西风的话教案 共50份
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这篇文章名为“西风的话教案”,是小编耗费大量精力整理而成的,希望能够对您有所裨益。想要创造一个有趣生动的课堂,离不开老师提前准备教案和课件。相信对于要编写教案和课件的老师们来说,这已经不再是陌生的事情了。新教学的老师们需要更多的时间来认真备课,精心准备课件和教案。希望大家喜欢这篇文章,谢谢阅读!
西风的话教案(篇1)教学目标:
1、通过音乐的对比,我们可以了解音乐元素在表达音乐中的作用,感受秋天的不同色彩。
2、引导学生以自然柔和的声音演唱《西风之语》,启发和教育青少年珍惜时间,热爱生活。
3、培养学生听音乐、观察乐谱、表达音乐的能力。教学重点与难点:
1、指导学生理解音乐元素的表演。
2、以自然舒展的嗓音演唱歌曲,表达歌曲的抒情情绪。教学辅助准备:钢琴音乐课件
教学过程:
首先,进口
课前音乐:在希望的田野上(用音乐和秋色营造秋的氛围和意境)
问题输入:同学们,欢迎来到秋宫!你熟悉正在播放的那首歌吗?你知道它的名字吗?这首歌描述了什么季节?(秋天)这首歌里提到的熟悉的东西是什么?(冬小麦、字段?)它表现出什么样的情绪?其实,秋天不仅是一个收获快乐的季节,也是一个多愁善感的秋天。让我们欣赏这首《西风之语》。
2、风的欣赏
1、听录音。
问:西风的话语是温暖而快乐,还是柔和而抒情?它显示了什么速度和力量?
2、再次欣赏歌曲的结构
老师:根据歌曲的情绪、速度、力度、节奏等方面的明显对比,我们可以把这首歌分成一段、二段和三段。让我们再次欣赏西风的歌词,感受这首歌的音乐结构。
3、把短语
老师:老师唱一首歌。这首歌由几个短语组成?
3、歌唱“风”美“风”
1、有节奏地唱旋律
(1)观察四个短语的节奏特征。
(2)找出构成歌曲旋律的音符,用柯达伊的姿势边唱边编音阶。
(3)视唱练耳旋律,找出包含上下音阶的小节。
(4)边唱边画旋律线。
2、唱的歌词
(1)用“u”型唱旋律,纠正发音方法。
(2)了解旋律与演唱强度的关系并记录下来。
(3)根据力度轻柔地唱歌词。
一次老师陪同学生轻声唱歌(纠正连接)
两次提示呼吸。
跟着伴奏唱三遍,引导学生探索并找到唱最后一句的方法。
四次伴以饱满的歌声。
(4)情感教育:年复一年,充满激情的西风来来去去,见证
查看更多>>下面由工作总结之家编辑帮大家编辑的《配西双版纳风景的文案》。在如今的社会,很多人都可以到远方旅游,在旅游的帮助下,我们可以看到更多的美好。在去地点好好旅游一番时,就可以好好珍藏这段快乐的时光。还请你收藏本页句子以便后续阅读!
1、西双版纳的水上乐园,与常规的水乐园相比,有用着得天独厚的地理、气候优势。
2、就算西双版纳还没立夏就有39度的高温我还是喜欢静静的喝热茶。
3、按自己喜欢的方式生活从喜欢里得到力量和快乐,西双版纳。
4、我
5、背包、相机、目的地,下一站你的心爱的西双版纳!
6、拔地朝天歌,气势壮山河。日月揽怀中,万物竟朝贺。诗人心中的望天树,已经成为人们心驰神往的地方。
7、西双版纳风光无限好!人生又有多少场华丽在等着,不多的,不多的,即使旅行,也大半平凡岁月罢了。
8、一个人的丽江,两个人的大理,一家人西双版纳,你最喜欢哪里?
9、版纳边塞,风光秀丽,民俗独特,让游客奔忙。
10、到了西双版纳,你会感受到,风很清澈,从头到脚都是温柔快活!
