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写物的作文

写物的作文 共49份

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写物的作文模板

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写物的作文 篇1

在很久很久一前,老鼠与猫的关系一向是不好的,最近,鼠族中的几只老鼠,不小心进入了猫的地盘,猫大发雷霆,便开始对鼠族进行攻击。鼠族伤亡惨重,由此,鼠王十分苦恼。

于是,这天。鼠王用扩音机宣布:“紧要消息,所有鼠国子民立刻来到广场上进行讨论!”过了许久,广场上人山人海,鼠王见鼠民来的差不多了,就立刻发言:“敬爱的鼠国子民,近日来,城外的老猫大举进犯我国,对我国造成了不可估量的损失,我们的子民也都枉死在它脚下,今天让大家来,就是商讨一下怎么来对付老猫的政策!”话音刚落,广场上顿时议论纷纷。一只头上绑着绷带的老鼠,一瘸一瘸地走了几步,大声说道:“我们把鼠国的奇珍异宝都献给老猫,让它不要再来吃我们!”旁边的一只老鼠,不屑一顾的瞥了一眼刚才说话的那只老鼠,双手抱在胸前,不在意地说:“迂腐,你也想得太天真点了吧,这就是贿赂,难道你不知道那只臭老猫向来清廉,它怎么可能会接受我们的东西。”

“我是鼠国的第一大美女,把我献给老猫,只要那老猫一看到我的美,就会败在我的石榴裙下!”一只穿着华丽的衣服的老鼠,用手抚了抚柔顺的长发,开口道。“唉!”一只已过花甲了的老鼠,沉重地说,“我们向来与老猫不和,它就是我们的克星,你难道真的以为它会在意你的美色吗?”

“要不我们就在城外附近埋下地雷,这样只要老猫一靠近,它就会被炸飞!”一只遮着眼罩的老鼠说。“不行,地雷埋下去,就不知道在哪里,也有可能会再次伤害到我们的子民啊!”

一只带着眼镜的年轻老鼠,看上去就很有学问,带着沉稳的口音,缓慢地开口:“我们在老猫的脖子上挂一个铃铛,只要老猫来,铃铛一响,我们就逃。”一听,全场的老鼠都赞成。在一个角落里,一只年迈的老鼠拄着拐杖,摸着胡须,慢吞吞地走到广场中央,开口说:“那由谁去把铃铛挂在猫的脖子上呢?”

顿时,全场鸦雀无声,就算是一枚针掉在地上,也能清晰的听到。

光是纸上谈兵的办法,都不是什么好办法!

写物的作文 篇2

一块金光闪闪的,圆圆的金牌,上面刻着我的名字和获得的日期这是我爬上长城的证明,也是我的第一个金牌。

长城是我心中向往已久的地方,来到北京的第一

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写物的作文
描写植物的作文

与“描写植物的作文”有关的话题是本文要探讨的重点。作文如一颗流星照耀着我们前进的道路,写作是一种生活的力量可以让人在孤独中不断成长。想要写好作文,需要自己多阅读优秀作品,同时多学多写。让我们都努力变得更加优秀吧!

描写植物的作文【篇1】

在尼亚加拉公园里,有一个小小的池塘,里面开满了朵朵美丽的睡莲,吸引了很多游客的注意。

池塘里的睡莲颜色可真多,有黄的、白的、粉的和淡黄的。有的白如雪,有的粉如霞,还有的黄如桃子。

睡莲有着各种各样优美的姿态。有的花瓣全部绽放了开来,露出了淡黄色的小花蕊;有的才展开两三片花瓣儿,好像要急急忙忙绽放似的;还有的花还是花骨朵儿,含苞待放。一只蜻蜓飞过来停在花骨朵儿上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。还有几只蜻蜓飞过来,一直用尾尖轻轻点一下水面,我想它们正在产卵吧。一条条小鱼在荷叶下游来游去,好像把荷叶当作了自已的家。一只只青蛙跳到荷叶上,开始“呱呱”地叫了起来,把荷叶当作了舞台。海欧跳进池塘里,用脚掌使劲儿划水,自由自在地游着泳。它们给池塘增添了许多生机。

