新学期我准备这样做作文

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作文新学期我准备好了(篇1)

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我们就上五年级了，我要充分准备好！

在学习上，我要把作业写好。以前，我写作业总是慢吞吞的，并且字也写得非常潦草，现在，我们上五年级了，我一定要端正学习态度，练好字，努力把字写得端端正正，不要再让老师和家长操心了。

在生活中，我也要改掉挑食和不讲卫生的坏习惯。以前的我非常挑食，什么菜都不吃，无论家长怎么劝都还是不吃，现在，虽然我还不是什么菜都吃，但是我已经开始尝试吃一点点菜了，我希望我在用食方面能够更进一步。另外，原来的我一有废纸就会扔到地上，不珍惜别人的劳动成果，现在我知道了劳动不易，不能随地乱扔垃圾了。

在文明礼仪上，我们应该要讲礼貌，懂礼仪。以前，我不太讲礼貌，经常对家长还有同学大声吼叫，现在，我对家长、对同学都更讲礼貌了，我觉得我们都上五年级了，是学校里的大哥哥、大姐姐了，那我们就应该更加有礼貌，懂礼仪一些才行，要做好低年级弟弟、妹妹们的榜样哦！

虽然在这个新学期中，我们换了一个新老师，但是我依然相信：在这个新学期中，我一定可以比原来更好！

作文新学期我准备好了(篇2)

新学期，我准备好了

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，新的学期又来临了，我上六年级了，我准备好了。

在纪律上，我要遵守校规，下课不可以追追打打，上课时不做小动作，不跟同学打架，上课要认真听讲，积极举手发言。学习上，有错的作业要及时更正。我努力的方向是：学习天天向上。数学、语文要考在90以上。作法是：听老师的话，写好作业上的每一个字。

在看《开学第一课》时，奥运冠军的成功在于坚持不懈的努力和不半途而废。他们梦想是为国家争光。我也要向他们学习，克服学习上的难关！

无论在哪里，只要看到叔叔，阿姨，老师都要问好。与同学一定要好好相处，不打人，不说脏话，多交朋友。

我还有很多地方要改，在新的学期里，让我们把坏习惯通通仍掉，让我们与好习惯交朋友，这样，将来我们的成绩就会高高在上！

作文新学期我准备好了(篇3)

一转眼，暑假就在噼里啪啦的鞭炮声中度过了，新的学期又开始了，我们又迎来新一次的学习旅行。我们应该有一个良

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人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。你是否会写相关心得体会呢？以下内容是小编特地整理的“请你像我这样做心得通用”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

请你像我这样做心得 篇1

读《假如再让我做老师，我一定这样做！》有感

爱凡杰中学部杨孝枝

《假如再让我做老师，我一定这样做》这篇文章，我读了三遍，每一遍都有不同的收获。

当我第一次读到这篇文章时，我觉得作者是在写自己的教学回忆录，这并不是什么新鲜事。在本文中，作者详细描述了他在教学生涯中所见所闻。特别是回忆了发生在课堂上的一件小事，由于自己的疏忽大意让一个性格内向的小女孩林毅尿裤子的事情，以及当时的班主任邓桂霞老师在办公室的煤火炉上给林毅烤裤子的细节。

30年前在课堂上发生的细节，至今仍记忆犹新，说明这件事对作者影响很大。特别是，笔者甚至清晰地记得孩子的名字和班主任的名字，这是可想而知的。这个细节对我的触动也特别大。

读到这里，我想，邓桂霞老师，是一个像妈妈一样的老师！对孩子的爱是由一个极其微不足道的行为来解释的。没有豪言壮语，没有誓言，但当孩子们需要安慰时，他们却在默默地温暖着自己的心。

林毅当时肯定很自卑，很害羞，但是，当她看到班主任老师在煤火炉上给自己烤棉裤时，自卑、羞愧的心理是不是完全消失了呢？为自己烤裤子的人不是离他最近吗？不是自己的妈妈吗？

老师是多么的细心啊！这样的老师是学生中最亲密的人。

老师的爱，在细节，在行动。一个真正爱孩子的老师，不需要什么豪言壮语，只要在日常生活中，细心地为孩子们做他们最需要的事，就是爱的体现。当孩子们最需要的时候，你会出现在他们身后，安慰和支持他们。

这是一种心灵的慰藉。大多数时候，我们不是缺少爱，而是缺少爱的行动。老师应该用实际行动来践行爱，而不是只把“爱”字挂在嘴边。

帮孩子系系鞋带，擦擦泪痕，扯一扯皱了的衣领，这些举手之劳，出自老师的手，它便带着一股温暖，流向学生的心田。

第二次读这篇文章，我觉得作者是在为我们传递教育的智慧。这是一篇有深度、有思想、有深刻教育教学智慧的好文章。一个老师，首先要具备的是爱自己的职业，而爱自己的职业的前提就是爱自己的学生。

在日常的教育教学中，我们老师的一言一行，甚至一笑一皱，都体现了对学生的关爱和关

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请你像我这样做读书笔记 篇1

今天有这样的教师，他们在开学的第一天给学生带来无比的惊喜；今天有这样的教师，他们是真正的教学大师，他们的课堂永远高效有趣；今天有这样的教师，在他们眼里永远没有"差生"，他能让最差的学生的学生考取重点大学；今天，有这样的教师，他们用自己的智慧和汗水获得最精彩的教师人生......今天，我们可以这样做教师！这是《今天可以这样做教师》封面上的一段文字，简简单单，却让我感受到教师的无穷魅力。

我被书中许多中外优秀教师对学生那浓浓的爱与超常的智慧深深地吸引、深深地感动。同时让我感觉到自己的渺小。读这本书，最初吸引我的是这本书的目录，小学里的大师桂贤娣，小蚂蚁们的伟大起点常丽华，王金战、雷夫、魏书生、薛瑞平、李镇西等等这样的名师名班主任，都是我们耳熟能详的，我们一起分享过她的教育教学智慧的名师。

在目录的指引下，我沉浸在其中，每一位老师都如此感人。他们是真正用爱、用心在做教育，急孩子所急，想孩子所想......今天，当教师就要当窦桂梅这样激情的教师；今天，当教师就要当俞玉萍这样有诗意的教师；今天，当教师就要当李圣珍这样的"差生救星"。

全书共分五个个部分：一是开学了，我能做些什么。第二，在课堂上，我是这样教的。第三部分，在我看来，没有“差生”。

第四部分是教师能走多远。第五部分是你对学生的影响。开学第一天，普通教师无非是点名、健康搏击、出版新书、强调班级纪律等日常工作。这些行为是教师熟悉的，也是学生熟悉的，没有任何不妥之处，像每天的日出日落一样平淡无奇。

而对于优秀教师而言，开学的第一天，考虑的是怎样让大家尽快的认识，怎样一开始就营造出良好的氛围，怎样鼓舞学生的士气。而有的教师，开学第一天，给学生带来无比的惊喜，把幸福之花种在孩子心田，他们在开学的第一天，带给孩子们无比的友爱和自信，他们激发孩子学习的热情，他们让孩子们在教室有诗意的生活，在开学的第一天，给予每一个孩子美好的期盼和憧憬。教学是老师的基本功，老师必须明确一堂课中应该教什么、为什么而教、如何教等问题。

“考什么教什么”把教师变成了教学的“机器”，把

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