学校工作总结报告

学校工作总结报告十二篇。

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学校工作总结报告(篇1)

一年来，我校在上级业务主管部门的正确领导下，全校上下，求真务实，奋发进取，不断深化教学改革，提高教学质量，提升办学层次，增强办学实力，办学校事情亮点纷呈。

一、强化安全意识，加强安全工作管理

1、提高安全意识，牢固树立安全第一的思想。

2、树立健全安全规章制度，落实安全责任制。

3、加强安全搜检和考核事情落实，将安全事情落到实处.

4、加强校园周边环境的管理，强化安全保卫步伐。

5、加强投入，学校本年度安保器材、设施款1.5万元

6、本年度，学校无安全事故发生，各项安全工作开展顺利。

二、强化教学常规管理本学期我校继续以课堂教学为主阵地，坚持走课改之路：

1、致力改革课堂教学结构，加强"三四五"课堂教学改革。

2、抓教研组建设，构建教学质量监控体系，优化对教学的各个环节、各个方面、各个阶段的管理，来落实教学常规管理。

3、狠抓教学常规的.落实，走实实在在的教学改革之路。

4、正面加强教师职业道德的，规范教师行为。

三、正面寻找学生突破口，加强学生管理，提高学生素养

1、"从小处着手，大处着眼"，抓小促大，让学生从捡拾一片纸屑等小事情着手促成高尚品德的养成。

2、加强了对学生的思想，对学生的遵纪守法，以规范的制度条例来规范学生的言谈举止，以入理入情的品德来感化学生的情感思维，使学生的文明修养、品德规范方面的素质获得了很大的提高。

3、坚持以一日常规为切入口，重在搜检落实班级、学生活动上。

四、多方开发，加大投入年内，争取办学单位和驻村工作组的支持，作了如下工作：

1.投资5700元,翻建学校大门。

2.争取工作组支持，投资十多万元组建"XXX爱心电脑室"一个，配置电脑21台。

3.成功和XXX联合开展了"第一次上电脑课感受"征文活动。

4.投资2万多元建篮球场地一个，新配置篮板、单双杠等体育设施。

5.投资3.6万新建爱心图书室一个，配置阅览桌凳子一宗，图书3000册。

我们将认真总结年工作中的经验和教训，团结和带领全体教职工，与时俱进，开拓进取，励精图治，乘势而上，全面推进学校工作和谐发展，为XXX创造新的辉煌！

学校工作总结报告(篇2)

本校教研室在中心学校领导的指导和关心下，专心履行教研室工作职责，围绕学校年度工作中心工作要点，坚持把教育科研作为提升学校教育教学水平的基石，以课堂教学常态问题的讨论为抓手，在提高老师专业素养与教学质量等多方面开展工作。现将相关工作总结如下。

一、重视教育教学的常规落实

我校管辖范围地域较为宽广，城区学校和村小的分布有一定的距离，教学常规的督导和管理都存在一定的难度。但我校建立了以各校领导教研工作的追责制度，中心校常常进行不定期不定点的突击检查，以此来监督和明确老师常规教学工作中的专心。使各校常规教学工作有章可循，有布置，有落实。我校同时也重视在落实的过程中给以必要的检查和指导。本校学期初由分管教学校长苏培亲自下到各个学校，进行随堂听课及学期初学校各项教学常规的检查。如学期中教学常规抓得较好的学校有：中心小学、逸夫小学、苏店小学、康桥小学等，教研工作抓得有声有色的学校还有城关二小等学校。我校在进行常规教学检查的同时，也时刻关心新老师的成长，深入课堂，为新老师在教学中存在的困难，寻找存在困难的原因，帮助新老师突破阻碍其工作进展的瓶颈。让新老师对工作更有信心。重视教育教学的常规落实，开展全方位，多层面，多形式的听课，评课、说课活动。对新上岗的老师要求尽快适应教学环境，上好合格课教学能力强、教学阅历丰富、教改意识强的老师，要上好讨论课、优质课、示范课。各教研组组织教研活动，由教研组做好登记，并教研情况存档，待考核评课，要专心、公正、客观地评价，并引入新的教育思想和教育观念，以促进老师讨论教材，磨练内功，从而提高课堂教学效益。使我校管辖和服务下的各个学校的工作顺利进行。

二、走科研兴校之路

质量是办学的生命，高素养的老师队伍是质量的保证。一学期来，我校专心抓好老师的继续教育，开展全民终身学习活动。建立以校为本的教研制度，走科研兴校之路，千方百计打造一支高素养的老师队伍。学校乐观地开展新课程全员培训。本学期我校选定骨干老师，年轻老师参加“国培”学习有数十人次。我校教研室的张华、周扬梅老师以及郭媛晴、蔡玉老师被利辛县老师进修学校聘为全县中小学继续教育辅导老师。

本学期，我校重视科组落实教研活动的开展，以教学阅历比较丰富的教学骨干上好一堂示范课，青年老师上好一堂研讨课的活动。为了激励人人参加教研活动，我们非常重视活动的过程的各个环节的工作落实，授课老师说课、听课老师议课、教研员或骨干老师总结等。我们既上示范沟通课，又作课后的答辩沟通让老师们在互动沟通中成长起来。 学校的教研重点还留意了网络教育校本培训，老师全员汇报课展现活动，师带徒活动，送教下乡及结对子活动。学校拟定了老师业务学习制度。按制度开展了老师的业务学习，定时间、定学习地点、定主讲老师、定学习活动组织领导，使得该活动顺利开展。学校坚持“请进来”和“走出去”的做法。本学年我校邀请实验小学的省特级老师康鑫、刘小华，师范附小的刘丽萍、刘艺等骨干老师来我校做示范课和讲座常常组织学校领导和骨干老师到省内外参加全国性的教研活动，听专家们的阅历报告，广泛吸取先进阅历，促进我校新课改的稳步实施。

值得一提的是，我校的教研工作得到了县教研室等方面的关心和支持，每次进行大规模的教学观摩活动，都得到县教研室领导的亲临指导。由于学校校本研训正常有效的开展，全体老师迅速专业化成长，在亳州市3112名师工程评比中，我校张华获特级老师称号，周扬梅等3人获学科带头人称号，郭强等4人获骨干老师称号，闫小妮等8人获教坛新星称号还有一大批的学生在演讲、汇演、绘画等各项省市级竞赛中分别获得一、二、三等奖。

三、充分发挥学科骨干在校本研训中的作用

一学年来，中心校教研室开展每月一个学校进行大教研活动，学校组织教研员和各校分管副校长、新任老师参加。教学骨干进入问题产生的课堂，为老师做解决问题的分析，并且进行示范。从而让教学骨干以课堂为载体，切实做好传、帮、带的工作。由于学校重视这一项工作，故而活动的开展颇有效果。除此之外，我中心校还重视新老师的专业培训。我校利用本校骨干老师(省市级骨干老师)及教学中各个方面有突出成就的老师现身说法，创设以新老师沟通的'平台。同时新老师也把自己的教学困惑进行探讨和沟通，充分地发挥了中心校骨干老师的引领作用。这一活动得到学校和新老师的全都好评。

四、重视音、体、美的教育，促成学生全面进展

学校教研的分工设立了语文、数学、综合，三个大体系。

平日的教研活动除了语文、数学两大门类外，综合组的活动也较为正常。为了突出学校的特色教育，我校多年来留意学生的综合素养的成长，各学校有体育队、文娱歌咏队、书画爱好班。由于工作到位，常抓不懈。学生在文艺汇演及书画竞技中总获得喜人的成果。如中心小学进行的一系列“中国梦我的梦”专题活动：征文竞赛、演讲竞赛、师生现场书画活动受到了领导和社会的好评。同时我校在20xx年11月获得“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校”称号。在全县中小学生广播体操运动会上，我校健儿勇于拼搏，在本次运动会上，获得了优异的成果。中心小学的大课间活动做到丰富多彩，被全县学校进行观摩学习。由此可见，我校的特色教育是富有成效的。

五、加强教研活动力度

根据学校教育教学工作的安排，本学期要求各校每周都要至少组织一次教研活动，本学期组织开展了以“高效课堂模式探究”为主题的一系列大教研活动：10月城关二小“聚集课堂活动开放日”、11月逸夫小学“高效课堂探究”、12月中心小学“同课异构”等活动。通过这种集中式教研活动，老师们一同开拓了眼界，提高了熟悉，缩小进展差异，促进全镇教育均衡进展起到了一定作用。

六、丰富多彩的师训工作

中心学校非常重视各学科的详细指导工作的落实和有实效的工作开展。教研室按时、按要求组织各科老师参加县教研室组织的学科培训。利用暑假期间进行全体老师培训、考核。培训分学科、分班级、分模块进行小班额学习，全校老师共分成15个班级，并选配班主任、班长对10天的学习进行管理。暑期培训共分以下几个模块进行：师德法规专题讲座、教材解析培训、新课标学习、名师课堂、教学大练兵、学习效果考核等。通过一系列的教育专题讲座学习，老师们陶冶了情操，增长了见识，更加地爱岗敬业，为教育教学工作付出辛勤劳动。

七、书香校园，国学经典诵读活动

为充分利用中华优秀传统文化对我校师生进行思想道德教育、传统美德教育，不断提高广阔师生的道德素养和文化品尝，我校从20xx年10月就在全镇各校师生中开展国学经典诵读活动。基本做法是：各校以学校诵读为主，每月开展一次国学经典讨论会，师生共读，组织骨干老师进行讲座，各校利用校园文化建设营造氛围。通过广泛开展国学经典诵读活动，全校师生接受了优秀文化和人文熏陶，在潜移默化中提升了境界，丰富了内涵，净化了灵魂，启迪了才智，为终生进展奠定了基础。

学校工作总结报告(篇3)

在全面深化教育改革，大力推动素养教育的今日，我作为一名中学x老师，能忠于教育事业，挂念同学的健康成长，为培育新世纪人才静默耕耘着。近几年来，在校领导的挂念下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了确定的成绩，现总结如下：

一、本学期的收获

在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素养，并严格依照《中小学老师职业道德规范》严格要求本身，奉公守法，遵守老师公德，为人师表。

在教学过程中，不绝丰富自身学识，努力提高组织本领和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待同学。坚持“一切为了同学，为了同学的一切”的老师育人理念树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好个性的培育，与每一个同学建立公正和谐、融洽、相互敬重的关系，挂念每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施，赢得了广阔同学家长的普遍赞成。在教育教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

在业务学习中，我更加深了师德对同学的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有确定的'政治素养、思想素养、业务素养。当老师最紧要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是学问，更紧要的还是品德。老师在传播学问的过程中，他的性格、品德包含价值观都会影响到同学的成长。

我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。一个人的品德好坏往往能决议他行事结果的正与负，一个邪xx恶的天才所造成的灾害，总要好几代人才能扭转过来。如今提倡和谐和文明，我在师德培育方面不能再满不在乎于品德素养的培育。自由进展不等于要忽视个性素养。

二、工作中存在的问题：

工作作风不够坚固结实，碰到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对同学的心理动态了解把握的不够好，因此解决同学的思想上的问题和应急问题时措施常常不能得心应手

三、今后的改进方向：

要更进一步认真全方面的学习，适时把握党的工作重点方针，提高本身的工作责任心，提高本身的品德，坚持以同学为本，加强心理学和教育学的学习，提高本身的业务本领。刻苦研讨业务学问，结合自身学科特点对同学进行德育教育。

学校工作总结报告(篇4)

学校出纳工作是一个业务量大，业务种类繁多的地方，回顾这一年来的工作，我取得了一定的成绩，现将过去一年的工作总结如下：

思想政治方面：我认真学习党的建设和谐社会重要思想，积极参加学校组织的各项政治活动，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。

工作业务方面：作为学校出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：

一、日常工作：

1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理。

2、及时收回学校各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。

3、根据会计提供的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。

4、坚持出纳手续，严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。

二、其他工作

1、迎接教育局评估，准备所需出纳相关材料及数据备份光盘，及时送交办公室。

2、为迎接审计部门对我学校帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。

三、一点成绩

为了适应信息化对出纳工作的新要求，去年我们购买了《出纳专家》2009豪华版软件，它帐页化的操作与打印，让我轻松实现了出纳工作的电算化，大大提高了工作的效率和准确性，同时，也打印出了真正帐页格式的印刷品质的现金与银行日记帐存档，许多兄弟单位也来我校学习我们的先进经验，为我们单位荣获“出纳工作先进单位”贡献了自己的一份力量。

回顾过去一年的工作，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足，为此，我今后要加强理论学习，进一步提高自身素质。对业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力。增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。

学校出纳个人工作总结【三】

今年，在各级领导的正确领导和州中心及各县管理部同仁的热诚关心和帮助下，通过自我

学习和提高，我理论联系实际，求真务实，在思想认识上和工作能力上有了很大提高，回顾一年来的工作，我总结如下：

一、今年主要的工作情况

(一)注重自身学习，提高自身综合素质。

我深知学习是获取知识的重要方式，是一个人进步的力量源泉。一年来，我端正学习态度，把提高自身素质和加强自我学习结合在一起，在学习中获取人生中所需的精神食粮。1以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践xx的`科学发展观和学习领悟党纪法规、廉政建设有关规定并贯彻落实在实际工作中，增强自律意识，按照“八荣八耻”要求，树立正确的社会主义荣辱观，关注各级政府政治经济工作会议，领悟会议精神，为住房公积金的发展积极的献言献策。2以《住房公积金管理条例》为准绳，严格按照《楚雄州住房公积金缴存、提取管理办法》和《楚雄彝族自治州住房公积金个人住房贷款办法》及相关文件之有关规定，认真学习专业知识，提升自己的业务宣传水平和办理业务的能力，熟练操作“新居住房公积金管理信息系统”，乐于和受托银行交流，便于更好地互换信息，为更加专业化的管好住房公积金、办好住房公积金业务奠定了基矗。

