校园欺凌专项实施方案

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校园欺凌一直是社会关注的热点之一，具有严重的心理和社会影响。为了加强校园欺凌的防范和治理工作，我们制定了一份《校园欺凌专项治理实施方案》。

一、方案目标和意义

1. 方案目标：加强对校园欺凌行为的防范和打击，保障学生的身心健康成长。

2. 方案意义：有效预防和制止校园欺凌行为，营造和谐安全的校园环境。

二、方案实施的具体措施

1. 明确责任：学校要成立校园欺凌专项工作组，明确负责人和相关责任人员，做到明确分工、统一领导、层层负责，建立健全校园欺凌工作机构。

2. 宣传教育：学校要开展校园欺凌的宣传教育活动，增强学生自我保护意识，提高学生对于不良行为的辨识和防范能力。

3. 监测与排查：学校要建立健全校园欺凌监测排查制度，对于发现的欺凌行为进行及时处置，同时，学校要提高对于欺凌行为的关注和监测，及时发现和处理校园欺凌事件。

4. 聚焦治理重点：学校要结合实际情况，重点治理校园欺凌的高发区域，高发时段以及高发对象，制定相应的防范措施，并加强对该区域的安全管理，确保学生的安全。

5. 惩治欺凌行为：学校要严格对欺凌行为进行惩治，并加强与家长的沟通，及时了解学生在校情况，密切关注学生心理健康问题，对于杀伤力较大的欺凌行为，要及时报警，依法追究责任人的法律责任。

6. 重点人员关注：学校要加强对于重点人员的关注，例如转学生，流浪儿童等，对于他们的专门安排照顾，以防止他们成为欺凌行为的受害者。

三、方案实施的期望效果

1. 建立有效的预防和治理机制，使得学生在校园内得到充分的保护和关心。

2. 提高学生的保护自我意识和自我防范能力。

3. 帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 消除校园欺凌现象的影响，营造和谐暖心、温馨舒适、安全有序的校园氛围。

综上所述，校园欺凌专项治理实施方案旨在保障学生的身心安全与公平平等的接受教育的权利，通过多方面的措施，建立健全的校园欺凌预防和治理机制，努力打造一个和谐温馨、安全有序的校园环境，带来良好的教育和社会效益。

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，长沙县教育局督促各级各类学校要加强校园欺凌专项治理工作。根据局文件要求，我校积极落实上级工作指示，特制订如下方案：

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围

学校全体学生

三、工作实施内容及措施

1、开展校园欺凌专题教育活动。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想道德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请法制、公共部门相关人员到校开展法制主题教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、要求各班开展相关主题班会。 组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期身边发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行学习讨论。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3、 完善制度。制定完善校园欺凌的方案和措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。

5、排查建档。班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

6、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结.

四、工作要求

1、成立学校校园欺凌专项治理工作领导小组，强化组织领导。

组 长：

副组长：

一、治理目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，优化校风，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校园。 二、治理范围 全县中小学校(含中等职业学校) 三、治理时间 本次专项治理分为两个阶段 第一阶段：2016年5月-6月 (一)高度重视，迅速部署。各均衡中心、中小学要高度重视此项工作，充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，迅速制定校园欺凌专项治理实施方案，召开会议，动员部署。 (二)宣传教育，营造氛围 1.广泛宣传。各校要充分利用学校教育阵地，如电子屏幕、校园网、黑板报、橱窗、宣传语、广播等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。 2.加强教育。各校要切实加强对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中小学生守则》，加强中小学生良好行为习惯养成教育。要着力加强法制教育，使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要承担相应的法律责任。要利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等多种形式进行专题教育，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要让学生树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。要加强对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。 (三)强化措施，严密防范 1.加强防范。一要加强摸底排查。要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极发动教职工、学生干部(特别是安全信息员)搜集校园欺凌方面的信息，设置并公布校园欺凌治理的电话号码。积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置。对个别品行不端行为不良的学生，要采用教育与矫正相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。二要加强心理干预。要充分发挥学校群团组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展进行心理疏导和干预。三要加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。建