写岛的作文

你打算如何开始动笔写一篇作文呢？作文的过程是用文字来创造“美”的过程，它可以帮助我们更准确地表达自己的思想和情感。在写作文时，我们需要学会恰当地运用描写和议论等表达方式。这篇“写岛的作文”是我精心制作的，希望您会喜欢。建议您将此页收藏起来，以便于随时再次访问！

我看了看淹上来的水，已经没了我的小腿，我还是疯狂地在把淹上来的水往外倒，可是越倒越多，我突然想到了我在出海前带了许多塑料瓶，还有一些麻绳和一把我从家里找到的一把打鸟枪。

简单的救生艇制作完成，我把救生艇扔到水面上，跳了过去，这种救生小技巧可是我叔教我的，谁叫我叔是一位救生员呢!

可是过了一会儿，我饿的不行了，就迷迷糊糊的晕了过去。

不知过了多久，我被一个东西打醒了，原来是下雨了，这时，我立马张开大嘴，开始喝了起来，过了不久，我补充好了水分，可是天还是黑的，我必须在天亮前找到小岛，不然我迟早会被浪头给打翻的，看着这四周黑糊糊的，让人不禁害怕了起来，我心想：快点来人呐，救救我，我不想死，我还要活下去!

突然我发现前面有一束光，我激动不已，“是灯塔吗?还是船?”我已经迫不及待了，立马大声呼救，可是因为我离他们太远了，他们根本就没听见，再加上还下着雨，我坐了下来，好像坐到了水面东西，是枪，我站了起来开了一枪，他们还是没发现，我又开了一枪，这把枪的后座实在惊人，船上的水手拿起手电筒就往我这边照，虽然没照到我，可照到塑料瓶因为有光而反射出五颜六色的光，他们向我缓缓驶来。

我爱美丽的东台山，爱水平如镜的涟水河，可我更爱那郁郁葱葱的诗文岛。

走进大门，映入眼帘的是美丽的鲜花和高大的树。

再向里走，就来到了一个大广场。傍晚，大人们在广场上跳舞，小孩就在那一大片场地上放风筝、溜冰、做游戏。

再往里走，不一会儿就来到了曾国藩的塑像面前，那里还立着几个光滑石头，石头上面写着曾国藩的.资料。

再向前走，就来到了我最喜欢的天鹅湖了。湖里的天鹅，有的在水中嬉戏打闹、有的用嘴整理自己的羽毛，好像要去参加朋友的生日聚会。还有的天鹅率领一群‘丑小鸭’在河中觅食。这是能见到喷泉把水喷洒的美景，好像妈妈在逗她的孩子玩。站在一旁的柳树姐姐在梳自己绿绿的小辫子，好像想把自己变得更美。

这就是美丽的诗文岛。

在惠州的惠阳有个棕榈岛，它在中国的珠江三角洲。那里风景优美，鸟语花香，树木茂盛

写作是一种有效的方式，帮助学生展现自我表达、思考问题的能力，同时也是释放内心情感的途径。借助已有的知识和经验，可以提高文章的质量。那么，如何写出高质量的作文呢？不妨收藏本页，方便再次阅读。

在很久很久以前，一个孤寂的小岛上发生了一件小事，但就是这样一件在当时看来微不足道的小事，却给现代人类带来了无法估量的智慧宝藏。以下所述，便是岛内残存古书上的不完整记载。（已被考古学家、语言学家等众多学者翻译成现代汉语。）

话说，小岛的东海岸有一个贫穷的小渔村，在遭受意外的海啸袭击后，仅有两个村民幸免生还，就在他们即将被饿死的时候再次幸运地得到了一位外来长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的大鱼。长者要他们自己选择要什么，其中一个人一下子扑上去，抱住鱼篓后便再不肯放手，另一个人和前者的反应差不多，只是目标不是鱼篓而是那根鱼竿。两个人在谢过长者后，便各奔东西，哦不，准确地说应该是各奔南北。

这小岛虽然不大，但巧合的事也还是时常发生，比如：在西海岸，同样有两个受难的村民，同样也得到了外来长者的恩赐，甚至，长者恩赐的东西、两个人的反应也都和东海岸的两人一模一样。于是便有了接下来的故事。