(二)政策规章联系工作实际，恪尽职守。

工作中，我爱岗敬业，能按时按质按量完成本职工作，能够摆正自身的位置服从领导，服从安排，切实增强大局意识和服务意识。踏踏实实工作，力求精益求精。

1严格按照《会计法》、《住房公积金出纳管理办法》和《住房公积金会计核算办法》，严肃认真办理我县住房公积金的归集等相关业务。缴存的金额做到每户必审，每月必核，严格把关，精准入账，严防审核数据和实缴数额，按要求开具业务凭证，并时时与受托银行联系沟通，对业务办理情况进行掌控，以便发现问题，及时进行处理并及时入档;协助审核提娶偿还住房公积金的相关证明材料，防止有冒领或套取住房公积金行为的发生，并及时将凭证确认进账。

2根据《楚雄彝族自治州住房公积金个人住房贷款办法》之规定，协助受理贷款申请人的咨询业务和资料收集工作，做好政策的宣传工作，并按时把银行的还贷数据导入系统。

3根据出纳岗位责任要求，及时与各受托银行做好原始凭证的交割，审核并认真记录每一笔资金的往来，定期与银行对账，做到资金的日清月结。分类管理好各种收支凭证，确保原始凭证的合法、真实、准确、完整，并按时与会计交割，按时登记入账，确保账证相符、账实相符和账表相符。

4严格执行财经纪律和各项出纳制度，负责处理管理部日常的现金收支业务，遵守备用金制度;不占用、挪用公款，保管好支票和有价证券，及时核实和报销各项费用开支，做好相关账务，时时接受领导及同事的监督。

5虚心求教于楚雄州点击网络公司的计算机老师，做好住房公积金信息系统的维护工作。及时做好信息系统数据的导入、对账、结账、备份、上传和接收;并确保服务器安全，未发生过系统人为故障。

6按时完成领导日常交办的其它事项。

(三)加强自身作风建设，严于律己。

这一年里，我严格遵守国家的法律、法规和各项规章、制度，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，自觉与腐朽形为做斗争，有坚定的政治方向、政治立尝政治观点和高度的政治鉴别力;我洁身自好，树立了正确的权力观、地位观、利益观，不以工作上的方便谋取己利，时时以党性原则和(会计)职业道德规范衡量队自己、约束自己，加强作风建设：

1切实转变思想作风，不患位之不尊，而患德之不崇。在思想道德方面，使自己的思想和行动更加符合客观实际，更加符合当前的国情和时代发展的要求，认真对比反思自己与“八荣八耻”要求的差距，发扬好高尚的道德风格，以最纯洁的良心支配自己的道德行为。不担心地位不高，而是担心道德修养不纯。

2切实转变学习作风，读书患不多，思义患不明。按照“八荣八耻”社会主义荣辱观，我始终把学习作为工作、生活的第一需要，不断扩充知识面，优化自身知识结构，提高思维能力和决策能力。

3切实转变工作作风，以公共为心者，人心乐而从之。我时时把全心全意为民服务作为宗旨，扑下身子，放下架子，与群众话同心、语同情、行同步，加强亲和力。坚持原则，真抓实干;勤勉敬业，狠抓落实;崇尚科学，掌握科学方法，把握事物规律，结合本地实际以勤勉的工作作风和高度敬业的工作态度干好本职工作。

4切实转变生活作风，薄于身而厚于民，约于身而广于世。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，我注重培养积极向上的生活情趣，做清正廉洁，艰苦奋斗的表率。从点滴入手，在个人兴趣爱好等小节问题上防微杜渐，自觉抵制各种诱惑，纯洁好自己的生活圈和社交圈，深刻认识艰苦奋斗的现实意义和历史意义，带头倡导艰苦奋斗的生活作风。

二、工作中存在的问题

(一)学习还不够，政策理论水平不高，有时不能很好地站在高度分析问题、解决问题;

(二)太墨守成规，不能把规章更好的结合实际，工作中缺乏一定的灵活性。

三、今后努力的方向已过的一年中，我服从领导，服从安排，尽职尽责，勇于进龋在新的一年里，我将：

(一)深入学习，做到勤学、精学，加强理论和专业知识的学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力，不断进取，用科学的理论知识武装自己，用科学的发展观来分析问题、解决问题;

(二)一如继往的遵守各项规章制度，继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识;

(三)增强工作的预见性、创新性、有效性，用正确的人生观和价值观鼓舞自己，争取更大进步。

学校工作总结报告(篇5)

一年来，xx市希望小学以党建引领，全面建设“党风优良、校风清明、教风清正、学风清新”，想真招、出实招，多举措推进“清廉学校”创建工作。

01、组建班子，率先垂范

学校成立清廉学校建设工作领导小组，加强班子建设，党员干部率先垂范。在学校班子成员中形成秉公尽责、不以权谋私，不徇私枉法，不奢侈浪费，带头艰苦奋斗、做好表率。

02、党建引领，真抓实干，营造优良党风

凝聚发展正能量，从党员干部队伍的思想意识抓起。学校在致力打造“幸福教育”办学特色的指引下，将党风廉政建设放在心中、落到实处、引向深入，多次召开专题会议学习、讨论学校“清廉校园”建设的方案和相关工作，完善各项措施。立足提高全体教师政治站位，坚持“三重一大”制度，突出“四个一”。即：一次“廉洁从教铸师魂，立德树人正师风”主题党日活动;一月一自查，针对党员涉酒问题等开展自查，并结合违法违纪典型案例开展警示教育;一次民主生活会，组织党员进行批评和自我批评，进行问题查摆;一次全校“廉洁风险”排查，针对学校各部门工作开展廉洁自查，并形成排查报告。

03、师德为先，立德树魂，营造清正教风

学校历来特别教师的师德师风教育问题。每学期伊始，学校组织全体教职工开展师德师风主题教育活动，组织全体教师重温《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，上好开学第一课。将教师的思想政治工作常态化，落实“五个一”。即：签订一个“廉洁从教承诺书”;启动一次全体教师思政课暨师德师风常态化网络培训;撰写一个“我身边的师德小故事”;举办一期“我就是一道风景”教师讲坛，讲师德故事，树清廉之风;开展一次“师德师风”风险排查。

04、学生为主，润物无声，营造清新学风

“清廉学校”建设离不开清新的学风建设，要让“廉洁”教育从小植根于孩子们心中，学校非常重视加强学生日常行为规范培养，有机渗透廉洁文化教育，利用升旗仪式、班队会、红领巾广播站、传统节假日等活动开展廉洁文化宣传教育。常规渗透清廉，主题厚植清廉，开展了“六个一”活动。开展了一次“清廉校园你我他”主题国旗下讲话;拍摄了一部微电影《班长竞选风波》，对学生进行诚信、责任教育;开展了一次法治教育活动，邀请叠彩区法院雏雁护航队走进我校，给孩子们做主题宣传教育;开展一次主题讲故事活动，讲述“廉洁校园故事”、“我身边的`好老师”;开展一次清廉家风教育活动，发放《xx市希望小学廉洁家风倡议书》，拍摄了2个“我的家风故事”;观看了1部廉洁家风故事片;开展一次“清廉文化”主题书法和手抄报比赛，并对优秀作品进行展播。

05、清净校园，宣传助力，营造清明校风

学校通过落实“四个一”行动，让“清廉学校”建设工作无处不在，深入每个师生心中。行动一：利用宣传载体，促清廉文化传播。行动二：开展预防校园欺凌主题教育活动，用法律、道德、纪律、规章制度约束学生的不良行为，为学生的健康成长和学习营造温馨、和谐的校园环境。行动三：开展一次全校性的“双减”工作专项整治，对校内图书、教材、教辅、作业布置检查等展开检查和排查，并形成自查报告。行动四：开展一次全校性的“师生满意度”提升活动，倡导每位教师为学校、学生和教师做一件力所能及的好事，或解决一个问题，提升全校师生的“c幸福感”。

“清廉学校”建设是一个长期工程，在今后的工作中，学校将结合新课标标准加强清廉文化的课堂渗透;结合学校近百年的办学历史，挖掘校史、校训、校风等校园文化中蕴含的清廉思想;结合清廉xx建设推进会会议精神，开展更为丰富多彩的活动，让清廉之风在希望盛行。

学校工作总结报告(篇6)

各位领导，各位专家：

虽然是初冬时节，但沐浴着明媚阳光的我校校园，到处显示着绿意盎然健康活泼的景象。今天我们又迎来了尊贵的客人——我市健康学校评估领导和专家。我们相信，当您们走进这座渗透着孩子天真烂漫的校园时，会留下难忘的印象。

我校原是六所农村小学于XX年合并成的一所全日制小学。现有学生1000多人，其中外来农民工子女占60%，教职工77人，大专以上学历教师占80%。学校占地1XX多平方米，学校运动场近5000平方米，图书二万多册，各管室和设备均达到省级二级办学标准。近几年来，我校在各级政府的大力支持下，用“科学发展观”理论指导学校发展，把创建健康学校当作规范办学的重要内容，既促进了师生的健康意识和健康行为的养成，也促进了学校的办学水平和办学质量的提高。

我校《XX年---XX年发展规划》确定了我校办学目标是：“创英语特色学校，建师生发展乐园”，为了实现学校的办学目标，我们提出了贴切学校实际和教育发展的办学理念，-------“均衡、和谐，健康、快乐”。从现在来看，我校的办学目标和办学理念都涵盖了“健康学校”内容。在实际工作中为贯彻这一办学理念和实现办学目标，全校教师探索中学习，探索中整改，探索中提高，使健康学校工作融人到学校教育教学各个方面。经过全体师生努力，学校先后被评为“安徽省卫生先进单位”、“市英语特色学校”、“市地十四届文明单位”、“市绿色学校”、“市毒品预防教育示范学校”、“市教科研先进学校”、“市师德建设先进学校”等光荣称号。在学校取得这些成绩的过程中，健康学校工作始终是重要内容之一。在每次考核检查中，优雅整洁的健康氛围，浓郁的校园文化环境都给来宾留下了美好印象。

在创建健康学校工作中，我校的具体做法是：

1、加强健康学校工作领导。学校是儿童聚集的地方，健康教育和环境卫生一直是学校工作的重要内容。为做好健康教育和环境卫生，学校成立了以校长为组长的健康卫生工作领导小组，负责学校的健康卫生整体工作。在学校的健康卫生领导小组中确定了健康教育、环境卫生、除“四害”、食品安全、心理咨询、职工教育和帮助、困难学生救助等领导机构，各小组成员责任到位，目标明确。在学校健康卫生工作领导小组的领导下，校园、馆室、食堂、厕所、走廊、过道、绿化带等卫生工作等有专人负责，校园环境没有卫生死角。

2、定期召开创建健康学校专题会议。学校每学期至少召开两次健康学校专题工作会议，建立健全了卫生和健康教育工作规章制度，校长和书记定期组织人员开展卫生和健康教育工作检查，把校内外的环境卫生分片包干，责任到人。学校建立了少先队监督岗和教师值日制度，随时随地检查学校卫生情况，并记录下来，作为评比先进个人、先进班级的依据。卫生有了制度保障，有人员负责，学校的卫生工作开展的井然有序，随时走进校园，都能看到一个卫生整洁的校园。

3、我们深知，师生要养成良好的健康意识和健康习惯不可能仅靠行政命令来完成，良好的健康意识和习惯只有在文明优美的环境和浓郁的校园文化氛围中逐步形成。所以学校把健康教育工作纳入到校园文化建设之中，健康教育已成学校开展校园文化建设的重要内容。每学期的学校宣传栏、墙报、黑板报、手抄报、主题班会、校园广播和国旗下讲话等都有卫生健康教育内容，并随时进行变化。在这样渗透了健康教育的环境的校园文化环境中，学生的健康意识和行为等文明习惯已逐步养成。健康学校工作已成学校各部门工作的重要内容。1/3

学校工作总结报告(篇7)

20xx年即将过去，一年来，在保安公司和各级教育部门的指导下，我在校园保安工作的岗位上，以维护校园正常教学秩序，保障校园师生平安为己任，以一个合格称职的保安人员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，认真负责，确保了所在的xx县xx小学全年校园秩序的持续稳定，圆满完成了各级指导的安排的工作任务。详细工作主要表达在以下几个方面。

一、进步思想认识，端正工作态度

学校是兴学育人、培养祖国将来人才的基地，从身着保安服，参加校园保安的那一刻起，就深知自己肩负着守护校园安保的职责，因此，思想上有了责任感和荣誉感，工作有动力和方向。

