学风演讲稿

学风演讲稿 共50份

学风演讲稿栏目给大家带来大量学风演讲稿、学风演讲稿范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多学风演讲稿相关内容可以关注我们!

我说学风演讲稿系列
我说学风演讲稿系列

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。不管是在学校,还是工作中,或多或少都需要演讲,提前准备好演讲稿是有备无患的。演讲稿可以避免临场斟酌词句,那么一篇优秀的演讲稿究竟该怎么写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《我说学风演讲稿系列》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

我说学风演讲稿【篇1】

尊敬的领导,各位同事:

大家好!

我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。

有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望。

三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!

作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!

人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。

即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰——人,更要充满感恩之情。

一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会,报答自然。

作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。

给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作吧!

作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。

之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们拥有着培养祖

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学风演讲稿
班风演讲稿精选
班风演讲稿精选

工作总结之家的编辑特意为大家收集整理了“班风演讲稿”。人的志向通常和他的能力是成正比的,为了发挥更好的演讲效果。我们需要将自己的演讲内容用心修改和完善,演讲稿结构的节奏,主要是通过演讲内容的变换来实现的。请阅读后分享你的朋友!

班风演讲稿 篇1

整顿班纪、班风实施细则(试行)

一、工作目标:

1. 班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2. 班级风貌:做人要自尊,行为要自尊,学习要勤奋。

3. 班级目标:力争上游,争做优秀班级,文明班级。

4. 营造和谐、健康的班级文化。

5. 领导同学树立正确人生价值观。

二、班级措施:

1. 不迟到早退,早晨7:50,中午1:50,晚上6:50准时进入班级,整顿仪

容,等待学生会的例行检查。

2. 上课认真听讲,禁止交头接耳,吃零食、睡觉,听歌、玩游戏,禁止

顶撞老师,扰乱课堂纪律。

3. 课间十分钟整顿好私人事务,禁止上课出现进门、出门现象,有事外

出请示老师。

4. 如有计算机课程,须在下课后十分钟之内到达班级,禁止出现第二节

课上课进门现象。

5. 晚自习下课须脚步轻盈过走廊,禁止大声喧哗。

6. 禁止晚自习交头接耳,随意走动,有事请示班长。

7. 班级卫生,卫生区卫生做到彻底打扫,禁止值日生成员临阵脱逃。

8. 宿舍卫生做到彻底清洁,定期配合班委检查。

9. 禁止出现晚上查宿舍本人外出现象,有事请示辅导员。

10. 临时自习课准时进入班级,禁止无故缺席。

11. 严格遵守《医学护理系公寓卫生条例》。

12. 尊敬师长,团结同学。禁止在课桌之内乱堆果皮纸屑。

三、奖罚措施:

对于违规学生,第一次予以警告;第二次班委、团委上报辅导员;第

三次扣除学分。扣除学分以0.5分为标准,违规情节严重点加大扣除学分力度。对于表现优秀学生,班委、团委讨论后上报辅导员,追加学分。

班风演讲稿 篇2

各位老师:

晚上好!

说实话坐在这里就“协同班级整体教育,提高班级教育效益”这个话题来发言,我有些忐忑不安,因为,在这方面,我们班各位任课老师比我做得要多得多,他们个个顾全大局,团结协作,为提高我班整体效益立下汗马功劳。作为一名班主任,我只是起了一个协调员的作用。今天我仅就班风、学风建设方面的某个方面谈一点自己的体会。我发言的题目是《依靠风气管理班级》。

依靠风气管理班级

在班级管理方面,我不太主张以人管人,比较赞同以德治班,主张依靠

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班风演讲稿
校风演讲稿6篇
校风演讲稿6篇

孙中山听说过:奋斗这一件事是自有人类以来天天不息,当我们接到需要上台演讲的任务时。多人都会先在演讲稿中准备好自己要演讲的内容,撰写讲稿时,演讲者会认真思考,进人分析、综合、归纳、推理状态,有哪些优秀的主题演讲稿是能给我们参考的呢?有关“校风演讲稿”是小编精心整理的内容,让我们都努力变得更加优秀吧!

