选班长申请书 共49份
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选班长申请书(篇1)敬爱的老师,亲爱的同学们:
我想,竞选副班长一职,也许会很激烈,但我知道,副班长是一种荣誉,也是一种榜样,更是一种责任。副班长是老师和班长的得力助手,还是同学们可以信任的好伙伴。我认为我有以下几个方面的特点可以担任这个副班长:
第一,我有很强的责任心!我热爱我们的班级就如同热爱自己的家,我跟大家一样,大家和我一样,好好学习,天天向上,一起进步,维护班级荣誉,争取年级优胜,这是我最希望看到的,也是大家的心愿。大家说,对不对?
第二,我有信心做到更好!不论是哪门功课,我相信我一定能够比去年学得更好。不论课内还是课外,我都会养成良好的习惯。我可以做一个好榜样。
第三,我会努力接受挑战!如果我当副班长,我会更加关心同学们的学习和生活,尽力协助老师,帮助同学克服困难,为同学服务,发挥自己的长处和潜能,用行为赢得大家对我的信任。
第四,我会充分发挥自己的特长,用舞蹈为学校争光、为班级争光、为同学们带来快乐!
请大家信任我,给我一点鼓励!
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
选班长申请书(篇2)敬爱的老师,亲爱的同学:
今天,很荣幸走上讲台和那么多乐意为班级作贡献的同学一起竞选班干部职务。
我这次竞选副班长一职。这个职务的职能主要是协助班长做好班委会的各项日常工作。从开学到现在也做了两个多月的临时副班长,在这段时间我发现大学里的班委不像高中里的班委一样,大学里更多的是民主,更多的是考虑同学们的感受,不像高中那样实行强制管理。
我为什么要竞选副班长这个职务呢?本人认为有以下二点:
第一点:为班级服务。班级是学校的一个支部,是我们大一年级重要组成部分,好坏都至关重要。不仅要做的好,更要做的实,让每个同学都能从班级这个单位中获益,让整个班级能处在一个文明、丰富的文化底蕴深的环境中。
第二点:给自己一个机会。让我通过实践来证明我的能力和我自认为的能力。这也是我一个重要的理由。因为我相信我有这个自信,我相信我能做好副班长这一职务,大学里当任何一个班委都不是很轻松的,但是我相信我应该尝试去证明自己。
我觉得一个班委应该
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班长申请书 篇1亲爱的领导:
我是xx级...班生活委...,此刻向上级领导申请“优秀干部”荣誉称号,期望上级领导能够批准我的申请,现将我的个人材料向组织上汇报一下,以便上级领导考察我的表现。
在大学刚开学的时候,军训期间,我与其他的几位负责人一齐协助教师,办理班级里的各项事项。
在军训期间,虽然有的时候为了班级的事情难免会耽误自我的事情。可是自我并不后悔,并且我决得有很大的收获。与同学们之间的友谊,以及在课堂上学不到的做人做事的道理。在军训期间,因为我努力的工作,得到了同学们的一致肯定。在十一国庆结束后,我被正式任命为我们班的生活委员。
生活委员的工作并没有难到我.因为我在高中的时候就当了3年的班级干部.我认为作为一名班干部,必须更要注重自我的言行,处处发挥表率作用,这样才能赢得同学的支持和尊重,同时,这也是做好班内各项工作的根本保证。为此,本人十分注重加强自身的修养,在班级内外工作中,本人严于律已,宽厚待人,异常是在校内开展的一些活动中,本人处处以身作则,事事起带头作用。在学生会组织的一些活动中,本人除进取参加外,并动员他们参加团体组织的活动。在去年我在课余时间参加了许多的活动,以便自我阔宽视野,增长见识。对于未来,我们满怀期望,信心十足,我们深信我们会在今后的工作、
学习中取得更好的成绩。当然成功的背后凝结着全班同学的汗水,我们将更加团结一致、锐意进取,齐心协力,秉承“勤奋创新,璞玉成器”的校训,发扬“太阳石精神”,用我们青春的热情,迎接明天新的挑战!
在班级里,我进取为同学们服务,为他们解决实际的困难。同时,我按时参加上级的各项活动。同时我在这两年也努力学习并且两次获得校级三等奖学金,并获得校级优秀团员的荣誉称号。
在个人思想方面,我进取主动地向党组织靠拢,争取早日加入.....。经过自我各方面的努力于4月被党组织接纳为.....进取分子。我会在今后的生活、学习中,以一名党员的标准严格要求自我,以自我的实际行动,发挥党员的先锋模范作用。
我期望凭借自我的力量为这个温暖的班团体献一份自我的爱心。我相信凭借着自我求真务实、进取努力的态度和不服输的性格,我必须能够将工作尽量做到
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班长申请书【篇1】尊敬的辅导员:
我认为有句话说得好:“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下:“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”,及是“一班之长”,首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务。
我认为作为班长,应该在策划能力和协调能力等方面出类拔萃,在集体中有很高的威信,在工作中敬业奉献,敢于管理,敢于负责,最重要的是,要时时刻刻心系同学,为老师分忧。
首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为班级服务。 我认为我有能力当好班长,首先,我觉得我的成绩大体上不错,不过仍有不少缺点,但我一定会改正。其次,我小学时从一年级开始担任班干部直到五年级,在管理班级上多多少少有一些经验,当然也有做得不够好之处,对于我工作上的弱点我也一定会克服,我有信心当好我们班的班长。 如果我能当上班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。当然,如果大家对我不满,或者我有什么做得不 ……
也许我的能力并不是无人能及所向披靡的,但我拥有的却是不输于任何人的信心。有位哲人说得好:自信是成功的一半。
我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时
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