二、树立效劳意识，效劳于安保大局

作为保安公司的派驻学校的保安人员，虽然远离保安公司单位，但时刻牢记保安公司赋予自己的责任，结实树立起为校园安保效劳的意识在完成保安工作中的详细要求和任务，并与学校签订了责任书，努力做到公司指导放心，学校领到满意，校园秩序稳定。

三、认真完成安保任务、落实详细工作

1、自觉遵守纪律，做到不迟到不脱岗，上岗时着装严整，举止文明、自觉树立保安人员的良好形象。

2、小学在前半年间，由于修建为校园的保安工作增加了工作量，接送的车辆、人员的增加等一系列的问题相应而来。为解决这些涉及校园安保工作的问题，严把学校校门的出入关，违规的人员和车辆决不放入。发现有违规的黑校车或超员私家车，立即制止，并及时报告学校，采取措施，为校园门外接送车辆规定停车区域和接送线路，在校园门口设立戒备区域和隔离彩带。

3、坚持工作日志和出入人员及校园巡逻工作的`登记。同时在学校放假后，配合校内教职工每天留校值班，开展巡逻和防范工作。

4、在完本钱职工作的同时，积极主动配合学校完成一些力所能及的其他工作。

回忆一年来的工作，自己在校园保安的岗位上为学校的平安和保卫工作作出了自己的成绩，虽然也存在着工资待遇偏低和自身素质仍需不断进步等实际问题和缺乏之处，但我有信心在今后的工作中发扬成绩，完善缺乏，圆满完成校园保安的职责和任务。

学校工作总结报告(篇8)

国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》对学校美育工作提出了明确要求,指出:“美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵，美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进”。几年来,在上级教育部门的重视关怀下,胡家小学以“为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础 ”办学思想为引领,始终坚持“以德立校，以质兴校，特色强校，和谐建校，打造名校”的办学目标,“为每个学生一生幸福奠基”成为全体教职员工共同的教育理想。学校坚持把强化美育教育作为育人成长的重要内容抓在手上,落实到行动中,不断深化课堂教学改革,开展丰多彩的美育实践活动,全面规范艺术教育工作管理,加大对美育设施的投入,努力打造校园美育文化,取得了较好的成绩,促进了学生的快乐成长！

一、建立机制，完善课程管理，提高美育质量

学校在工作计划中认真部署美育工作，并成立了由校长、分管部门和艺术老师等组成的美育领导小组，健全了美育管理体系和规章制度，确保了学校美育工作扎实开展，为学校美育工作的进一步开展注入了更多动力。

实施新课程改革以来学校始终坚持按照上级要求开齐开足音乐、美术课程。课堂是素质教育的主阵地,是提高学生审美能力与人文素养的主渠道,要推进美育工作，必须以课堂为基础,要深化美育教学改革,就要坚持日常教育教学的持续研究,学校扎根于日常的课堂教学,把变革理念运用在日常工作中,艺术教师广泛吸取先进的教育理念和教学经验,优化教学过程,探索科学、合理的教育教学新方法,合理运用多媒体等多样化的教学手段。

为了使学校美育工作落实到位，我们制订和完善了美育教育暂行办法，制定学校美育教育发展规划、确定各年级美育课程目标，确保美育教育整体水平的提高。教务处认真抓好教学常规管理工作。教师结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以适应学生自我发展的需求。

我校还认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作，学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师和班主任联合组成的`“体育、艺术2＋1项目”评价小组，根据县教育局制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行评价，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》。

二、开展美育实践活动，促进学生全面发展

近年来，学校充分利用各种资源，积极探索“课堂教学与课外实践相结合”、“学生活动队组与校园文化相结合”、“校内美育活动与校外传统文化相融合”的全方位美育教育模式，注重开展丰富多彩的文化艺术活动，以提高学生的文化艺术素养。

（一）、打造特色，提升内涵，扎实开展“一校一品”

20xx年初，在开展“一校一品”活动的背景下，我校通过多次的考察，调研，在教育局体卫艺股的肯定和支持下，最后决定把剪纸作为我校的特色活动，学校积极研发校本教材，对班主任重点培训，在全校师生中普及推广。学校18个班在周三第六节课固定安排一节剪纸课，一学期上十六课时。并列入课程表，专课专用，将剪纸教学纳入教学常规检查。精心开展各种活动，打造特色，推动特色发展。20xx年，我校和锦州市文化馆、非物质文化遗产保护中心建立关系，将医巫闾山满族特色剪纸引入校园，从而使我校剪纸注入了文化内涵。市县非遗中心及文化部门的领导及传承人多次来校指导剪纸工作，使师生们的剪纸技艺有了长足进步。20xx年，我校被锦州市非遗中心确立为“医巫闾山满族剪纸传承示范基地”。 我校现在“人人有剪刀，个个会剪纸，生生有作品”，剪纸文化在我校师生当中已深入人心，成为学校一张亮丽的名片，学校的医巫闾山满族剪纸在黑山县区已成为特色，得到了县教育和文化部门的充分肯定。

（二）、开展多彩美育活动，落实特长培养

为确保美育教育活动的有效开展，学校组织有艺术专长的老师负责组建并辅导各类艺术队组，放大特色效应，供学生选择的不仅有传统的合唱、舞蹈、葫芦丝、国画队组，还有架子鼓、电子琴、中国鼓等表演队组。每周二下午的学科活动，全校共计十几个美育活动项目，每个班级都形成自身特色，学生在形式多样、寓教于乐的艺术活动中自由徜徉，流连忘返。

（三）、搭建立体开放平台，打造美育特色

“活动是载体，活动是激励”，美育最需要丰富多彩的课外实践和立体开放的锻炼平台，在实践中、平台上得到展示、应用、发展、提高的特长才会变成能力。学校除举办经常性的丰富多样的艺术活动外，每年都举办校园文化艺术节，校园文化艺术节是校园文化的集中展示，是同学们向老师的激情汇报，更是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。师生大型文艺汇演，同学们用激昂的歌声、饱满的热情来赞美祖国、歌唱未来；征文比赛、演讲比赛等，同学们激情奔放，用饱含深情的语言赞颂祖国的强大、畅想美好的未来；艺术节还开展了书法、绘画、剪纸作品展等多个项目的活动，是我校素质教育成果的一次大展示。每学期全校剪纸创作大赛为学生营造了较为广阔的发展空间。保证学生基础素质的综合提高，更促进了教师教学观念的转变和教学能力的提高。学校全面打造素质教育，为更多的学生创造了走出去的机会，学生多次参加上级组织的绘画、书法、剪纸、舞蹈比赛，并屡获佳绩。

三、注重美育过程管理，涵养学校美育文化

（一）、加强师资队伍建设，提升教育能力

艺术教师是教育的直接实施者，他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效，因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。我校一是做好对艺术教师的校本培训。利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有时还聆听专家的讲课，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。二是积极选派艺术教师参加市、区级各类培训，如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训，来提高教师的业务能力。经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的教师队伍。

（二）、加强活动阵地建设，夯实美育基础

无论是美育课程还是美育实践活动，长期的育人实践必须根植于深厚的美育文化土壤，才能最大限度的形成合力助推人才成长，学校充分考虑学生对校园文化设施的需求，投入大量资金进行校园绿化、美化建设，添置了现代化的艺术教育活动设施设备，装备了书法、美术、电子琴、架子鼓、中国鼓、舞蹈、葫芦丝、剪纸、综合实践等专用教室，添置了成批的音美器材，图书室购置了大量艺术类图书供学生查阅，充分利用这些场地开展活动，使场馆的利用率达到最大化，确保了艺术教学活动的顺利开展。

（三）、构建和谐校园环境，涵养美育文化

校园环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺，也是实施美育的重要载体。我校分系列布置文化宣传栏，彰显校园文化浓厚气息，创设优美的校园环境。分主题布置学校的各个区域，比如校园里社会主义核心价值观“创意手绘文化墙”，礼文化特色展示园地“崇礼园”、“海棠树”景观角，教学楼内的师生特色剪纸作品展区，经过多年的努力，学校已逐步构筑出了一道道具有独特风格的校园美丽风景线，学生置身其中，随时随地接受美的熏陶与感染。

多年来，学校坚持进行美育教学改革和丰富多彩的美育实践活动，积累了丰富的工作经验，逐步形成了美育课程、美育活动、美育队组构成科学的美育课程体系，学校通过实施课程管理、加强师资队伍建设，强化活动支持指导与质量建设，保障了师资、设施、经费三到位，促进了美育工作的蓬勃开展，收获着丰硕的成果，我校连续三届参加市级剪纸比赛，屡获佳绩，20xx年锦州市首届青少年剪纸大赛上，我校学生荣获2金4银5铜的好成绩，学校被评为市级优秀传承示范基地。黑山电视台和锦州电视台多次报道和播出我校剪纸事迹。20xx年4月份，我校代表辽宁省赴青岛参加全国第五届中小学生艺术展演。在青岛6天的展演时间，胡家小学的剪纸工作坊到访人数达到了3000人。20xx年我校被评为辽宁省体育艺术“2+1”项目活动先进学校。20xx年，我校被中国民协授予“民间文化教育示范校”。20xx年被教育部评为“优秀文化艺术传承学校”。20xx年被辽宁省教育厅授予“辽宁省美育特色学校”。今后学校将继续走以美育人，以文化人之路，促进学生快乐成长，推动学校和谐发展。

学校工作总结报告(篇9)

近年来，我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，不断深化课程改革，积极推进校本研训，不断深化素质教育，积极构建和谐文明校园，现将工作开展情况汇报如下：

一、坚持“以人为本”，促进人的全面和谐发展

（一）提高教师素质，营造和谐人际关系

“校和万事兴”，构建文明和谐校园，人际关系和谐是关键，而学校中师生之间，师师之间的关系都与教师的素质密切相关。因此，不断提高教师素质成为构建文明和谐学校的当务之急。为了提高教师的各项素质，近年来我校采取了如下做法：首先是修师德，我们要求全校教师认真学习，包括《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》及上级教育部门相关文件内的师德教育资料，帮助教职工树立正确的教育观，促进教师自身素质的提高。其次是练师能，学校要求所有教师都要有自己明确的个人发展规划和阶段奋斗目标，结合县局一系列课堂教学活动，紧密结合223工程，为教师成长搭建了舞台，制订并实施了学校骨干教师培养和评选方案，通过三年的努力，一批综合素质高、业务能力精湛的省、市、县级教学能手脱颖而了。针对学校青年教师多的现状，我们组织了利于青年教师快速成长的相应活动，并定期就教育教学方面的问题展开专题讨论和研究。同时我们积极鼓励，推荐教师参加各类学习培训和进修。再次是创师业，课改是素质教育的重要环节，把握课改精神，尊重学生人格，激发学生兴趣，让学生成为学习的主人成为我们工作的目标，我校以“开放型高效学堂研究”为课题，深入开展课堂教学改革，积极开展校本研训，遵循实践—反思，再实践—再反思的原则，有效提高了教师驾驭课堂教学的能力。

（二 )将合理有效的规章制度和人性化管理有机结合起来

要推进科学治校，依法治校就需要用制度来规范和调节各种关系，使一切活动都有制度可依，有制度可循，我们重视加强制度建设，逐步合理地进行了教师职能晋升、教学常规、政教常规、安全制度、卫生制度等方面制度的完善与修订，减少了工作中的随意性行为，各项秩序规范得到了强化，学校的各项日常工作能有条不紊地开展，在管理中，我们还坚持“以人为本”，从“人本”的角度出发，将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来。我们把制度建设贯穿于学校建设与发展之中，逐步建立健全了科学的机制和责任追究制度，加大对制度执行情况的检查力度，定期对重要决策执行情况进行跟踪反馈，从制度上保证决策执行的质量和效果，切实提高决策执行的科学化和民主化水平。

严格执行有效的制度，并辅之以保证措施，这是“人本”管理的前提和保证，也是构建文明和谐学校不可缺失的一环。我们相信只有在规范各项工作的前提下，让各类人才获得均等的.展现与发展机会，人尽其才，各得其所，这才是真正的“以人为本”才能更好地构建文明和谐校园。

二、加强校园文化建设，构建文明和谐校园

先进的校园文化既包括学校良好的校园环境等硬件设施，还应包括浓厚的教学氛围，丰富的文化生活、和谐的人际关系，文明的生活方式及共同的价值观等软件环境。

（一）以创新规划为前提，构建校园硬件环境

作为一所乡镇中学，我校重现校园环境建设。在教育局的大力支持下，在镇党委的统筹规划下，我校投入大量资金，硬化了校园地面，翻修了教师学生的住房，改善了教师办公条件，安装了困惑师生多年的暖气，重新配置了实验室，不断添置了网络教学设备，校牌、校训引人注目，环境的不断改善，展现了独特的风格和较深的文化内涵，潜移默化地影响着学校全体师生的观念和行为。

（二）以人文建设为重点，营造务实进取的校园软环境

在优化校园外部环境的同时，我们也在不断加强人文环境的建设，一种民主和谐，务实进取精神逐步成为我们学校的文化主流。

一是高度重视搭建民主的平台，营造民主、平等、和谐的管理氛围。学校先后发挥工会和教代会的作用，积极推进校务公开和教职工参与民主管理工作。教职工人人参与校园值日，学校重大决策，不仅校委会成员参与，还要有教职工代表参与，这在解决问题、调解矛盾、缓和关系、宣传依法民主管理及上传下达起到了积极作用。在教学活动中，我们给教师充分的自主权，支持教师进行教改实验，形成自己的教学风格。这些做法有助于使教师的职业竟识、角色认同、教育理念、教学风格、价值取向等与学校的主体文化协调一致。同时，要求任何教职工可随时向校长反映学校的相关问题，便于学校了解实际作出正确的决策，利于学校发展。

