小学活动通知

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小学活动通知【篇1】

[2012-2013第二学期]第2期

通知各完小、教学点：

为落实市县教学工作会议精神，实施教学质量提升工程，探索建构式生态课堂的教学策略，务实打造高效课堂，促进广大教师课堂教学水平的提升，经研究决定，于本学期第八周举行“送教到完小”活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动时间

第八周星期三下午（具体时间见时间表）

二、活动地点

城西镇店子小学

三、送教学科

语文、数学、英语、综合

四、参加人员

1.教导主任带队；中心完小语文、数学各安排5人参加，英语、综合各安排3人参加；店子、沙河子、小埠子、语文、数学各3人，英语、综合科目各2人；大高、寺后语文、数学各安排2人参加，英语、综合学科安排1人参加；望中语文、数学学科各安排1人参加。

2.各校接通知后，落实、安排好参加活动的教师，并填写附件2的**，附件2电子表于第八周星期二之前上报教导处。

四、注意事项

1.根据安排的时间和活动内容，请各校及时安排相关学科教师按时参加，要落实好教师看班。

2活动结束前，教师不得擅自离开。

3.提醒教师注意路上安全。

特此通知。

城西镇中心小学

二0一三年四月七日

附件1：活动安排表：

城西小学送教到完小活动安排表

附件2：

小学参加送教到完小活动

人员名单

小学活动通知【篇2】

河东工业园实验学校

关于开展孝亲爱父母实践活动的通知

各年级班级、各科室：

为弘扬中华民族传统美德，根据上级领导的工作安排，学校政教部计划开展孝亲爱亲活动。在此期间开展各项尊老、敬老、爱老活动，是关注民生，构建和谐社会，树立和落实科学发展观的重要形式和有效载体。现将有关安排通知如下：

一、指导思想

展现临沂河东工业园实验学校尊老敬老的精神风貌，通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、活动内容与形式：

根据青少年的特点，在各班级开展丰富多彩的敬老爱老的感恩主题系列活动，通过活动展现新时期

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在单位工作时，都会接触到公告通知这类文体。 公告通知发布的目的是为了把信息传达出去。栏目小编为您搜集了大量关于“活动的通知”的资料，让这个好消息得到更多的关注分享给你的朋友吧！

活动的通知 篇1

全体学生：

为了进一步加强我校校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，创建安全、文明、和谐的学习和生活环境，充分展示我校学生的文明风采，促进我校优良校风、教风、学风的形成。学校决定在全校范围内开展校园楼道标语征集评比活动。现将有关事项要求如下：

一、作品征集对象：

全体学生。

二、征集内容：

标语内容要求紧扣“校园文明”的主题，突出我校特色，语言简单流畅，富有创意。具有较强的感召、励志或警示作用。

1.励志成才类；

2.言行文明类（文明礼仪、爱护公物等）；

3.健康生活类；

4.尊师重教类；

5.敬业爱生类；

6.勤学爱国类（学习读书、习惯养成、珍惜时间、团队合作、理想纪律等）；

7.校园安全管理类；

8.警示和类等

三、稿件要求：

标语要展现当代学生特有的文化气息和内涵，体现我校的校风、教风和学风，能反映学生的文明素养，健康向上，简洁凝炼，朴实自然，富有，短小精悍，文字优美，朗朗上口。

四、征集办法：

1．学生作品以班级为单位收齐进行初评，每班选三幅标语参加所在年级的评选。

2．各年级组进行初赛后，选择若干优秀作品送交学生处。学生处将邀请优秀教师组成评审小组进行最终评判。

五、活动时间：

20xx年12月24日—20xx年12月31日

六、表彰措施：

学校给获奖作品作者颁发奖状，并把获奖作品制成标牌在校园有关场所张贴、悬挂。

学生处

20xx年12月24日

活动的通知 篇2

根据《省语言文字工作委员会、省教育厅关于转发教育部国家语委进一步加强学校语言文字工作的意见的通知》（黔语发﹝20xx﹞4号）要求及市语委的相关规定，为了提高我校师生的普通话水平，满足我校师生普通话水平测试需要，经学校研究，决定开展普通话培训测试工作，培训自愿参加。现将有关事项通知如下：

一、报名对象及规模

对象：我校在职在岗教师及20xx、20xx级学生。

规模：600人

二、报名安排

1.报名时间：5月17、18、19日，上午8:30—12:00，下午14:30—17:00。

　

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学校活动通知 篇1

学校活动通告格式范文一各系学生工作办公室：

为进一步加强学院学风建设，营造良好的育人氛围，促进良好校风、学风的形成，学院决定在全院开展学风建设月活动，现将活动内容通知如下：

一、指导思想

基本任务是提高人才培养质量；以新生入学教育为抓手；以完善制度建设为基础。坚持学风建设与考风建设相结合，积极营造良好的育人氛围，引导学生明确学习目的，端正态度，规范行为，养成良好的学习、生活习惯，促进学生健康成长。

二、活动目的

围绕学风建设存在的问题，结合学院学生实际，充分发挥教师、辅导员、班主任的主导作用和学生的主体作用，本篇文章来自资料管理**。对学生加强引导，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样、活动效果好的系列活动，提高学生主动学习、自主学习的积极性，促进学生全面发展，努力培养学生**、成才。

三、活动时间

总体安排：11月至12月

第一阶段：11月中旬，为活动宣传发动阶段;第二阶段：11月中旬至12月中旬，为活动全面展开阶段;第三阶段：12月中旬到12月底，为活动巩固总结阶段。

四、活动内容

(一)立思想、正学风

1、由团委牵头向全院学生发出活动倡议书;通过校园网、奥蓝学生版、宣传栏等阵地广泛宣传;各系学办、辅导员要强化对学风建设月活动重要性的宣传、引导工作，做到人人知晓、人人参与，统一全体师生认识，为活动营造良好氛围。

提高工作透明度，及时公布工作计划、规章制度、检查结果和整改措施等。

、辅导员、班主任负责组织召开以“学风建设为主题”的主题班会，针对班级学风、班风存在的问题，制定切实可行的整改措施。

、按照2014级新生入学教育计划安排，切实加强新生学风建设，抓好“一早一晚”早操晚自习工作，培养学生良好学习生活习惯的形成。

(二)学先进、助帮扶

1、以上学年评奖、评优活动为契机，在学生当中广泛宣传优秀学生、先进班集体事迹，倡导全院学生争先、创优，开展争创新学年省级、校级先进个人、先进集体活动。

各院系通过学习经验交流、研讨会等形式，引导学生积极向上，努力学习，努力学习。

、关心学习有困难学生，通过采取重点关注、同学帮扶等活动，帮助他们树立信心，转变学

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