校外课堂作文

校外课堂作文 共50份

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校外的课堂作文

作文是一种培养思维能力的好手段,通过写作我们可以更好地运用语文知识和技巧。我们该如何撰写作文呢?您可能会对“校外的课堂作文”感兴趣小编为您整理了详细资料,希望我们的建议能够为您提供一些灵感和指导!

校外的课堂作文 篇1

有些人不爱上学,认为校内的课堂是多么的枯燥无味,然而他们却喜欢那丰富多彩的校外课堂。

一年级时,一次下午的诗字课,我不知道怎么的打了几个嗝,引得前后同学左右的同学朝我张望。我的脸“噌”地一下红了,尴尬地笑了笑。他们刚转过头,“嗝”又不争气地响了起来,又惹得同学们哄堂大笑,我恨不得找个地缝钻进去。放学回到家后,我迫不及待地问爸爸:“爸爸,为什么我中午刚刚吃晚饭,肚子又叫‘呃’了呢?”爸爸愣了一下,摸了摸脑袋说:“你说的这种现象叫‘打嗝’,又称‘呃逆’,不过具体的解释我也说不清,你去问问无声的“老师”——《十万为什么》吧!”于是,我带着问题去问“老师”了。

原来呀,打嗝儿是一种很常见的现象。它是消化道受到刺激引起的。在人体的胸腔与腹腔之间,有一层膜状肌肉组成的隔膜。打嗝不但起到分隔胸腔和腹腔的作用,还具有辅助呼吸的功能。当人体受到如进食太快、东西吃得太多太饱、突然吃冷东西或吸进凉风等不良刺激时,人的喉咙口就会容易发出“呃呃”的打嗝儿声。正常人发生打嗝儿大多是轻声而短暂的,只要轻轻按摩上腹部,用手捂一会儿鼻子或嘴巴,打嗝儿一般很快就会停止,如果出现顽固持久的打嗝儿,很多可能是有疾病引起的,应该到医院请医生做检查,以便得到及时的治疗。

校外的课堂是多么的有趣!只要我们勤于发现,乐于思考,一定能在校外广袤的课堂中学到比校内课堂更多的知识,了解到世界上种种奥妙!

校外的课堂作文 篇2

暑假里,奶奶为了丰富我的暑假生活,安排了一次自主做菜的活动,其实就是让我做一回菜。

我在奶奶的帮助下,终于完成了。在完成这道菜时,遇到了很多的困难,比如:刨土豆时差点掉到地上,切土豆时差点切到手,炒土豆时油溅到了身上,所以在爸爸妈妈夸奖这道菜好吃时,我高兴得差点流下发眼泪。

自从做过这次菜后,我就象上了一节生动的课,我明白了做菜的艰辛,我知道当奶奶和妈妈大汗淋漓地从厨房走出来时,要为她们扇扇风。我知道在吃饭时夸夸她们做的菜好吃,多给她们鼓励,然后我还知道这是别人的劳动成果,我们不能随便地浪费。

这是另一个课堂,从生活实践中让我知道原来这里也有可学的东西,是实践让

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课堂意外作文

透过写作,你能够展现出自己的智慧和才华,同时也能够提升自己的语文素养。虽然写作并不困难,但我们仍需花费不少心思。什么样的作文才能够赢得众人的赞赏呢?希望你能认真阅读本文,并喜欢上它。

课堂意外作文【篇1】

那是在二年级的春季运动会上发生的。虽然是春季运动会,但烈日早已爬上天空,大地滚烫滚烫。我坐在场边,汗流浃背,有些找不到。

这时,我看到一个同学跑得很快,大喊:“刘聪,去参加跳远比赛!”跳远,这个项目我没报名!“我心里突然充满了很多疑问:是谁举报我的?是不是叫错了?我都没练过!快点,广播已经通知好几次了,只有你!”同学很着急地说,我要带着好多问题来球场,啊!这里真的是大师们的聚集地。有二班的张敬轩,一班的张嘉恒,还有这个班的王俊波……我想:我是来打酱油的。

于是我硬着头皮完成了第一跳,但是我打破了规则。经过老师的悉心教导,我准备开始第二跳,双手用力挥动,费了好大的劲才快速加速。转眼间,我握紧拳头跳了起来,双腿向前一伸,落在柔软的沙滩上。虽然第二次没有出错,但我也没抱多大希望。

下午公布成绩的时候,跳远男团第一名突然响起,二年级三班的刘聪……听到这个消息,我非常惊讶,简直不敢相信。同学们都在为我加油,我高兴地跑到讲台上。当我拿着证书的时候,我无法用语言来表达。

不得不说是意外的成功!