二是以文明和谐校园行为要求规范人。学生管理的目标之一是使学生有良好的学习习惯、生活习惯，具有基本的自理能力、自治能力和独立生活的能力，为学生能愉快地学习和健康成长，并形成自觉抵制对各种不良倾向的能力打下基础。为此，学校以养成教育为抓手，制定了学生一日常规和分年级养成教育目标要求，对文明礼貌、环境卫生、两操活动、宿舍纪律、集队集会、就餐纪律、课堂纪律、课堂学习等方面提出了具体要求，除学校的值日领导、值日教师、各类管理员进行教育管理外，还有学生组成的文明监督队进行了督查规范，并坚持进行班级月考核，调动了学生做文明东中人的积极性，与此同时，所有教职工也必须严格遵守学校的各项制度，师生互育，共同提高。

三是以和谐的校园文化感染人。三年来，我们不断坚持开展丰富多彩的校园文化活动。如：科技节、运动会、足球赛、各类演讲比赛、手抄报比赛、读书活动、书信大赛、篮球比赛、拔河比赛、文体节目表演，广播操比赛、歌咏比赛等等。我们还定时开播校园广播，及时报道校园发生的好人好事，通过这些活动丰富了学生的校园文化生活。同时，充分利用校园墙壁、宣传栏、营造文化氛围，陶冶了学生的性情，提高了学生的综合素质。

三、加强班子建设，提高领导管理水平，推动学校可持续发展

学校领导班子是构建文明和谐校园的第一要素。学校办得好不好，水平高不高，关键取决于学校领导班子建设。我校领导班子能牢固树立起为教师、为学生服务的思想，严格按照政治坚定、求真务实、开拓进取、团结协作的要求努力加强自身建设，提高自身的整体素质和亲和力。

（一）加强领导班子成员的自身学习，提高领导素养

为了让学校能更好地满足社会发展需求，办人民满意的学校，我们要求全体班子成员努力学习，不断得高学校的执政能力和水平，主动学习先进的办学理念，认真研究本校办学中存在问题，做决定办事情，按照科学方法执行，为学校的进一步发展打下坚实的基础。

今年以来，校党支部以深入学习实践科学发展观为契机，要求党员干部把教职工利益作为学校工作根本出发点和落脚点，做好自己的工作。我们大兴求真务实之风，按照为民、务实、清廉的要求加强班子作风建设，深化了班子成员包年级制度，了解师生心声，深入教室、宿舍、饭场，发现问题及时科学处理。同时充分发挥每名党员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最优化，做到了工作学习两不误。目前，一个团结和谐、积极进取、充满活力的领导班子已成为全校师生团结奋进的核心力量。

（二）注重领导的亲和力

领导的亲和力在构建文明和谐校园的工作中起到示范和凝聚的作用。对于领导班子成员个人，我们强调要加强个人修养，识大体顾大局。大事讲原则，小事讲谦让，以工作和事业为重，我们要求班子成员明确：建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是建设文明校园的需要，也是完善人格的需要。要实现人际关系和谐化，领导对师生就要做到公正、公平，要尊重和保护每个人的合法权益。学校领导干部要始终和师生员工同呼吸、共命运、心连心、重实际、讲实话、办实事、求实效，全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才，尊重创造的方针，形成人心思进、团结和谐，共促发展的良好氛围。

四、文明和谐促发展，师生齐心谱新篇

近年来，通过全校师生的共同努力，我校教育教学成绩不断刷新。XX年年教师节学校获“课程改革先进单位”光荣称号，在艺术节上，我校舞蹈《青春旋律》获二等奖，学生艺术作品获二、三等奖，中学生篮球赛获全县第六名。20xx年教师节学校获“初中教育先进单位”称号，艺术节上舞蹈《放飞青春》获二等奖。20xx年，教师节学校获“教研先进单位”称号，县局组织的教研员评课团体赛获三等奖，远教应用与学科整合教学团体赛获二等奖，XX年年以来，我校潘晋丽老师等7人分别获省、市、县教学能手光荣称号。

和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。校园奏响和谐旋律，必为学校、教职工和学生发展注重入活力。我们要珍惜学校已有的团结和谐局面，始终用和谐的音符推动学校稳定持续的发展，以发展促和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，让每位教育工作者都以构建文明和谐校园为己任，共同创造东冶中学美好的明天。

学校工作总结报告(篇10)

一、建设进度

1、校舍：所有的校舍内装全部完成。本来暑假完成了，由于外扩近期无望，又内部挖潜，减班数，给外地老师出去租房，这样新装了图书室、阅览室、舞蹈教室、器乐排练室，连同暑假装修，各功能教室都有屋了，像音乐教室、器乐排练室、舞蹈教室装得稍微好一些。

2、厕所：暑假旱厕改的水厕开学后已经用上了。暖气管道正好从厕所里穿过，又安上了暖气片。连同紧挨着的锅炉房一起，进行了粉刷。由于新进锅炉，房盖挑了，门也扒了。完工后等干透了，上周四粉刷、喷绘、画画儿全部完工。

3、运动场地：东院足球场、田径场地去年完成，南院的篮球场和北院南侧的排球场都铺上室外草皮。十一长假，北院北侧彩砖上铺成羽毛球场地，南北两座楼的二层三层的走廊都铺上了室内塑胶（南北一楼从前铺上了）；再加上原教学楼的老铁门、老木门（教室功能室以外的）全都换成了肯德基门，确实旧貌换新颜。

4、绿化：上次全县现场观摩时，杨局长要求将北院东侧的乒乓球台移走种草。国庆假期也已完工，甬路南侧的乒乓球台移到东院的厕所前面，掐了一个花池种上草坪，与西边的排球场草皮连成一体；甬路北侧也新建了一个草坪，也它西边十月一刚建的羽毛球草坪连成一体。就是这样，绿化率也不达标，准备两条腿走路：一个是春季再见缝插绿，南院树南储藏室以上，等安置安了室外体育器材，空余地方拆砖种草。第二个是明春停暖后，购置足够的盆栽，放置在院子里、南北楼的走廊里、楼外的平台上、教师办公室里。第三，迎验时租花草，学校附近有种花草大棚的，是学生家长种的，已经提前联系好了，到时花不多少钱。

二、各室配套

1、两个科学实验室已全部完，其中一个上了普通多媒体，起初两个都是2.8米的，屋小只能容一个人进去，请示刘站长，跟供应商联系，一个屋内一半是2.8米的，一半是2.6米的。已经用上了。又新购置了仪器橱和实验准备台，放在一个屋里。

2、图书橱已经安装完毕，48个橱在俩屋里，一个一楼，一个三楼。第一批图书半月前送到，第二批明天据说来送。图书需微机管理，最好局里跟负责管理的`联系，有一个指导价，管哪几项工序价格多少，由各校付费。购置了两套阅览桌椅也安好。还有一个阅览室准备用将要由可升降桌凳替换下来的学生旧桌凳。

3、音乐教室装修画画儿，钢琴、手风琴、音乐凳都安置好，并已经在里面真正上音乐课了。舞蹈教室也已经用上了。书法教室新购置了48套或升降的桌椅，投入使用；美术写生教室里的画夹等安排就绪，还未上写生课。体育器材室在一楼上没有屋了，到时来器材后，准备先和二楼的美术器材放在一起，停暖后，一部分常用的体育器材挪到锅炉房里。

4、学生微机室，局里标配45台微机，按要求最大班额得配64台，为了准备本月将要进行的教育质量网上测试，先购买了21套微机桌，将教师计算机21台先安到学生微机室里，其余的教师微机都安到办公室里。按师生人手一机的标准，我校学生少21套微机，老师少20多台微机，第二批后备老师来后才能定数。

5、科技活动室里配备了标准的八个六角桌，与实验室的一样。综合实践活动室准备用替换下来的学生桌凳。

6、各学科专用教室及教学辅助用房里的普通多媒体设备全部安装并调试完毕。

7、各室配套至今还差：部分科学仪器，心理咨询室、卫生室中的装备。

三、取暖情况

1、学校通过竞争性招标形式，将燃烧锅炉改为1.2吨燃气锅炉（1.2吨锅炉价格7.2万元，低价中标）。

2、运行情况。天科公司一天一抄表，连同周六、周日计算，大致每天250方。一方单价两块八（比家庭2.48元贵一点儿），按三个月90天计算，2.8*250方*90天=63000元。与燃煤相比要贵 一倍，与通热电厂相比要便宜一半。

3、通过半个月试运行，学生、教师及家长普遍反应良好。新楼有保温能达到20度，北楼无保温也能达到18度以上。

学校工作总结报告(篇11)

塘头小学创建于19xx年，是一所规模不大的农村小学，经过近八十多年的耕耘，塘小人充分发扬严谨、踏实的作风，本着“以质量求生存，以创新谋发展，以特色创品牌”的理念，在特色建设的道路上走出了一片新天地。

一、上下求索，传承文化

剪纸是我国文化艺术宝库中一种具有特色的民间艺术奇葩，已具有着六七千年的历史，剪纸和编织也是古镇塘头的重要地方特色，散发着浓郁的乡土气息。当地剪纸由于受到扬州剪纸的辐射，呈现出细腻、逼真、清新、朴实的特点，如今仍有不少家庭以剪纸、刻花片作为谋生的手段，不少学生参与其中，做父母的帮手。

由于不少学生对剪纸耳濡目染，同时受到剪纸本身魅力的感染，剪纸小组很快壮大了起来，由一个组扩展到低、中、高三个组。没有模板，教师带晚绘制，没有刻刀，教师亲自打磨，不懂方法，教师多次登门拜访民间剪纸艺人李桂兰老人。我们还充分发挥网络的优势，组织学生上网学习南北派剪纸的不同风格，领悟专家们的心得体会，观看富有意境的日本剪纸、工于剪影的欧洲剪纸，同时下载部分图案进行练习。

学生对剪纸兴趣日浓，但遭到了部分家长的阻拦，他们认为，科技日益发达，剪纸前景暗淡，他们不理解剪纸，更不尊重剪纸，鉴于此我们邀请了著名心理学家刘梅英老师对家长进行了开发智力、培养良好习惯的讲座。又找了相关文章分年级对家长作广泛宣传。利用橱窗、闭路电视等对学生进行教育，使剪纸的种子深深扎根于学生心灵的沃土。

经过几年的运作，剪纸的作用逐步显露了出来，它锻炼了学生肢体间的协调能力，促进了智力的开发，学生在剪纸艺术的熏陶下逐步形成了良好的意志品德，一丝不苟、讲究卫生的良好习惯，促进了审美能力的培养和人格的完善，正如苏霍姆林斯基所说“学生的智慧在他们的手指尖上”。

二、咬定青山，提高素质

剪纸是一项实践性很强的课程，只有经常训练，勤于操作，才能在训练中形成技能、健全人格。

（一）结合“课改”真抓实干。

1、科研先导，打造名师。

教师是新课改的操作者，对课改的成败起着决定性的作用。我们组织教师参加课程培训，进一步更新理念。选准以剪纸为突破口，按“人人参与、突出重点、科研先导”的思路，将剪纸组做大、做强。教师人人剪纸培训，要求熟练掌握剪纸的技能，每学期写一篇心得体会。经过前期的调研，这学期申报的市级课题“以特色建设为突破，培养阳光少年的实践研究”市教育局教科室已批准立项。在加强理论研究的同时，还加强对教师实践的指导，每学期选派美术功底深厚的几名教师，定期到扬州工艺厂接受专家培训。如今，王枝霞、曹玉凤等几位老师创作丰富，所指导的学生作品在江都市艺术节频频获奖。

2、遍访大师，编写教材。

为了让学生接受科学系统的训练，2002年我们着手编写校本课程《跟我学剪纸》，发动学生广泛搜集民间浅易的剪纸素材，请民间艺人对初稿提出修改意见。为能在地方剪纸的基础上向前跨出一步，我们拜访了著名剪纸大师张永寿的传人张慕莉女士及李烈峰、庞建东等名家，对如何夸张、如何变形、如何进行衔接，请他们以具体的实例作现场指导。同时，我们暑期组织教师上网了解剪纸的历史与文化，领略剪纸的不同风格，以进一步丰富校本教材的内涵。

3、立足课堂，加强整合。

综合组每学期上一节剪纸研究课，组织全体老师听课，课上力求体现新课改的理念，倡导合作探究的教学方法，同时注意加强学科间的整合。高年级几个班开展了为自己的作文配上剪纸插图的活动，小小的插图，有些虽然稚拙，但趣味横生。钱桂萍老师在数学课上让学生认识轴对称图形时，让学生剪对称的`图案，学生通过操作，很好地把握了轴对称图形的特点，取得了意想不到的效果。思品老师孙双玉更经常将剪纸带到课堂，对学生进行意志品德的教育。