天色已进入傍晚了,我恋恋不舍地高开了美丽的小池塘,希望有机会再去那里。

描写植物的作文【篇2】

人类与植物不能用语言来交流,也不能一起玩耍,但是,很多植物却可以成为人类的老师,教给我们很多难能可贵的品质。

小区草坪的白玉兰,在冬季的尾声里悄然苏醒,在早春那带着寒意的落雪里,轻轻悄悄地露出了小脑袋——花苞。这是花儿最纤细柔软、最需要呵护的时 候,可叶儿却杳无音信,难觅其踪。大多数花树是先长叶再开花的,它却不是。当花盛开了,花瓣儿微微打开,像一只只擎起的纤纤玉手。满树的繁花,凑成一朵飘 动的白云。这恶劣的环境,磨炼了白玉兰坚毅的品性。落雪是她的白纱衣,萧瑟的风是她飘动的围巾,她凌寒起跑,绽放自己的执着,这份勇气,在花中很少见,当 之无愧是我的一位老师。

学校里的水杉,同样是我的老师。每天,看到校园操场西边的水杉林,总有一种淡淡的亲切感。它笔直而挺拔的身姿,是我见过的所有树干里最直的,就 像一把冲锋的利剑,直插云霄,心无旁骛地向上生长,向上,向上。不受任何干扰,不会误入歧途,坚定而绝决地努力朝着上方,展示它生命的力量。

在为数不多的四季常青的树里,除了大家耳熟能详的松与柏,还有香樟。我家所在的小区有一排一排的香樟树,挺立在草坪边,像一排站岗放哨的女兵, 虽然不高大却很俊秀。夏

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描写植物的作文
描写人物的作文

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描写人物的作文(篇1)

一开学,我便得到一个坏消息:我最要好的朋友刘某要转学了。顿时我有种天塌下来的感觉,要知道,她可是我的“另一半”呀!

记得四年级时,我转到现在的长峰小学,由于换了环境,对一切都很陌生,学习热情也不高,情绪很低落。后来,刘某第一个闯进了我的生活。他虽然没有手把手地帮我,但他却给了我最重要的东西:奋发和信心。他经常对我说:“敏而好学,不耻下问。”他学习成绩优秀,这激起了我极大的学习劲头。后来我经过努力,成绩和他不相上下。就这样,我们成了学习上的对手,但从不互相妒忌,各自学习对方的长处。

一次,我和同班同学一起上周五下午的奥赛班。当时临近周末,奥赛班总是要在这个时候考试,平日里所学的知识都记在一个笔记本上了,可偏偏这个时候,我的笔记本找不到了。我急得就像热锅上的蚂蚁,只好找同学借。可同学们都在忙着复习考试,不愿意把笔记本借给我,我懊恼极了。

正在我无计可施的时候,刘某好像看出了我的心思,走到我面前说;“看你愁眉苦脸的,又遇上了什么麻烦?我能帮你吗?”我哭丧着脸说;“你就是变成了神仙,也帮不了我啦!”他听后装出一副很神气的样子,拍拍胸脯对我说:“有什么事难得住我?”我把事情的经过告诉了他。他听后笑笑说;“我借你!”“什么?”我简直不敢相信自己的耳朵,盼了这么久,急了这么久,怎么这么简单就解决了!我睁大了眼睛,惊讶地问道;“难道你不怕我超过你?”刘某又笑了笑说:“‘君子坦荡荡,小人常戚戚’。我想与你公平竞争,即使是对手,看到同学有困难,也应该帮助他,那样坐视不理,隔岸观火的不是对手,而是冤家对头。”我听后,一种敬佩之情油然而生。

如今他走了,但我们约好,继续比学习,比谁的进步大。我们现在还经常通电话呢!他时常说他学习中的进步与成绩,我也把我的喜事与他分享。瞧,这位老朋友,给了我学习的勇气,也给予了我无法用语言表达的一份友谊。

描写人物的作文(篇2)

说起我们的数学老师,那大家的劲儿可足啦!他古古怪怪的,同学们给他的评价也与众不同——既是最好的,也是最“坏”的。数学老师的“雅号”特多,这些都是同学们给他取的。下面就让我来向大家介

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