11、旅行,是一段时间里空间的改变,无论那改变有多大,你知道你终将回去。但回去,和从未来过,是不一样的,这次西双版纳旅行非常快乐。
12、目的地只有一个就是西双版纳,它吸引我的地方实在太多,碧蓝澄净的天空镶嵌着朵朵白云,看不到一丝灰霾,可以畅快的呼吸清新空气;翡翠般的原始森林满眼皆是绿色,鲜活的植物散发出勃勃生机,让我将一切烦恼抛之脑后。
13、关于西双版纳旅行还在继续,这个过程是艰难而又孤单的。
14、城市很大,生活很小,走出去才能拥有世界,这次选择了我们美丽西双版纳。
15、人生不可能是一场说走就走的旅行,但心怀的人,一定要时刻做着说走就走的准备,版纳我来了!!
16、我们一直在旅行,一直在等待某个人可以成为我们旅途的伴侣,这次西双版纳会有人陪吗?
17、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黃土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。
18、我做过很多大梦,比如打算去西双版纳旅行,好些年过去了,我还是坐在这里,没有出发。
19、西双版纳旅行的意义在于重新蓄力,有人爱,敢于闯,不断学习,保持个性。
20、来世间一趟,一定要努力看看更多的风景,一生必去的景点之一西双版纳。
21、也许我们只是想让自己的心去旅行,在陌生的西双版纳,只要有一颗放松而美好的心态,生活便是美好!
22、假期散心好去处 一片
查看更多>>书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路,读作者写的作品,仿佛在与伟人对话。当阅读完书籍后,相信大家都感触良多,这时候我们就要认真思考如何写读后感了。那么一篇优秀的作品读后感是什么样的呢?根据你的需要,工作总结之家的编辑精心整理了《大话西游》的读后感,请在阅读后,可以继续收藏本页!
《大话西游》的读后感(篇1)《大话西游3》没有了特殊时代背景作为依托,也没有周星驰这个招牌,则使得所谓的“无厘头”成为了无根之木,影片固然想要不断地再度解构《西游记》或重写“大话西游”,并又加入了迈克尔·杰克逊、《阿凡达》等当代通俗流行文化元素,也想要重新演绎《onlyyou》,却流于其表,让人看得十分尴尬。
对于大部分的中青年一代的影迷来说,詹姆斯·卡梅隆的《泰坦尼克号》、刘镇伟、周星驰及他们合作的《大话西游》系列等,都是绕不开的记忆,也就难怪年初周星驰自编自导的《美人鱼》能以迅猛之速打破了众多的市场纪录。可惜,试图用一张张新面孔再度演绎“刘镇伟式”故事,却又让人看得尴尬,这部《大话西游3》便又是一部典型。
无厘头式的喜剧风格,与镜花水月式的虚幻缥缈的爱情,构成了刘镇伟影片的两大支柱,而打着情怀的名义炒隔夜冷饭的《大话西游3》,自然也离不开这两大特色。“无厘头”,原本是流行于广东佛山一带的俗语,指的是一个人说话或者做事缺乏中心,没有明确的目的,甚至可能粗俗随意,令人费解,但可能其实质上有着深刻的社会内涵,只是通过表面上嬉戏、调侃、玩世不恭的方式表达出来。
九十年代初,香港人面临政治环境变迁的迷惘,这一时代背景让无厘头文化突然借助于刘镇伟与周星驰合作的《赌圣》大红大紫起来,而《大话西游》系列尽管在当时的香港本土市场反响平淡,但却备受互联网一代的年轻人欢迎。
《大话西游3》没有了特殊时代背景作为依托,也没有周星驰这个招牌,则使得所谓的“无厘头”成为了无根之木,影片固然想要不断地再度解构《西游记》或重写“大话西游”,并又加入了迈克尔·杰克逊、《阿凡达》等当代通俗流行文化元素,也想要重新演绎《onlyyou》,却流于其表,让人看得十分尴尬。
“如果上天能够给我一个再来一次的机会,我会对那个女孩子说三个字:‘我爱你。’如果非要在这份爱上加上一个期限,我希望是……一万年!”而很多影迷对于《大话西游》的记忆,也离不开这句脍炙人口的经典台词,因为错过,或者说不可得,成为了一生的遗憾与
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