（二）组织活动，培养素质。

1、多管齐下，激发兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是不竭的原动力，新课标也将培养兴趣，激发情感作为重要目标之一。为了让学生积极、主动地参与到剪纸中来，每周的一节校本课程课，我们力求新、活、趣。二年级王枝霞老师三折两卷加上简单的几剪刀，一幅幅美丽的窗花使学生沸腾起来，学生兴趣达到了高潮。孙建兰老师的《实物剪纸》，一件件实物在她的剪刀下被剪得栩栩如生，使学生跃跃欲试。曹玉凤老师的校本课，几条柳枝预示着勃勃的春天，几朵云彩展现了广阔湛蓝的天空，让学生回味无穷。2006年9月，我校又邀请了李烈峰大师亲临我校指导，并举办了他的个人作品展。同学们亲眼目睹大师的形象，亲耳聆听大师的教导，在剪工细腻的作品前他们发出了“啧啧“的惊叹声，在长近5米的《云海寺壁图》前他们驻足不前，感慨良多，艺术的清泉在展室里静静地流淌。剪好纸的欲望在悄悄地萌发。为了进一步巩固兴趣，2007年我们举办了剪纸大赛及剪纸抽测，同时针对学生勇于竞争、敢于探索的特点，将游戏中的闯关引进了剪纸教学，并发放段位证书，这样剪纸活动始终充满了勃勃生机。如今，中午、课间学生剪纸的身影已成了塘小一道亮丽的风景。

2、加强练习，形成技能。为了提高学生的剪纸技能，我们从改进工具入手，每人自备一把锋利的剪刀；三～六年级学生每人发一把手术刀片，发一块三合板；为参加提高训练的同学，提供了70块剪纸刻盘。为了给学生提供一个交流、展示的平台，“六一”儿童节我们让同学们自己动手，以拉花、彩球等形式布置各活动室，中高年级每周校本老师还按小组布置学生进行剪纸创作，按大组轮流布置班上的剪纸专栏，每学期要求每个年级布置一块剪纸戗牌，展示学生的优秀作品，这样学生的技能在练习中得到了训练，想象力在竞争中得到了培养，合作精神在探究中得到升华。通过各种训练，炼就了学生捕捉美，提高了学生感受美，培养了学生发现美的能力。2000年，我校首批被评为江都市素质教育先进校，2002年我校被评为扬州市素质教育先进校，2007年被评为江苏省实验小学。2008年度在全市质量评估中被评为A类学校。

3、加强管理，养成习惯。优美的环境，能进一步拓宽素质教育的渠道，对学生品德的形成具有着导向、激励、熏陶和完善的功能。加强管理，保持环境的优美整洁成了我校常抓不懈的工作。学生在剪纸过程中，产生了许多细小的纸屑，我们让学生自己动脑加以解决，有的自己折叠了纸袋，有的带来了小桶，每次训练后，学生还要细心地将自己的周围查找一遍，因而，上完剪纸课，全班几乎很难找到一片纸屑，经过几年的训练，学生养成了一丝不苟、讲究卫生的良好习惯，为他们的持续发展提供了有力的保证。

4、开展活动，学会做人。长期以来，我们将剪纸与育人紧密联系在一起，始终将“育人格健全、充满爱心的人”放在重要位置。三八妇女节、教师节我们要求学生将剪纸制作成贺卡，写上几句温情的话语，给妈妈、老师送去了一份份沉甸甸的祝福。汶川大地震，大队部组织贺卡义卖活动，同学们用自己的剪纸作品装饰自己的贺卡寄给亲朋好友，表达自己的想念与祝福；重阳节组织学生到敬老院为老人们剪纸，看到老人激动不已的神情，听到他们的声声赞语，幸福之花在孩子们的脸上绽放。同学离别受到一份朋友为自己亲自设计、亲手装裱的剪纸，就找回了一段珍贵的记忆。周围有村民要结婚了，孩子们将剪双喜的任务主动承接下来，作品中有嵌进新郎新娘姓名的，有嵌进两人属相的，有嵌进可爱娃娃的，他们用别出心裁的剪纸，向新人表达了最真诚的祝愿。

三、百般红紫，铸就特色

“梅花香自苦寒来”，经过几年的培育，塘小的剪纸特色已呈现出“百般红紫斗芳菲”的态势，经过搜集、整理，塘小剪纸作品的品种达八百多种，创作近四百种。王枝霞老师的论文在扬州市参加交流。学生剪纸作品《仕女》、《梅兰竹菊》分别获江都市一等奖、二等奖，《为“十运”喝彩》、《为“奥运”加油》等多幅作品分别在《扬州日报》发表，作品《杂技》等在《关心下一代周报》刊登，《家和万事兴》在扬州市参加剪纸作品展，首届剪纸艺术节，扬州、宝应等地的六位专家到场参观并当场献艺他们对艺术节的规模，作品的质量给予的高度赞扬，《扬州日报》、《江都电视台》、《关心下一代周报》分别作了专题报道。2008年在市廉政文化建设活动中，我校有多幅作品获奖，莫建英、王枝霞获得优秀指导奖；曹玉凤老师指导的学生作品在迎奥运系列活动中获得特等奖，她同时被评为优秀指导老师。

四、展望未来，发展内涵

通过几年来全体师生的探索，我们取得了一些成功的经验，但作为民间艺术瑰宝之一的剪纸，其设计之精妙、剪刻之精致、装裱之完美，可以说是奥妙无穷，为剪纸特色做大做强，拟在以下几方面做些努力：

1、总结经验，发扬成绩。

我们通过召开领导班子会，教师座谈会以及学生、家长座谈会回顾近几年在特色建设上所做工作的成功之处与存在问题，并发放一定的评价表，倾听群众意见，学校将安排专人汇总整理分析，将各方面意见梳理成条文，然后组织学校领导与骨干教师并邀请剪纸大师与特色建设成功人士参加专题研究如何将剪纸特色向纵深发展，并拿出提高训练方案，对于共同认可的做法我们将继续发扬光大，对于需要改进的方面，我们将面对现实予以调整。

2、面对现状，分层推进。

思考原先做法，我们需要在下列几方面加以改进：

（1）明确人员分工，落实工作职责。校长作为特色建设责任人，应全面负责此项工作，从订立计划、到实施计划，监督与管理进行全程全方位管理，确保人员落实、管理到位，制度健全，资金有保障，教导处负责方案的具体实施，组织安排相关活动，做到理论研究与实践操作相结合。及时搜集整理相关资料；班主任是班级特色建设的责任人，重点在全员普及上下功夫，重在辅导学生的剪纸技艺，在图案设计，构图创新，技法改进上下功夫，争取多出精品，快出精品。

（2）训练与考核相结合，训练分正常性训练与突击性训练，正常性训练主要是抓好每周一节的剪纸课，做到有计划、有教案、有评价有作品。突击性训练主要指每年艺术节前，通过校内电视台向学生介绍剪纸技艺，另外对有剪纸擅长的同学进行个别的指导，使其成为领导型人物，在训练指导的同时，注重对学生各阶段的考核与评价。对达到一定要求的学生，发放剪纸段位级别证书。

（3）发现新苗，培养骨干。

老师要善于发现美术功底扎实，创新思维活跃，剪刻功夫扎实的学生作为剪纸骨干来培养，指导他们阅读相关书籍，多角度研究他人的剪纸作品，组织优秀选手现场比赛，促进剪纸能手的应运而生，鼓励他们将自己的精美作品向有关报刊杂志投稿。

3、横向联系，促进发展。

我们将加强与本市的杨庄小学，海门三厂小学、浙江宁波北仑高塘小学的联系，不仅在操作层面，作品交流层面，还在理论研究层面进行有益探索，让老师与学生了解祖国不同地方的剪纸风格与技法技巧，以达到开阔眼界，提高技法、丰富作品内涵之目的。

4、依托名师，打造精品。

剪纸大师是学校创建剪纸特色的引路人与技术后盾，他能激发师生的创作积极性，促进剪纸作品品味的大幅提升。我校继续保持与扬州剪纸传人张慕莉，李烈烽、庞建东等人的联系，每年邀请专家来讲学与现场指导，同时争取通过网络与有关剪纸名人联系，让他们的作品成为师生效仿的楷模，使更多的具有地方特色的剪纸精品出现于校园，见之于报端，让学校的剪纸艺术之花越开越艳。

学校工作总结报告(篇12)

我校现有39个教学班，20xx多名在校生。为创建法制文明的校园环境，我校在“以德立校，以法治校”德育理念的指导下，深入持久地开展了“以法制教育为依托，以系列活动为载体，以量化管理为手段，以自主教育为目的”的校园法制建设活动，有力的保证了学校各项工作的开展。现就一年来的工作汇报如下：

一、思想重视、规范运作，是校园法制建设取得成效的重要前提。

随着民主法制建设的不断加强，校园法制建设已成为学校教育的重要组成部分。但在目前升学教育还占主导地位的环境下，法制教育想在学校整体教育中占有一席之地，关键在于学校领导的高度重视，真正摆上位，列入议事日程。基于这种认识，我校把法制建设作为学校教育的重要内容。首先，健全组织结构。建立了由校长担任组长，德育副校长担任副组长的校园法制建设领导小组。下设主抓理论研究，规划设计，活动实施的三个工作组。从法制建设计划的制定，活动的组织，资料的整理到检查评价，都有专人负责，从而保证了法制建设渠道的畅通和工作环节的系统完整。其次，规范了法制教育制度。一是建立渗透法制教育计划的制度，二是制定普法宣传制度，包括干部学习制度，法律法规专题讲座制度，橱窗、板报定期更换制度等等，使教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中学生日常行为规范、教师职业道德规范等法律法规人人皆知。三是建立学校管理规章制度。我校先后建立了二十多项管理制度，如中学生一日常规、中学生礼仪常规、教师礼仪常规、班级量化考核制度等等。使师生的言行举止有法可依，有章可循，增强了法制文化建设的规范性。

二、构建网络，建设队伍，是校园法制建设取得成效的根本保证。

法制教育是一项政策性强，涉及面广，持续时间长的系统工程，绝非一朝一夕之功，更非几个人，某个部门之事。需要全员参与，广为覆盖，循序渐进。为此，我校按职能部门负责，明确分工，各自承担不同的法制教育内容。党支部负责对党员干部的法制教育和师德教育；办公室负责对国家各项法律法规的收集整理并制定本校教师管理条例；教务处指导各教研组选定适合学科特点的法制教育内容，指导任课教师制定切实可行的法制教育计划；政教处定期对班主任和班干部进行培训，制定学生管理条例，负责组织实施对学生的法制教育活动；总务处从培养后勤人员礼貌待人，规范服务入手，在绿化、美化、净化校园的同时加强环境的隐性教育作用。立体教育网络，全方位渗透教育机制的建立使学校形成了“人人抓法纪，处处教育人”的良好氛围。

教师是法制教育的直接实施者，教师的法律素养和法纪教育水平直接影响着法制建设的可信性和实效性。为此，我校在抓教育网络建设的同时，突出把建设一支知法、懂法的教师队伍作为关键环节，并加大培养力度。我校组织全体教师认真学习国家有关教育法规和教师职业道德，开展教育执法自查和师德标准大讨论，举办法律知识竞赛和演讲比赛，提高教师运用法律武器保护自己，维护学生合法利益，教育违纪学生的自觉性。如运用《未成年人保护法》给因父母离异遭遗弃的学生以安心；运用《义务教育法》有效解决了学生逃课问题等。组织学生听法制知识讲座和法制报告，对青少年犯罪的心理、动机、年龄特点，诱发因素有了进一步了解，有针对性的开展预防教育活动。对典型案例进行学习讨论，对各班个案互相交流，请老教师介绍教育方法等。

三、运用载体，注重质量，是校园法制建设取得成效的重要环节。

法制教育活动有其自身的的特点和规律。如果只靠课堂传授、单纯说教，缺乏说服力，学生不能接受，效果不会好。为此，在法制建设中，我们坚持多管齐下，灵活施教。一是课堂渗透与课外活动相结合。教师在授课过程中要发挥课堂主渠道作用，紧密结合教材渗透法制教育内容。如政治课的环境法规教育；生物课的野生动植物保护法教育；历史课的文物保护法教育等。班会课的思想品德、法律常识等知识是教学任务，又是法制教育内容。使同学们学到了较为系统的法律知识。

二是学校、家庭、社会相结合，家庭是学生生活的主要场所，家庭成为对学生的影响最直接，最深刻。所以，我们以家长学校、家长联系卡、家访等形式向家长宣传法律和学校的各项规章制度，邀请家长参与管理，及时反馈信息，实现全程教育。“走出去”，“请进来”是实现校园法制建设的重要途径。今年开学初，发现部分同学经常放学后在校外逗留 ，到小卖部买东西，化钱大手大脚。学校德育处一是多方与家长取得联系，争得家长的支持，加强对学生离校后的管理。二是组织大队干部到学校门前检查，将问题学生带回学校进行教育。经过一段时间的教育，问题学生发生很大的转变，表示要树立远大理想，将全部精力用在学习和正当有益的特长爱好上。一定要遵纪守法，作一名合格的社会主义小公民。

