青少年跳绳比赛活动方案

时光飞逝，在不经意之间，这次的活动就这样子过去了，现在我们应该用心花时间去写写总结了。我们能够借助写活动总结的机会看到自己的成长。所以，在写总结上花的时间是很有意义的事情啊！那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢？以下是小编为大家整理的“跳绳比赛活动方案必备10篇 ”,希望你能从中找到有用的内容！

跳绳比赛活动方案 篇1

为了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，增进同学之间的友谊，凝人气，聚力量，为全体学生提供了一个张扬个性，互动交流的平台，举办跳绳比赛活动，树立学生为了祖国强大而努力锻炼身体的信心。

一、比赛时间：

20xx-10-24日下午2：00

二、比赛地点：

学校院内

三、比赛人数：

每班报3人

四、比赛内容：

一分钟单摇跳绳

五、比赛方法：

以年级组为单位进行，一、二年级为一组，三、四、五年级为一组

六、规则

一分钟单摇跳绳：

比赛时一人摇绳（单摇）。办法是：一人双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。

七、比赛注意事项：

各班在比赛前将参赛学生名单打印一份交宋永亮，便于快速登记的成绩。

顺序：一至五年级参赛选手两人一组依次跳

数个数：由田玉峰、祝雅争数个数，每两名数一个比赛队员，记录两人的平均数为最终结果。

记录：由宋永亮记录参赛队员的成绩。

八、奖项设置：

一等奖两名、二等奖三名、三等奖十名

九、活动领导小组，裁判、工作人员安排。

组长：彭静

场地划分：孙生民

裁判员:孙生民

计时员、计数员：田玉峰、祝雅争

统计员：宋永亮

摄影：杨远真

十、活动器材：

跳绳各班可以自备。

十一、活动要求：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在

查看更多>>

你一定也在寻找样本？在职业发展中，处理文件是必须掌握的基本技能之一，其中范例的作用逐渐被放大。学习样本能帮助我们更加流畅地完成各种工作任务，减轻工作难度。在这里，我们提供了关于“跳绳比赛活动总结”的相关资讯，希望您能够认真阅读并且参考。

跳绳比赛活动总结【篇1】

为贯彻实行好学校的教学工作计划，开展好丰富多彩的校园文化活动，以响应全民健身运动的号召。在校领导的指导下，以及体育老师的带领下，全校老师热情参与，我校跳绳比赛于5月12日圆满结束。

此次活动，得到了全体老师的高度重视，从活动的.组织到实施，体育教师带领老师们训练，教师要更是积极协助训练，课间、午间都和学生一起练习。有的老师从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着老师们辛勤的汗水。

此次活动，效果显著，刚开始练习，有个别老师不会跳绳，甚至一个都跳不起来，经过刻苦的练习，现在都能跳绳自如，而且还有一定的速度，他们能积极参与，非常值得表扬。活动中，拉近了教师与同事们之间的距离，增强了集体的凝聚力，校领导细致入微的关怀和莫大的包容，都为我们这次活动增添了光彩，相信经历了，你就会有收获;努力了，你就尽到了责任。欢乐痛苦都是体验、成功失败都是营养。

通过这次活动锻炼了教师们的身体，磨练了大家的意志，增强了同事的合作意识，达到了我们预想的结果。虽取得了点滴成绩，但也存在不足，例如有的跳绳较轻，因风大没能发挥出应有的成绩，还有的老师不够重视，导致成绩不佳。跳绳活动是一项能促进人体下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、协调等素质也具有显著效果。特别是健脑，希望大家都能发扬优点克服不足，继续参与到活动中来。

跳绳比赛活动总结【篇2】

同学们们化工系在一系列充分准备后开展了本次团体跳绳比赛。通过激烈竞争，同学们们决出了集体跳大绳比赛前三名并拉下帷幕。通过这次比赛，同学们们看到了比赛时同学们们工作的热情和责任，看到同学们积极参加比赛的踊跃身姿，但其中最重要的，是同学们们看到了自己工作上的优点和不足，在这次比赛中，作为团体来说，同学们们化工系各部是发挥了主导的作用，在各个班级的积极协助下，使这次比赛圆满落幕，同学们的身体得到了锻炼，团体协作能力得到提升，班级荣誉感得到加强，而同学们们作为大一成员的工作能力更是有所提高，同时，这次比赛的前期准备阶段中，大家共同合作，更是加强了同学们们的和谐和团体意

查看更多>>

在学习中，我们通常都会养成写周记的习惯。写周记可以促使我们对未知领域产生好奇心和热情，从而更加勤奋地去探索和学习。那么，我们在写周记时应该从哪些方面入手呢？如果您想了解“跳绳比赛日记”的相关知识，那么这篇文章一定值得一读。在阅读完之后，请记得收藏本网页的链接！

跳绳比赛日记 篇1

跳绳比赛-小学生日记200字

今天，我和妈妈比赛跳绳，我信心十足，比谁先跳到七百五十个。由爸爸，奶奶来给我们数数。爸爸给我数，奶奶给妈妈数。

比赛开始，我和妈妈同时的跳了起来，我一口气就跳了两百九十五个，而妈妈只跳了两百三十六个，同时，我也感觉有点累了，但是，妈妈已经累的气喘吁吁的了，我和妈妈说：要不要休息一下。妈妈说：不用，我们接着跳。爸爸，奶奶也在旁边为我们加油。

就这样，我们跳了第二次，我跳到了五百八七个，妈妈跳到了四百六十六个。这时候，妈妈说：宝贝，妈妈跳不动了，咱们歇歇吧！妈妈被你落的越来越远了，我认输。这时，我得意的笑了笑说：我这两年在学校练的跳绳总算没有白练啊！

最后，我完成了我的目标，七百五十个。

跳绳比赛日记 篇2

今天下午，我们在学校的下院举行了跳绳比赛。我们班有53名同学，可惜只选上了20名同学参加跳绳比赛。我没有选上，但是我是拉拉队员，我给班里的同学喊加油，那声音很响亮。

比赛的场面很激烈，光书瑞跳得很多，他两手握着跳绳，用力地挥着，他表现得实在太好了！接下来郑云琪也跳得很流畅，她一个接一个，跳得非常好。接下来刘钊圯、王风恺、翟殷宇哲他们跳得也很棒。在看我们班里同学跳绳的时候，我很紧张，我想：他们会不会断绳啊？我们班能得上跳绳大王吗？我和同学们一直在喊加油，喊得我都口渴了。

下课铃声响了，我们的跳绳比赛也结束了，我终于可以回到教室喝水了。这真是难忘的一天！

跳绳比赛日记 篇3

今天，在最后一节体活课上，x老师让我们每组找一个人来比赛跳绳。可我并没有给我们组争光，而得了最后一名。

在比赛前，我们班的xxx想让去参加比赛，但我又想让她去，因为她是体育课代表，正在这时x老师走过来，询问我们谁去比赛啊？xxx推了我一下，正好我被推到了x老师的前面。

比赛开始了，我反应慢了一下，大家都开始跳了。我也跟上去开始跳了，大约跳了十多下后，我被绳子拌了一下，停了下来。

接下来我继续跳啊，可我手里的绳子却被我甩掉了。我连忙捡起绳子继续，结果越急越乱，双手的绳子都掉了。就因为这

查看更多>>