校风演讲稿 篇1

老师们、同学们:

校风是学校长期思想政治教育,行为规范教育等多方面教育的有机载体,是管理效能的综合体现。良好的校风是学校高效率高质量教学的保障。那么,怎样的校风才是良好的校风呢?我个人觉得,良好的校风应该是“开放自由、文明礼貌、尽职尽责、求实创新”。

开放自由无论是对学校还是学生,都获得了更为广泛的与外界交流联系的机会,更为自由的发展自我,支配自我的空间和时间。大学区别于中学的特征之一就是大学的开放自由程度更广更深。在开放自由的大学里,充满了年轻奔放的气息,没有僵化的中学式教育,一切都是弹性的。试想一下,校园人声鼎沸,不时掺杂着吉他的演唱和悠扬的乐器旋律。大学生可以自由的选择、自由的参加各种社团、自由的运用时间。可以说没有一所大学不是开放自由的,只是各所大学受其自身条件的制约,开放自由得程度不尽相同。就我们海大来说,其开放自由得程度与一流的大学有着一定的差距。这种差距由学校的历史、学校的自身条件,甚至人文环境、地域等各种因素综合产生的。因此,我们学校需要更为广泛的开放自由,但又不可能一蹴而就。这一过程是循序渐进的。海大的师生们,我们都来共同努力吧!使我们能够更早的沐浴在更为开放自由的校园阳光中。

文明礼貌,在校园里如果人人自觉讲文明、讲礼貌,形成文明礼貌的校园风气,那么,生活在这种和谐的校园中,怎能不叫人心情愉快呢?文明礼貌还能很好的反映一个人的道德修养。如果一个人的道德修养达到一定的程度,试问:怎么会有考试作弊屡禁不止;学术文章抄袭时见报端这一系列低素质、低修养的现象发生在校园里呢?然而,我们作为教师更要讲职业道德,它是我们应遵循的行为准则。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈。那么,在职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风上对我们这些职业传播者要求就更高了。一名优秀的教师绝不是简单的“教书匠”和传授知识的“工具”,而是知识的传播者,是学生生活的导师,是道德的领路人。亲爱的老师、同学们,让我们为树立文明礼貌的海大形

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校风演讲稿
演讲稿演讲稿集锦
演讲稿演讲稿集锦

演讲稿演讲稿是小编在网络上整理并加工的内容,希望您阅读后有所收获。千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金,当我们被要求在一场重要的会议上演讲时。这个时候就该思考给自己写一份演讲稿,针对公众场合的不同演讲稿得撰写也不同。

演讲稿演讲稿(篇1)

“我心中的好老师”演讲稿征文:

我心中的好老师

甘肃省民勤县第五中学七年级五班 曾德政

尊敬的各位老师,亲爱的同学们

大家好 !

今天,我演讲的题目是——《我心中的好老师》!

他,不是金光闪闪的太阳,但却能将温暖与希望撒给我们; 他,不是光彩夺目的明珠,却是我们理想路上的指路明灯。 他,不是闻名世界的伟人,却是我们的守护神。

他,就是我的好老师,我心中最好的老师,他,就是我的语文老师——蒋老师。

他作为人类灵魂工程师,默默地从事着这项伟大的工作,培养出了千万桃李,一代又一代地传递着人类的文明。他从不奢求什么,只希望我们的未来灿烂,为了我们,他选择了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献人生。我不会用诗一般的语言来赞美他,但我认为他无需装点,因为他在我心中是最完美的老师。

为师数年的他,虽人到中年,但无论走到哪,都洋溢这青春的活泼,他那沧桑的额头上仿佛刻满了无穷智慧,那慈祥的眼神中流露出对我们的爱。

他在教书这条路上走了几十年,他经过自己的努力当上了副校长,但他仍在教书。我们总是问他,为什么还要教学?他总是说:“因为每当我看到自己的学生,就会有一种自豪感,感到非

常快乐!”

他总是说,班主任不只是来批评或是教育你们的,而是来保护你们的,他还说自己就是一只老母鸡,保护着小鸡——我们。如果被人欺负了,就找他。

语文这方面他有独到的见解。他告诉我们:“读书,要跟上作者的脚步,读出中心。学习最重要的就是复习。在学习中,不要不懂装懂,不懂就要问。”上课时,他先让我们读课文,然后概括文章内容,还让我们在文中选五个词造句,提高我们的写作水平。他还让我们自己提3个问题,并解答。他采取不举手回答问题,这样那些不认真听课的同学也就认真起来。我们回答错误时,他绝不会骂我们而是笑眯眯地对那个同学说:“你可要努力了,下次不要再答错了。”即使我们犯了错误,他也不会责备我们,他总是和我们讲道理,告诉我们什么该做什么不该做。

他告诉我们一定要正确看待学校组织的活动:“我们参加活动是为了玩的开心,而不是得奖,只要我们开心,那就够了!”

在我们成长道路上,他是一面镜

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