三是主题教育和日常管理相结合。我校每学期第一个月为规范教育月，每年十二月份为法制教育月。在主题月活动中，学校以办展览、搞讲座，写体会等形式进行法制教育，

各班举行主题班会。学校将行为规范教育作为创建文明校园的起点，常抓常新。制定了《安福二中学生礼仪常规》，下发到每一位同学的手中，要求人人熟知，并组织了这方面的知识竞赛，要求学生对照《常规》制定个人计划和班级文明公约。倡导“礼貌待人、谈吐文雅、举止得体、活泼上进”的文明风尚。通过教育活动，提高学生的文明程度，形成良好的精神风貌；教育学生遵守社会公共秩序，讲究社会公德、注重个人品德修养，做到自强、自尊、自爱、自重。教育学生以校为家，爱护校园的一草一木，爱护学校的公共设施，不随地吐痰、乱扔乱丢，不在墙壁上乱写乱画，保持教室和宿舍卫生的干净，严禁踩踏草坪、攀枝折叶的不良行为，共同维护校园环境。培养学生的团队精神、团队意识和集体荣誉感，自觉维护校、班的荣誉，做到有损于集体荣誉的话不说，有损于集体荣誉的事不做，人人为争创文明校园贡献力量。组织学生重新学习了《中小学生守则》，重点了学习“中学生一日常规”和“学生违纪处分条例”，以近几年来学生中发生的违纪事件作为反面教材，使每位学生清楚哪些事能做，哪些事不能做，哪些事是违反校规校纪的。同时对犯错误的学生采取了谈心、教育、观察等方法，使其真正认识到自己的错误，帮助其及时改正错误，使学生认识到遵守校规校纪的重要性。教育学生端正学习态度，创建良好的'学习环境，树立正确的“成才观”，以培养能力为主线，使学生在学好知识的同时，努力拓宽知识面，珍惜黄金时光，形成一个比、学、赶、帮、超的学习风气，营造了一个良好的学习氛围和文化氛围。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得我校学生的文明程度有了大幅度的提高。

四、强化考核，巩固成果，是校园法制建设持续开展的关键措施。

校园法制建设要取得成效，必须持之以恒，坚持不懈。为使校园法制文化建设工作向纵深发展，我们不断强化考核环节，加强和改进了对教育效果的评价方法。首先，学校重新调整了对班主任的量化考核，采取月评价制，形成激励机制。各项考核及时进行公布，增加了考核透明度。从而使整个管理层面步入到一个新的高度，班主任工作的积极性明显加强。同时，我校有意识地引导班主任在现代教育观念的指导下，树立“以人为本”的育人观，不用固定的模式评价学生，为学生的健康成长服务，为学生的终身发展奠基。要求班主任摈弃绝对的“师道尊严”思想，尊重学生的人格，从情入手，以情感人，以道德情感为中介，与学生建立亲密、平等、和谐的“朋友式”新型师生关系。要求班主任注重发挥集体力量，实施民主管理，用热情和爱心关爱学生成长。其次，完善了检查制度。校领导经常深入到教师和学生中间，倾听对法制文化建设的见解和意见，掌握第一手材料，从而保证了法制文化建设中的民主、公平、公正、合理。

随着校园法制建设的不断深入，学法用法守法已成为师生的自觉行动，学校的各项工作也在校园法制建设中稳步提高。学校多次荣获“安福县综治先进单位”等称号。

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学校工作总结十二篇

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学校工作总结 篇1

五月份已经结束，为了更好的做好教研组工作，对本组五月份的工作总结如下。

一、本月教学计划、教研活动情况。

本月份我们完成了以生活中的数学为主题的第五单元100以内的退位减法和联系生活实际的认识钟表为主题的第六单元的教学。

教研记录期中考试反思和李乃玲说课《进位加法》，工作总结《一年级数学组五月份教研工作总结》。

评课《退位减法》。

二、一人一岗分工及段内卫生、办公室卫生。

在一人一岗中，都能听从安排，并及时到岗进行卫生清扫。

三、、每天作业上传、单元把关、约课评课、考试分差等情况。

第五单元作业由赵立华上传，第六单元作业由张冬梅上传。

认真搞好单元把关，各班成绩每单元平均分差不超过3分，并进行了试卷分析。

四、活动报道、组内代课情况。

能及时上传组内活动，在一年级数学组的博客上发博文5篇。

本月在我们全体老师努力下，成功举办了运动会、家长座谈会、“水韵丰南”诵读大赛、庆六一文艺演出。今后我们还会不懈努力，干好自己的本职工作。

学校工作总结 篇2

xx小学创建于xx年，是一所具有辉煌历史的老校，占地15亩，位于xx县城城西，紧邻xx山庄，地理位置优越；学校现有教学楼2栋，10个教学班。在校学生260余名。有雄厚的师资力量，在编教职工18人，平均年龄均在40岁左右。本科学历2人，大专学历10人，中专学历6人；其中小学高级教师10名，小学一级教师8名。

学校以教师发展为前提，重视教师资源的投入，开发和利用、维护和保障教师的利益，调动广大教师的积极性、主动性和创造性。以学生发展为目的，让学生主动得到发展，培养他们终身学习的意识和能力。以学校发展为保障，加强管理，完善制度，推进人文管理，创建人文校园，促进教师、学生和谐持续发展。因此有了自己的办学理念；让学校成为教师、学生生命成长的乐园。有了超前的办学思想：让学生享受最优质的教学资源，本着这一理念，一年来我校把以下方面作为工作的重点：

一、教育教学工作

教育教学工作是学校工作的核心。一年来，学校继续严格地按照国家《课程标准》，开启课程、开足课时，对教师的备课，讲课进行严格的旬检和月检。学期初，我校教师在校长张新华的带领下，认真积极地学习《课程标准》，研讨教学模式，通过教师互助听课，评课，促进彼此教学质量的提高。学校组织教师认真学习“于永正给青年教师课堂教学的研、上、译、议”活动，将问题做大可能性解决于课堂前，采用适合自己的教学模式，提高学生的成绩。

德育方面，主要是学生素质建设，学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量提高和发展的重要环节，学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性、学习自觉性，掌握正确的学习方法，克服学习困难。行为习惯的养成，培养学生养成讲文明、懂礼貌、尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信的优良品质。

二、安全工作

安全责任重于泰山。每学期，期初、期中、期末，定期对学校校舍进行全面认真、细致的检查，发现问题及时解决。平时不定期检查，并且做好安全检查记录，安全工作由专人负责，今年流感肆虐，学校更加重视学生的安全，要求各班做好记录，发现问题及时上报，学校在资金紧缺的情况下，出钱给各班配置体温计，要求教师每天坚持给学生量体温，确保学生的人身安全，发现学生生病，做到及时送医或通知家长。与此同时，每周集中一次，讲安全教育，从生活、交通多方面，让学生试试听安全、人人说安全，个个注意安全。另外，本学年，学校还进行了以防火、防震为主题的安全演练，收到了家长的好评。一年来，我校没有出现一起重大安全事故，所有的学生都能平安的上学，愉快的回家，学生家长也表示，将子女送到学校他们放心。

三、校容校貌方面

由于多方面原因，我校校舍简陋、办公条件差，但并没有影响我们的教学工作，相反，各方面工作井然有序。校园文化极其丰富：

①抓好黑板报这一宣传阵地，每半月更新一次；（

学校工作总结 篇3

xx培训学校创办至今不到半年时间，从创办初期至今，我校在教育局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强学校安全卫生管理工作，积极推进学生素质教育，努力提升品牌社会效益。以下是我校20xx年的工作总结。

一、与时俱进，健全和完善品牌特色教学体系

根据教育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力，我们一直努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。

二、诚信办学，保持及巩固在外语培训市场中的优势地位

我校外语培训人数逐渐增多、规模增大，满意度高。无论是少儿，还是青少年、成年，我校外语培训继续呈发展壮大趋势，特别是在出国考试类外语培训上，我们更是严谨教学，并取得了可信的办学成绩，获得了社会各界和广大学生、家长们良好的口啤，确保学校在外语培训市场中的优势地位。

三、完善制度，建立健全学校办学及日常工作管理制度

一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度，为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。

四、改革创新，规范与完善教师教育教学行为准则

教师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。后来细化出台了《定制性教学反馈表（教学工作和行为规范）》。该细则对教师的教学行为界定、教学行为准则、课前准备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定，明确了教师的教学行为，对于提高教师个人素质起到了积极的作用。

五、硬件建设，改善与美化校园教育教学设施及校园环境卫生

我校为提高教学质量，努力创造现代化教学，学校陆续配备及升级电脑及互动白板，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。

同时，在各个教室布置了花卉盆景，努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围，并实施了严格的安全卫生责任制，使美化学校、创造优越环境落到了实处。

六、顺应潮流，探索与建立学校发展的新思路、新模式

在激烈的教育培训市场竞争中如何立于不败之地，一直是本校重视和研究的问题。特别在目前，我国己将培训教育排位第二（仅次于学前教育），并确定为新的、重要的增长点，是充满无限生机和活力的教育形式。这给我们的工作予以激励和推动，我们必须与时俱进，在这种大环境下寻求自身的潜能发挥，把教育培训市场做强做大。

为此，几年来我们一直在作这方面的探索和努力，在保持原有教育培训优势的基础上，近阶段我们己确定了二个新的突破点：

一是抓源头生源的培训。众所所知，越来越多的孩子选择出国留学，这是我们潜在和现实的源头生源。为此，我们要用战略眼光，集中精力抓好出国留学英语教育培训，并形成系统且有特色的克莱德体系。

二是积极开发企业团培市场。随着社会经济的不断发展，必须培训新的知识和技能，以通过人的提升来推动企业的发展壮大。对此学校己作了初步尝试，并成立了相应机构，在此基础上以后我们应该大力实施，把企业团培做大、做强。

自成立以来我校虽作了一些努力，但也存有许多不足，离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表现在：

1、在如何解放思想，改革创新上，还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。

2在加强教学质量管理，提高学校经济和社会效益上，还没有得到完全落实，未取得理想的效果。

解放思想、实事求是，更加努力地推出符合社会需求的教育培训项目，更好地服务于学生、服务于社会。

学校工作总结 篇4

大学学校工作总结

随着大学学校工作一学年的结束，我深刻地意识到这一年所经历的挑战、成果和教训。通过对这一年的反思，我想详细具体而生动地总结一下这一年的大学学校工作。

我想谈谈针对学生管理方面的工作。在这一年，我作为学生管理的负责人，我更加深入地了解了学生的需求和问题。我积极参与学生活动，组织各类活动，例如运动会、文化节和社团联谊等。这些活动不仅促进了学生之间的互动和交流，也为他们提供了一个展现自己才艺和能力的平台。除了活动的组织，我还对学生的学业、生活情况进行了关注和指导。我与学生建立了密切的联系，帮助他们解决学习上的问题，提供心理上的支持。通过这样的工作，我感到非常充实和有成就感。

我想谈一下我在教学方面的工作。作为一名大学教师，我时刻关注着自己的教学质量和方法。在这一年里，我主动参加了各类教师培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和教学技能。我不仅注重理论知识的传授，更重要的是培养学生的实践能力和创新思维。我引导学生参与课堂讨论和小组合作，激发他们的学习兴趣和动力。我不断反思和调整自己的教学方法，深入了解学生的需求，让他们在我的引导下充分发挥自己的潜力。通过学生的积极反馈和学术成果的提高，我对自己的工作感到非常满意和自豪。

另外，我还要谈谈学校管理方面的工作。在这一年里，我担任校级管理岗位，负责学校内的综合管理。我与其他部门的工作人员紧密合作，共同解决学校的问题和挑战。我参与了学校的规划和决策，提出了一些建设性的建议和意见。我与学校领导进行交流和沟通，及时反馈学生和教师的需求，共同推动学校的发展和进步。通过这样的工作，我不仅展现了自己的能力，也为学校的发展做出了积极的贡献。

我想强调的是团队合作的重要性。在这一年里，我深刻地认识到只有通过团队的力量，才能取得更大的成就。我时刻与同事保持紧密的联系和合作，共同解决问题和挑战。我们相互支持和鼓励，共同努力达成工作目标。通过团队的合作，我们共同创造了一个良好的工作氛围和学习环境。

这一年的大学学校工作对我个人而言是丰富而充实的一年。我通过参与学生管理、教学和学校管理的工作，不仅提升了自己的能力和素质，也为学校的发展做出了贡献。同时，我也意识到团队合作的重要性，通过与同事的密切合作，实现了更大的成就。对于未来的工作，我将继续努力，持续提升自己的能力和专业素养，为学校和学生做出更大的贡献。

学校工作总结 篇5

1、队伍建设始终是德育工作的关键，本学期我校选聘了五名骨干教师任一年级五个班的班主任，同时为每班配备一名副班主任。班主任例会制度进一步保障了阶段性工作的总结反思与推进。

2、加强理论学习与探究。每周利用教研读书交流沙龙时机进行德育专题理论的学习与交流。课余时间，每位教师都潜心阅读了肖川的著作《教育的理想与信念》以及《教师的18项修炼》。通过阅读，大家对教育有了更加理性的认识。在学习的基础上，组织大家积极撰写德育经验文章，并在校内开展德育文章评选活动：家访手记评比，思品论文评选，德育活动案例展评，班主任培训心得评比等等。以赛促提高，本学期，有4篇论文获市思品年会论文评选2等奖，思品赛课县一等奖、市2等奖，一篇班主任学习心得获县优秀奖。多篇德育文章投向报刊杂志拟发表。

