要以为它是能吃的真菌，其实它也是毒蘑菇，在它的“菌环”里面就很有毒性，这种蘑菇也是不能吃的。

人可以吃的蘑菇有“伞蘑菇”，或者是“香菇”，这些也是我们经常看到的蘑菇。

同学们春天到来了，我们一定经常外出游玩吧！在野外游玩的时候一定要小心，看到那些比较美丽诱人的蘑菇可以采摘，但一定不要吃。

谢谢！

尊敬的老师门，亲爱的同学门：

你们好！我叫xxx，非常高兴站在这里同各位探讨，今日我为各位演讲的题目是《读书使人进步，求知使人成长》

亲爱的同学们，你还记得，我们 第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景？你还记得，我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗？

因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是可爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……。同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，