课堂意外作文【篇2】

今天觉得无聊,就拿出妈妈的手机来玩。就在这时,我无意中发现了妈妈给爸爸的一条短信:我们分手吧!分手是什么意思?你想离婚吗?我忍不住哭了,因为我想起了几个月前父亲回来时我家的幸福场景。

那天,父亲从上海回来了。我一回家,爸爸就把妈妈盖得紧紧的,一家四口去太阳城拍大贴。拍的时候笑的特别甜,连我们6个月大的妹妹都笑的像朵花。

但是好景不长。上个月我妈做了午饭,等我爸回来。我父亲直到回家才回来。他到家时一句话也没说。对我们三个人来说,这又冷又轻。之后我经常拉长脸。后来,我才知道那是因为我半路杀了一个程,而她是我家对门的顾的姑姑。她一个人有个儿子,生活很艰难。我妈很同情她,经常帮她家,所以原来我们两家是好邻居。但是,从父亲那里回来后,她经常在父亲面前说闲话,所以我们家经常吵架,现在她想离婚。唉,古阿姨为什么会觉得不开心,希望别人家不开心呢?

想着想着,我更难过了。我一直不明白为什么爸爸妈妈只听外人的话,却不相信自己的家庭。这个意想不到的发现像一把长刀刺穿了我的心,让我感到

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课堂作文

希望写出一篇优秀的作文是一个很有深度的问题,因为写作不仅仅是技巧,更是一种智慧。通过写作,我们能够开拓新的思维和观点,探索未知的领域。在撰写作文时,必须保持条理清晰,同时表达出真挚的情感。如果你还在为如何写好一篇作文而烦恼,不妨认真核实本文的内容,以供参考。

课堂作文 篇1

十数年的经验告诉我,在这个问题上不要企望找到三言两语就能点石成金的方法,要使文章立意更深远是必须要经过长久的积累和训练才能做到的。但是这并不意味着没有培养同学具备这种能力的快捷方法。下面仅从我的经验出发谈几点能使文章立意更深刻更高远的思维能力训练方法。

要想每次作文都能立意深远,就不但要脱出前人的窠臼,还要跳出身边大部分同学思维的圈子,这就需要运用辐射式思维。

辐射式思维又可以叫做开放式思维、发散性思维、多元化思维、全方位思维等。它是一种从不同的角度和途径去探求多种答案来解决问题的思维方法。其特点是:充分发挥人的想象力,突破原有的知识圈,从一点向四面八方想开去,并通过知识、观念的重新组合,来寻找到更多更新的设想、答案或方法。要培养同学使用辐射式思维的能力,就要平时多培养横向拓展、广泛联想的能力,遇到一个问题多从不同的角度去思考,从横向的、纵向的、多维的角度去联想。

例如:要求以“网”为话题写作文,就可以从现实生活中各种有形的网――鱼网、蛛网、铁丝网、过滤网等等联想到各种无形的网――法网、情网、信息网、关系网、人才网、贩毒网、监视网、联络网……

如果以“水”为话题写作文,可以联想到泽被万物的生命之源,也可以联想到生生不息的环保理念,还可以联想到污已洁人的的献身精神、镜鉴万物的冷峻态度、灵活变通的临机智慧、步步为营的`踏实精神、亦柔亦刚的人生态度、载舟覆舟的政治哲理、包容万物的宽大胸怀、随遇而安的生活哲学、吐故纳新的进取精神……

再如,高考曾考过一个想象作文题“圆的联想”,可以辐射到的选材有篮球、足球、太阳、草帽、灯笼等,如果觉得这类联想过实过窄,还可以联想到树的年轮、深山的水潭、故乡的石拱桥、亲人坟上的花圈、清晨草上的露珠、家中祖传的手镯……立意就能更高出一筹。这些立意更加新颖独特而富于个性,如写故乡的石拱桥,必然牵连起对故乡山水亲友的怀念,桥成了各种思绪的交叉点,它可以承载人们情感及历史的重负,仅就立意就已是一类文的风范了。

反向思维也叫逆向思维,就是站在事物的对立面进行思考,从自己的习惯

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