学生师德演讲稿 共50份
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中学教师师德演讲稿 篇1各位领导,各位同仁们:
大家好!
教师是天底下最光辉的事业。教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。我是一位很普通的教师,平凡的我却因为我的职业而不平凡。朝朝暮暮,岁岁年年,奔波在校园小径,耕耘于三尺讲台,转眼就是二十年。二十年,红尘俗世,沧海桑田,憔悴了容颜,终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与忙碌身影。
平等、理解、尊重、信赖、民主,这里是校园。生命缘于爱,教育缘于爱,这里让爱飞扬。
师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范自己的行为举止,为人表率。
比如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师。否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再改变。所以,教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。
师德也是认真对待工作的前提,只有拥有了良好的师德,才可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神。
古人云:师者,所以传道授业解惑也。老师对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等,都会毫无保留地提供给学生和同事,有助于学生更好地进行学习,也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力,正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。
时间过去,一年又一年,我所带的班级年年被评为学校文明班集体;我所带的学科考试成绩总是名列榜首。孩子们在进步成长,一个个家庭充满了希望。我努力过,付出过。我的领导,我的同事,我的孩子们,给予了我丰厚的赠予与回报。领导们信任我,同事们喜欢我,孩子们热爱我。
走出校园,迎接我的又是无数的笑语盈盈,那儿更多的是我的孩子们和充满感激之情的家长。我的过
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师德类演讲稿【篇1】教育事业是神圣的,教师的责任是重大的。我作为一名党员教师,又作为一名幼儿园的园长,深感自己身上的重任,为了不辜负自己所担重任,我始终坚持提升自身的思想道德素养,严格遵守职业道德,全面规范师德行为,以满腔的热诚,认真落实自己在年初的师德承诺,努力做到了以下几点:
一、爱岗敬业,乐于奉献
本人热爱教育事业,热爱幼儿园,自觉维护幼儿园、教师的形象,把教育作为一份培育孩子、提升自己的神圣事业。遵守幼儿园的规章制度,严以律己,工作时间不办私事,不搞任何娱乐活动,只有加班加点,没有迟到、早退。能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系。担任工会主席一职,经常放弃自己的休息时间,热心为教师服务,并做到无怨无悔。
二、廉洁从教,恪尽职守
本人能始终记住自己是一位党员教师,能够自觉地遵守国家相关法律法规,自觉抵制社会不良风气的影响,坚守高尚情操,遵守社会公德,知荣明耻,身体力行、言行一致。不利用职责谋取私利,不收受家长礼物,廉洁自律。
三、关爱幼儿、尊重家长
对待幼儿,我做到关爱与尊重并举,严慈相济,做孩子的良师益友。注重对孩子进行安全保护,关心他们的健康,维护他们的合法权益,不讽刺、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,尊重幼儿个性特征,激发他们的创新精神。结合本园实际,大力开展礼仪教育,培养幼儿良好品行,促进幼儿全面发展。
对待家长,我做到尊重与沟通并行,放下教师架子,做家长的知心朋友。积极开办家长学校,对于家长的授课活动做到有计划、有目的,针对性强。多方了解家长需求,开展适当的亲子活动、半日活动等,结合礼仪节、亲情节,让家长频频走进幼儿园,为孩子的成长携手共进。虚心听取家长的意见与建议,及时调整工作,得到了家长们的好评。
四、团结协作、为人师表
不管是在生活中还是在工作中,我坚守与人相处,“诚”字当头,不在人前人后论人是非长短,反而是经常静思自己的一举一动是否有驳常理,始终严格要求自己,自觉地将自己的言行与师德承诺相对比,找差距,从而不断地完善自己,尽自己最大的努力做一个让
查看更多>>演讲和我们的生活变得密不可分,如果我们即将面临一场师德演讲,离不开我们事先准备好的关于师德演讲稿。通过演讲,能增进沟通交流,促进工作展开,有利于人与人的交流,如何才能写好师德演讲稿呢?急您所急,工作总结之家小编为朋友们了收集和编辑了“大学生师德主题演讲稿”,仅供参考,希望能为您提供参考!
大学生师德主题演讲稿(篇一)大家好!
我演讲的题目是:《严师慈母心》今年我接任了学校最小的班级一年级的数学教学。并且还担任着这群天真活泼的小孩子的班主任,刚开学几天孩子对我还有些生疏,见到我有些规规矩矩的。于是,在后来的日子里,我像妈妈一样的关心,爱护他,教育他,让他们尽快适应小学生活。课间给他们擦擦脸,梳个小辫,做个游戏,渐渐的孩子感觉我像一个妈妈,有时还叫老师教成妈妈。正如诗人所说,天下最大的爱是母爱,母爱是水,清洗心灵的水;母爱是山,让你依靠的山;母爱是风,吹散失望的风;母爱是雷,冲击人生的雷。我也试着做我儿子的好妈妈,也试着做学生的好老师妈妈。作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。
师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说:“没有梦想的人生是乏味的,没有创造的人生是平庸的”。那么教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。爱,不是索取。不是等价交换,而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心。更细心地对待孩子。
我们班门家宝是一名令人头痛的同学,课堂课外都很好动,软硬不吃,苦口婆心他依然我行我素,上课不时发出怪音。若上课不动时,那他就是睡起大觉。参加各种活动不会排队,不懂课堂规矩,自理能力差,与人沟通时,词不达意,缺少礼貌。可以说,他是那种基本没有学习细胞的孩子。所任课教师拿他没辙,放置一边不闻不问。我想对这样的孩子放置不管,那这孩子一生将毁于我们之手。一年级是一个人一生做学生的开始,一年级
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