小岛真的很小，以至于在东海岸拿到鱼竿的人在找适合钓鱼地点的途中发现了西海岸拿到鱼的人，于是上前与此人打招呼并说出了自己的想法：与此人分亨鲜鱼后共同寻找适合钓鱼的地点。得鱼者面露喜色，曰：ok

另外一面，东海岸得鱼的人在烤鱼之际看到了在西海岸得到鱼竿的人，此人现在正饿的奄奄一息，虽然坐在岸边双手紧握着鱼竿，但却毫无收获。烤鱼者：喂，钓鱼者是否愿与我合作？钓鱼者：此话怎讲？细说来听听。烤鱼者：一熟换一生，我亏，一熟换二生，如何？钓鱼者：no，亏你想得出，我以鲜活大鱼与你交换以甚亏，若意诚，一生换二熟。烤鱼者：呵，就当我什么都没说过吧。钓鱼者：呵。

结果，也就是故事的结局：

合作者，皆食饱后，共同努力，以打鱼为生。几年后，不但盖起房、建起家，还过上了小康生活。

孤立者，其一食尽所有后，便饥饿而死；另一未得食前，终因饥饿而亡。

我要独立！自由！快乐！一阵孩子的宣誓声从那的荒凉的孤岛上传来。这是怎么回事呢？原来，是小童军来学习生命的重要性，学习如何在孤岛生存。在这次活动中，我们将在教官的带领下逃离孤岛，回到营地。

由于已经是正午，我们决定，先在岛上吃饭，吃完后有了充沛的

写作思维的培养方法有很多，可以通过以下几种方式来提升写作能力：首先，多读书，读经典的文学作品和优秀的文章，扩大词汇量和语言表达能力。其次，多写作，通过不断地写作来训练自己的思维，提高自己的文字表达能力。此外，多思考，观察身边的事物，思考其中的道理和内涵，培养自己的观察力和思维深度。还可以参加写作培训班或者加入写作社群，与其他写作爱好者共同学习与交流，提升自己的写作技巧和审美水平。

作文与我们的一生息息相关，它不仅是我们表达思想和情感的方式，更是让我们能够更好地理解和感知世界的重要工具。写作能让我们更加仔细地观察和思考周围的微小之处，从而更好地领悟生活的意义和美好。通过写作，我们可以把自己的思想和情感传递给他人，与人分享自己的见解和体验，产生共鸣和影响他人。

当然，写作是需要花费时间和精力的。为了让您更好地完成作文的写作任务，我特别为您准备了这个名为“写美丽的青岛作文”的资源。希望这个资源能够帮助您找到正确的写作思路和方法，给您带来灵感和启迪。建议您将此网页收藏起来，以便随时翻阅和查看，帮助您更好地进行写作。

今年暑假，爸爸妈妈带着我一起去青岛游玩，青岛是个风光奇丽、山净水秀的城市。

第一天，我们来到了崂山，那里的石头奇形怪状，树木郁郁葱葱。刚上山时，我决心信念满满的跟爸爸妈妈“打包票”，肯定是我第一个到达山顶，可没过一会儿，我就累得满头大汗、气喘吁吁了。这时，妈妈鼓励我，这事不能中途而废，我坚持着爬到了山顶。可那天，“天公不作美”，山顶被云雾包裹着，完全看不清远方的景色，但是这雾蒙蒙的感觉似乎来到了仙境中一般，这也是另一番的美景啊！稍作休息，我们坐着缆车下山了，到了半山腰，太阳居然出来了。远方的大海在我的面前徐徐清楚起来，而我完全忘了坐在缆车上的恐惊。哇！碧蓝的天空连着蔚蓝的大海，海与天融为了一体，非常锦绣！

第二天，爸爸妈妈又带我去了“第二浴场”，一望无际的沙滩，被太阳照得金光闪闪的，白色的浪花拍打在岸上。我已安耐不住高兴，换上泳装和爸爸跳进了水里，像大海里的小鱼一样尽情地遨游。我和妈妈还在沙滩上堆起来了一座座壮观的城堡，淘气的妈妈还让我躺在沙滩上，用沙子把我整个身体都埋了起来，只露出了个头，这就是传说中的“沙浴”。直到黄昏，我都玩自得犹未尽。

短短几天的青岛游就这样结束了，我依依不舍地坐在飞机上看着青岛慢慢地变小，直到消失在我的面前