3、加强活动交流与磨练。“一月一主题，一月一开放”是我校德育研讨的主战场。学期初的学校德育工作计划就将“班队会”观摩活动纳入正规，并一直在践行。经过每月的观摩与研讨，学校每周一次的班队会活动有了质的提高，极大地活跃德育氛围，展示了学生的风采与才干。主题晨会教育实行统一研讨，确立统一目标，形成统一宣讲材料，运用个人的讲解魅力对学生进行习惯、常规、礼仪、爱国、诚信等教育。

学校工作总结 篇6

一、加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度

财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。

2、完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，以提升学生学习成绩为己任。

工作和生活。

二、提高教育质量，加强特色培训

1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必须要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培养学员的全面发展，注重学习的同时，身心教育同样重要，从而取得了较好的成绩，得到了家长的认可和赞许。

耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在92%以上。

三、积极响应社会号召，为社会公益事业做贡献

1、为了提高学生以及家长的全民阅读能力，学校免费建立图书角，让学生家长都随时浸泡到知识的海洋，打造全民阅读。增强学习力。

2、辅导工作的完善使得家长们可以随时监督教师工作，更好的督促学员的自主能力。

四、及时更新软、硬件设备，创造良好的教学环境

1、学校现有教室10个，同时今年又新配置了多媒体投影仪，并采用多媒体教学投影仪教学。

干净，给学员留下良好的印象。

3、教室内还配备有空调，大屏幕彩电等辅助教学设备，使学生们的学习环境良好。

随着改革开放的不断深入和国家大力实施科技兴国战略，国家大力支持教育发展。为此，我们要抓住这个机遇，保持清醒的头脑，综合分析实际情况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，注重提高办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里让学员们取得优异的成绩。

学校工作总结 篇7

近几年来，我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。

一、20xx年招生工作

一基本情况

20xx年参加我校面试学生2800人，计划招生810人，实际招生1079人，是搬到新校后招生人数最多一年。

二、20xx年招生工作的主要做法

20xx年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各处室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，超额完成今年招生计划。主要做法如下：

1、提早动手，周密布署

今年招生工作，学校领导重视，责成学生处早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。

今年秋季招生，上门动员，使招生人数一路攀升。所以2日进行招生面试，5月14日新生报到，5月24日缴校服费，8月中旬报名注册。

2、领导带头，包片包校；教职工积极参与，成立强悍招生队。

在近几年招生工作中，有一个成功的经验，就是每次招生都是领导带头，包片包校；全体教职工发杨主人翁的精神，积极参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。

多形式加大招生宣传工作

俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有①电视媒体宣传：先后在省电视台、市电视台通过专题片及招生广告的形式进行宣传。②报纸媒体宣传：先后在海南日报、海口晚报、《省中招指南》《市中招指南》进行了广泛宣传。③印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行职教招生宣传④装备宣传大蓬车下校宣传。在今年秋季招生中，我们装备了三辆宣传车，连续下校宣传招生宣传彩页、招生传单等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。

4、经常向上级汇报工作，摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。

07年厉春校长调入我校担任校长后，他组织教师多次考察外地办学经验，经常向盛市领导汇报工作，搜集职教发展的新经验和好政策。在今年招生中，我们宣传的一个亮点就是国家助学金，虽然只有一部分学生才能享受，但我们已将这项政策宣传到了每一个家长心里。

5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点

就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。在招生中，我们唱响就业这根主旋律，以就业促招生。在今年招生中，我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职学，怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的理想等等。取得了明显的宣传效果。

二、就业工作

毕业生就业工作，是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益，又涉及到社会千家万户。切实有效地做好毕业生工作，关系到校企联合办学的持续发展。学校领导班子高度重视就业工作，把毕业生就业工作作为学校发展和稳定大事来抓：主要做了如下工作：

及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导抓具体，一级级抓。

，共同为毕业生提供服务。

学校工作总结 篇8

以“严”治班，以“爱”育人。古人说“师严而后道尊”，也说“仁者爱人”。可见“严”与“爱”是育人成才的重要原则。在班级管理方面，我做到“严”与“爱”并行，起到了很好的效果。

首先是以“严”治班。刚开始接管本班的时候，我遇到了很多班级管理上的问题，如学生特能讲话，而且可以不分场合，肆无忌惮，脑袋中丝毫没有“纪律”“他人”的概念;作业少写的人挺多，父母管教不得力等。经过一段时间的摸索，我找到了管理班级的有效方法。首先是制定“班法”，即通过民主集中形成班规。在这个“班法”中，详细规定了学生违规及守纪两方面的处罚及奖励办法，根据情节行为的不同程度制定考核标准;同时规定如何执行这一“班法”，什么机构监督。制定之后用一到两周的时间“试行”，没有问题了则开始正式执行。然后是执行“班法”。在我的班级里有一名特殊的班干部，名曰“考纪委员”，一般由全班同学选出最负责、最守纪、最值得信任的人来担任(不能由班长兼任)。各位委员将考核情况(如学习委员统计的交作业情况、纪律委员统计的迟到请假情况、卫生委员统计的打扫卫生情况等)报告考纪委员，考纪委员将每位同学每天的表现情况汇总以分数形式写入个人情况表，每周公布，每月评比，作为排座位、评优评先及学期末综合评定等的重要依据。然后是执法“监督”。为防止出现“执法不严”的情况，给予全班同学以“弹劾”特权，由团委作为“仲裁委员会”，对考核情况进行公平、公正、公开的评判。最后是考核结果处理。我的做法是严格处理表现不佳的同学，以儆效尤;同时用精神和物质双重鼓励来表彰先进。此法一出，天下太平。班级常规工作井井有条，整个班风、学风焕然一新。

在学校中，几乎每个教师对学生的.期望都是出自良好愿望的，是出于对学生的好心。但是，不是每个老师对学生的良好愿望和好心都会得到学生的接受，因为学生是新型社会环境下的人，被溺爱娇宠惯了，眼里只有自我无视他人，单纯的说教实际上并不能解决所有问题。

首先，我必须让学生清醒地认识到什么是正确，什么是错误，树立正确的是非观念。其次，以“爱”育人，打开心结。爱是人的一种基本需要，对于身心处在发展变化尚未成熟的学生来说，他们更迫切的需要爱。教师只要真心的付出爱，不仅可以使学生体会到温暖之情，而且很容易使学生感动，一旦学生的这种心理需要得到满足，就可以打开学生的心灵，唤醒学生的理智，沟通师生的了解，增进师生的友谊，使师生之间的情感产生共鸣，学生就会从内心深处对教师产生亲近感和依赖感，就会把对教师的爱迁移对教师的尊重，接受教师的教育，教育才能获得事半功倍的成功。正所谓“亲其师、信其师”进而“乐其师”。

第三，开展丰富多彩的班队活动，让学生在活动中受到教育。

丰富多彩的活动是增强班级凝聚力，提高学生素质的重要途径。本学期，学校组织开展了各种各样的活动，如《学习雷锋精神，共创和谐校园》、《文明行走，从我做起》、《面对挫折不轻言放弃》、欢庆六一跳蚤市场……另外，我们还组织了各项班级活动：找错别字比赛、查字典比赛、写字比赛、“校长杯”足球比赛等。在今年春季运动会上，我班运动员奋勇争先，我班获得第一名的好成绩。“校长杯”足球比赛中，我班女子足球队荣获冠军，男子足球队荣获亚军。学生在活动中不仅体验到了无穷的乐趣，而且锻炼了能力，更重要的是学生从此爱上了学校生活，班级凝聚力大大增强。

对于教师来说，成功之处并不是看有多少人羡慕你的成就，而是要看有多少人因为你对他们的爱而变得有自尊，有自信;看有多少人从你的眼中看到了自己的美丽，从你的声音里听出了自己的可爱。老师的天职就是尽可能地给每个学生的成长创造条件和机会，把每一位学生都作为有人格、有个性、有希望的人去尊重和爱护，使他们成长为学有所长、全面发展的人。事事处处以“假如是我的孩子”和“假如我是孩子”来看待学生，就能理解学生所说的话或心境，不否定其知觉，不驱斥其情感，不否认其愿望，不嘲笑其嗜好，不损毁其品格，不羞辱其个人，学生因此会感到受人了解和尊重，当他们感受到你的脉搏在和他一起跳动的时候，就是你在学生中享有崇高威信的时候。

学校工作总结 篇9

20XX年我校在廊坊市教育局有关领导的亲切关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守了国家的`各种法律，认真贯彻党和国家的各项政策，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强安全卫生管理工作，不断推进素质教育的新途径。在教书育人的事业中作出了我们应该做的工作。对照工作计划，现将20XX年的工作汇报如下：

一、基本情况：

1、学校自200930日经廊坊市安次区教育局批准取得了，教民113100270000241号《中华人民共和国民办学校办学许可证》。学校开办资金万元，由举办者刘杨投入。法定代表人：刘杨开办资金：4万元办学内容：少儿美术培训登记地址：常甫路顺安市场门店。现迁至：顺安街实验小学(七小)门西

2、学校组织机构及人员构成：

(1)组织机构：校长负责制

(2)人员构成：学校共有教师3人，其中专职2人，兼职1人。学校本年度举办两期少儿美术培训班，现有学生102人，其中新招生员20人，每人收费450元

3、财务情况：全年总收入：7·92万元退费1520元

纳凉设备完善。

二、突出特色教育，提升品牌影响力20XX年作为我校特色教育深度发展和改革的年度，创新适合我市少儿美术教育的特色教育，提升我校品牌教育影响力。针对我校的实际情况，我们主要做了以下工作：

1.认真学习，深化改革，与时俱进为更好落实20XX年廊坊市教育局有关精神，执行上级领导关于办好民办教育工作的有关指示，结合20XX年我校工作计划，根据上年度我校制定的学校培育和经营品牌教育的经营计划。本年度工作主要以教育改革，思路创新为主。积极参与廊坊市各界组织的教育研讨会，教育理念座谈会，各种先进教育理念，教学方法的培训学习课程等，我校教职工认真学习先进理念及方法，深入总结各方面的经验教训，结合我市少儿美术教育现状，不断创新，改革。让我市少儿美术教育与现代接轨成为我校工作的原则。

2.创新教学方法及教育理念，形成特色教育“以特色教育为重心，打造行业品牌”是我校经营方针之一。学校自创办以来，一直十分重视校园特色的特色教育。我们在“一体化德育”思想的指导下，对学校一年的教研活动作了统一的规划。着力打造具有地域特色及学校自身特色的教育理念及教学方法。

三、紧抓安全防卫工作，创建平安校园

1.加强责任人制度，确保全方位管理生命是一切和谐的基础，平安是学校一切工作的保证。一年来，我们还是将安全工作放在学校一切工作的重中之重，认真贯彻“廊坊市佰诺少儿美术培训学校安全管理制度”，将相关责任工作落实到人，并相应地与相关的责任人签订安全责任书。对各项安全工作内容做到三月一检查及时反馈。校长一日三巡视，发现问题及时整改，本年度未发生过一起伤害事故。

课堂的时间，对教职工及学员进行内容丰富、形式活泼的安全教育活动，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。各校区各项工作都做到自检自查，自我修正。以实现科学预防，遏制突发事件的爆发，切实维护师生生命安全和学校正常秩序。到目前为止，我校未发现一例安全事故。

四、探索办学规律，服务教育教学

1.为教育研究提供优质服务结合自身办学体制，我们的管理工作以优质服务重点，在服务中来体现正确的办学思想，在服务中体现先进的办学理念。要做到这些，办学者始终要有清醒的头脑，转换工作的角色，尊重教师的工作，并为教育教学服务好。因此，我们克服了教育资源少，办学要求高的困难，工作中增加透明度，减少层次，尽量将复杂的问题简单化，提高执行力。具体做到“两个统一，两个超前，两个及时。即统一思想，统一行动;超前思考，超前准备;及时反思，及时调整。由于学校云集了许多优秀教师，因为这不仅仅是宣传学校，更重要的是老师们不出校门就能学到先进的教学思想和先进的教学方法。我们的学生也能享受教改的文化大餐，综合能力得到锻炼。

《教学细节工作规定》以及其它各项涉及教育细节工作的要求、规定和制度。从细节，带整体，促进我校整体的教育实力的提升。我们的成长离不开教育局领导的直接关心和支持，离不开有关领导的积极配合，离不开学校全体师生员工的努力。在新的一年里我们将一如既往地探索新体制下办学的规律，使廊坊市佰诺少儿美术培训学校在以后工作中达到一个更高要求，争取为廊坊市少儿美术教育贡献自己的力量。

学校工作总结 篇10

区教育局工作重点为依据，认真学习实践科学发展观，贯彻落实中央十七届三中、四中全会精神、和落实“三农”政策，围绕着建设社会主义新农村为主题，促进两个增收为目的，村职校必须服务于农民、农业所需求的科学知识。

一、抓阵地建设

我村过去的职校文化活动室五十多平方米，为了更有效地使更多农民受到教育和技术培训，掌握理论知识和活动场所，我村新建了110平方米的文化活动中心，并配备了教学器材，为农民学习提供方便条件。

