学校工作总结报告

学校工作总结报告 共48份

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学校工作总结报告十二篇

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学校工作总结报告(篇1)

一年来,我校在上级业务主管部门的正确领导下,全校上下,求真务实,奋发进取,不断深化教学改革,提高教学质量,提升办学层次,增强办学实力,办学校事情亮点纷呈。

一、强化安全意识,加强安全工作管理

1、提高安全意识,牢固树立安全第一的思想。

2、树立健全安全规章制度,落实安全责任制。

3、加强安全搜检和考核事情落实,将安全事情落到实处.

4、加强校园周边环境的管理,强化安全保卫步伐。

5、加强投入,学校本年度安保器材、设施款1.5万元

6、本年度,学校无安全事故发生,各项安全工作开展顺利。

二、强化教学常规管理本学期我校继续以课堂教学为主阵地,坚持走课改之路:

1、致力改革课堂教学结构,加强"三四五"课堂教学改革。

2、抓教研组建设,构建教学质量监控体系,优化对教学的各个环节、各个方面、各个阶段的管理,来落实教学常规管理。

3、狠抓教学常规的.落实,走实实在在的教学改革之路。

4、正面加强教师职业道德的,规范教师行为。

三、正面寻找学生突破口,加强学生管理,提高学生素养

1、"从小处着手,大处着眼",抓小促大,让学生从捡拾一片纸屑等小事情着手促成高尚品德的养成。

2、加强了对学生的思想,对学生的遵纪守法,以规范的制度条例来规范学生的言谈举止,以入理入情的品德来感化学生的情感思维,使学生的文明修养、品德规范方面的素质获得了很大的提高。

3、坚持以一日常规为切入口,重在搜检落实班级、学生活动上。

四、多方开发,加大投入年内,争取办学单位和驻村工作组的支持,作了如下工作:

1.投资5700元,翻建学校大门。

2.争取工作组支持,投资十多万元组建"xxx爱心电脑室"一个,配置电脑21台。

3.成功和xxx联合开展了"第一次上电脑课感受"征文活动。

4.投资2万多元建篮球场地一个,新配置篮板、单双杠等体育设施。

5.投资3.6万新建爱心图书室一个,配置阅览桌凳子一宗,图书3000册。

我们将认真总结年工作中的经验和教训

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学校工作总结报告
2024学校工作总结报告11篇

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学校工作总结报告 篇1

20xx年1月,我校向《全国科学“十一五”规划教育部重点课题------新时期家庭教育的特点、理念、方法研究课题组》申请子课题《新时期家庭教育热点、难点研究》。20xx年3月16日经全国科学“十一五”规划教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究课题组》总课题组评审,我校申报的子课题《新时期家庭教育热点、难点研究》,符合条件,同意立项。子课题备案编号为:dea10035-y0112031649。现将我校对子课题研究工作做如下汇报,

一、领回课题精神,转变教师观念

我校首先组织课题组成员认真学习有关文件和精神。因为思想观念决定人的行为,只有先进的思想,才能产生先进的行为,也只有不断学习文件和精神,才能保证学校课题研究内容的正确性、研究方向的先进性,转变已往教师重学教轻家教的心理。再组织教师积极收集与课题有关的资料,结合课题的实际,深入学习,深刻领悟课题研究目标、内容,并制定切实可行的课题研究实验方案。

二、完善“六项落实”,夯实互动基础

家长学校是引导家庭教育的有效途径,是提高家长育儿教子水平的重要平台。我校牢牢抓住这一重要平台,不断完善,不断夯实,通过完善“六项落实”,强化家庭教育的科学性,有效稳固了家校互动的基础。

1、机构落实

家长学校成立后,学校始终坚持“建立两个机构,落实一个目标”的做法。即由学校校长、教导主任、大队辅导、教研组长组成的家长学校领导小组,负责每年计划的制订和教学活动的组织落实;由各班推荐出来的家长代表组成学校家长委员会。

2、制度落实

为在工作中做到有章可循,落到实处。我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度,形成了教育教学、日常管理、评估激励等制度管理网络,确保了家长学校管理规范,运转有序。它们分别是《家长学校工作条例》、《家长委员会例会制度》、《家校联系制度》、《家长培训制度》、《家庭教育咨询制度》、《家长委员会例会制度》等等。同时,我校还出台了《家长日常行为规范》、《优秀家长评选条例》,组织全体家长学习,要求他们做

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学校工作总结报告
学校劳动教育工作总结报告集锦(6篇)

天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们在某些事情中会有很多的收获,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结和心得体会相似,但是比较客观一点。怎么样去写好总结范文呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《学校劳动教育工作总结报告集锦(6篇)》,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校劳动教育工作总结报告【篇1】

为深入贯彻落实立德树人的根本任务,全面实施素质教育,培育和践行社会主义核心价值观。我校多措并举,努力提高学生的劳动意识、提升学生的劳动能力。现将具体情况报告如下:

一、定位明确

多年的教育教学实践使我们看到,现在的年轻一代,从小娇生惯养,不善劳作,自理和自立能力较差同时缺乏组织纪律性,集体观念和吃苦耐劳的精神,在困难面前往往表现为意志不够坚定,信心和勇气不足。因此,劳动教育效果的高低,关系到学生能否以全新的精神面貌。优良的思想作风,规范的行为习惯和敢于胜利的勇气迎接学习生活,将劳动教育纳入教育,极大地增强了学生的组织纪律性和集体观念,培养了学生吃苦耐劳的精神和不怕困难、敢于胜利的作风。

二、领导重视

为了切实搞好学生劳动教育,学校每年定期由校长牵头,学校各科室负责人参加专题会议。研究制定教育计划、方法、途径,分析近期劳动教育存在的问题,确定教育的重点,并将劳动教育纳入教学计划,取得了显著效果。

三、内容丰富,形式多样

1.充分在课堂教学中纳入劳动教育,发挥课堂教学主要作用。老师根据学生年龄特征、性别差异等特点进行劳动教育。学校各个班级每周都有劳动课,通过劳动课使学生理解劳动的意义。另外再将语文、政治、实训等课程与劳动教育融会贯通,深入发掘教育资源,增强劳动教育理念,不断增强广大学生践行劳动的自觉性和坚定性。

2.开展校内劳动实践

我校把劳动教育实践贯穿于整个学校生活,让学生积极参与学校劳动实践活动。例如,带领学生参与校园清洁、花坛除草等实践活动;让学生参与班务整理、个人书桌整理等实践活动。通过各种实践活动,增强学生劳动兴趣,培养学生的动手能力,体会劳动的快乐,养成良好的劳动习惯。

3.开展校外实习活动。

劳动教育对中职学生的重要性不言而喻,为让学生直接参与劳动过程,增强劳动感受,体会劳动艰辛,分享劳动技术,培养劳动习惯,我校开展各种劳动实践活动,如我校20级运动训练专业学生赴北京实习,得到了实习单位的一致好评,也为我校劳动教

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