二、利用各种渠道帮助农民致富

20xx年为了把技术培训工作做好，全年共上课24课，参加人数267人，1627人次。有五户科技示范户。在上课的时候，同志们都能够认真听讲，遇到不明白的都及时向讲师请教，直到明白为止。使我村在今年的饲养业又有了新的突破，切实增加了农民收入。

三、促进“阳光工程”的实施

为了使农民增收，把农村剩余劳动力转移，对我村18—40岁的劳动力进行技能培训，并帮助解决就业问题。全村今年共

解决剩余劳动力再就业47人。

四、搞好实用技术培训工作是农业产业调整的支柱。

年我村对栽植大樱桃的村民重点做了培训。王家沟村民薛文和、崔世家等几户村民几年前就开始栽植大樱桃，苦于无技术，我村特聘老师来给他们讲课，让他们受益匪浅。现在他们的樱桃已经到了盛果期，每年的收入在2万元左右，他们尝到了甜头，又增加了种植数量。

总之我们职校工作能够解决农民所需所求，为建设社会主义新农村多做贡献，达到“经济发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的新社区而努力，切实把富民工作做扎实”。以科技致富“为我村经济又快又好的发展做好服务工作。

学校工作总结 篇11

一、备课的经验

1. 备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。

2. 在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。

3.备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容。

二、上课的经验

1.上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。开头要激发兴趣，结束要让人回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。坚决守时，决不压堂。

操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。

3.要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。

说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。

5. 每次上课后，要及时记下自己成功之处和不足的地方。要作“教学日记”，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到一般。

三、考试的经验

主动的、体验的、合作的进行学习。

“操作”、“艺术”、“交往”这些不同的思维方式进行考试。让每一位学生在一学年中都曾有获得前三名的经历，对你的教学留下美好的回忆。

3.对成绩优秀的学生，真正有效的促进方法，是让他们深切地知道：“不进则退”。考试要让他们感受到一定压力，保持必要的张力。避免他们盲目自满，但不能伤害他们的自信与自尊。

4.每次考试后，应立刻将正确答案公布或发给每位学生。要学生“趁热打铁”，修正错误，巩固正确，打好基础。当天知道作业正确与否，对于有效的学习是十分必要的。

四、提问的经验

1. 设计教案的核心是设计问题。问题要深浅适度，利于启发学生;问题要有生活背景，能激发兴趣;问题要有实际意义，为今后学习奠基;问题解答要及时反馈，真正巩固。

2.提问与思维。“选择思维”的问题是：“这是唯一的解决办法吗?还有其它解决办法吗?”，增加思路。“前瞻思维”的问题是：“如果那样做，会出现什么情况呢?”。要有预见。

3.“情感思维”的问题是：“出现这样的结果满意吗?我的情感上能接受吗?”尝试体验;“换位思维”的问题是：“别人怎样看这个问题?别人会有怎样的感受?”设身处地。

4.要鼓励学生提问题。要将学生的问题集中起来，进行系统研究。努力做到针对性强，切实帮助解决学生提出的问题。从问题到问题，学无止境。

五、综合的经验

1.对学生好的言行，要及时给予肯定的回应;对学生不好的言行，及时给予否定的回应。大多数应是“肯定回应”;“否定回应”只占少数。

2.每一学年都要调查统计学生喜欢什么样的个人。力争在自己最弱的一项上，有所改进。不断提高自身素质，重在提高教学的艺术性，体现出“审美和立美”，艺无止境。

实事求是、力戒偏见。要以自己的全部智慧来上好一节课，让学生如坐春风。“生命和使命”，价值统一。

能力、审美、人格是不可分割的整体。

学校工作总结 篇12

一、德育方面

(一)主题特色：

1.生命安全德育专题案例活动：

(1)安全知识我知道

讲述故事、知识问答等形式让孩子获得了交通、消防等多方面的安全知识，为保护学生的生命和健康起到了积极的促进作用。

(2)交通安全百人巡回宣讲

2017年4月21日，盛泽交警中队“交通安全百人巡回宣讲”活动在我校举行。活动中，交警代表用丰富而生动的案例和专业的知识和技能让在座的学生又一次接受了交通安全方面的教育，提高了交通安全的意识，收获了交通知识。

2.石榴娃娃活动:

(一二年级的学生以及石榴娃娃来到目澜洲举行扫墓活动。 此次活动，使学生沐浴了一次深刻的革命传统教育，弘扬了民族精神，激发了学生的爱国情感，增强了新时代小学生的历史使命感。

(二)常规活动：

1.每周常规评比。

2.第二期班级文化园建设评比。

3.国旗下讲话。

4.4月份班级管理考核汇总。

二、教学方面

(一)做好教学研究活动;

本月实验校区继续按计划有序开展“一课三磨”、“一人一课”教学研究活动，各教研组按学科、按年段、按计划表有序开展教研活动，人人参与课堂，积极研究讨论，及时反思总结，不断提高自身实际教学水平。

4月底，根据总部统一安排，认真有序地组织学生开展期中学科能力竞赛，全面检测教学质量。

(二)积极组织师生开展阅读节系列活动：

本月，主要围绕阅读节开展系列活动，低年级“绘故事”优秀作品评比、全体教师读后感评比等，同时班主任认真开展每月阅读节班级文化园版面布置评比，师生在阅读节快乐阅读。

(三)组织开展其他各类教学活动

① 组织二年级整班铅笔字书写集中培训;

② 组织金话筒比赛集中排练;

③ 组织开展学生网络安全教育活动。

④ 金点子各校区评选推荐

⑤ 青少年英语能力大赛

⑥ 吴江区书香班级送评六(3)

三、教科方面

1.认真落实总部关于课题管理的要求，及时与各课题负责人沟通联系，严格按照各项要求做好课题工作。

牛知礼老师积极参加论文评选活动。

3.按照总部要求，落实好论文辅导和修改工作。

4.组织开展好“杏坛论语”活动。 4月12日下午，实验校区举办了第三次“杏坛论语”活动，本次活动由徐静老师主持，俞诗晴和侍佳两位老师主讲。两位老师跟全体老师分享了两本精彩的书籍，俞诗晴老师介绍了由苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，分享了几个片段，“请记住没有也不可能有抽象的学生”这一内容更是同孔子“因材施教”的教育理念相似。侍佳老师则带来了魏书生的《班主任工作漫谈》一书，并结合自身班主任工作经验，谈了谈此书给她工作带来的帮助。

四、后勤方面

保障教学工作正常有序

设施进行定期检查，对不安全设备进行了维修、加固。

教室的多媒体设备出现的故障都进行了及时处理，确保教学了活动正常开展。

3.修剪绿化植物，对干枯的植物进行了清除。

4.做好区教育局送教下乡教研活动的后勤服务工作。

5.做好一年级新生预报名的后勤服务工作。

实验小学学校工作总结2017(心理健康)

小学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。

我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。如：

在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，一些“好”学生由于长期被宠、被捧，心理承受能力已变得极脆弱，稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，甚至走上犯罪道路。可见，心理健康教育并非只是个别学生教育的需要，心理健康教育是面向全体学生的重要课题，心理健康教育应成为我们学校教育的重要任务，防止心理健康教育学科化的倾向。

矫治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。在个别咨询与辅导中，心理辅导老师做好相关的记录，耐心的为学生给予指导。特别是期中考试前后，学生面对自己的考试总会有许多的忧虑，心理辅导老师就予以劝慰，疏导，减少学生对考试的恐惧或忧虑，并帮他们认真分析得失。

3、心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。

4、利用“红领巾”广播站为教师与学生的沟通搭建平台。学生把自己的困惑和想法通过信箱和老师交流，比较普遍的问题利用广播站的“星星回音”进行解答，实时宣传心理健康知识。同时也邀请部分同学到“快乐小屋”进行单独交流，利用些特殊的节日加强对学生的爱心教育，比如：学生自己作的“爱心卡”“感恩卡 ”等。让他们懂得家人或别人对你的服务和关心要知道感恩。孩子们对活动的热情很高，也得到了教育家长反映很好。

5、丰富多彩的教研活动引领心理健康教育教学更上一层楼。本学期我校还成功举办了淮安区心理健康教学观摩研讨活动，在活动中我校刘海英老师指导的心理情景剧《让爱温暖你的心》得到了与会领导和老师的一致好评。最后，刘海林主任对我校的心理健康教育工作进行了点评并提出了期望，认为心理健康教育工作在学校领导的高度重视和大力支持下，夯实了基础，心理健康教育的发展定位较高，内涵丰富，专业性强，起到了良好的区域示范引领作用，推动了我区心理健康教育的发展。

心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，培养心理健康的教育人才，是学校教育的重要任务。为了培养心理健康的人才，我校在心理健康教育活动中，还将不断努力，以期取得更大的成绩。

工作总结报告格式十二篇

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工作总结报告格式(篇1)

为深入贯彻落实中央及省市区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神，坚决落实好各项防控措施，确保人民群众生命健康安全和社会稳定，学院南路街道多措并举，全力做好疫情防控工作，现将近期工作开展情况汇总如下：

区疫情防控会议后，街道立即召开由班子全体成员、社区书记、有关科室负责同志参加的疫情防控专题会议，传达市区会议精神，对街道相关工作进行安排部署。第一时间成立了街道疫情防控工作领导小组，明确了人员责任;同时要求每位班子成员要切实发挥包联作用，一线督导社区摸排防控工作，确保全街上下高度重视、落实责任、密切配合、严格防控，坚决打赢疫情防控攻坚战。

由班子成员带队，机关科室人员和社区工作人员组成11个疫情防控入户摸排小组，充分发挥楼门组长、志愿者等力量，动用一切关系，对辖区居民进行了全面摸排走访，详细记录相关信息。各小组严格执行日报告制度，及时掌握往来武汉等地区和发热等疑似人群情况，加强疫情防控，把各项防控措施落实到每一个环节、每一个人员，力争无一漏报、无一瞒报。

经过对各社区摸排信息进行梳理汇总，确定了四类重点人员。共计摸排“四类人员”34人，安排专人密切关注，跟踪监测体温，及时记录归档并做好相关处置工作。同时，严格管制公众聚集活动，关闭街道、社区所有文化体育设施，取消小区内聚众下棋、打牌、广场舞等群众性聚集活动。及时提醒境内养老院、超市、饭店等公共场所通风消毒，严格落实防控措施。

1、成立志愿服务队。特别是落实市区委组织部关于在肺炎疫情防控中充分发挥基层党组织和战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知精神，做出积极贡献。

2、挂图作战。街道统筹安排，明确责任，以社区为单位建立疫情防控网格作战图、网格员、志愿者亮明身份，发挥作用，联防联控，守好“疫情防控第一线”。

工作总结报告格式(篇2)

在参加完区委换届安排动员大会后，街道党工委非常重视，及时召开了专题会议，学习文件，提高认识;明确职责，落实责任;研究村情，制定对策，保证换届工作按照计划实施。

一是成立了由街道党工委书记任组长的工作领导小组，成员为街道领导班子全体成员和公安派出所负责人员，下设指导组、宣传组、督查组、文秘组等。

二是认真制定了全街道村党组织领导班子和第八次村民委员会换届工作的实施方案，并结合区实施细则和街道实际，制定了x街道基层党组织领导班子换届选举工作实施细则和第八次村民委员会换届选举工作实施细则，明确了换届选举中每一步的具体要求和时限，为村“两委会”选举工作的顺利实施提供了坚强的组织保证。

三是进一步完善政务村务公开和民主管理工作制度。充分发挥各村民监督委员会作用，各村进行换届前原任干部都向党员群众公示了政务村务情况，自觉接受监督。在换届进行时，老一届班子向大会总结了3年来的工作，候选人向大会公开施政承诺和施政计划，交由选民讨论，接受选民挑选。

这次农村“两委会”换届选举工作关系到加强农村基层组织建设，提高党的执政能力和今后三年农村工作的大局，街道党工委在统一思想的基础上，按照分管领导组织，包村科室操作，村党(总)支部实施，原村党(总)支部书记为第一责任人的要求实施，重点用党的`xx大精神统一广大党员、群众的思想，依照方案严格实施。一是先后组织街道干部、村党支部书记进行动员、学习和培训，正确领会上级有关精神，明确程序、牢记时限、严格步骤、严守纪律等。二是各村又分别召开支委会、党员大会、村民代表会、村民大会等，学习文件，广泛统一思想认识。三是采取多种形式，因村制宜，利用宣传横幅、标语、黑板报等渠道抓好宣传引导，有的放矢，解决思想认识问题，营造了一个良好氛围。

在换届选举中，街道把加强党的领导，严格依法办事，充分发扬民主贯穿换届换届选举全过程，严格把好“五关”，确保换届工作公开、公平、公正和民主，使选民的权利得到有效保障。

一是选民登记关。各村在包村科室干部的全程参与下，进村入户对党员和村民进行登记核实，保证不漏一人，不增一人，并及时进行公示，保证群众监督。

二是财务审计关。严格按照村财街管的要求，由街道组织专人对3个村三年来的财务帐目进行审计，并将审计结果张榜公示，既解除了个别村民的疑虑，也还干部清白，保证选举顺利实施。

三是资格审定关。街道党政办和社会事务科对各村推荐提名和竞争人员情况，结合市、区文件规定，及时进行资格审查，对初步候选人选、候选人、选举时间、公示时间等进行严格把关，保证步步依法实施。

四是严把投票关。不管是支部选举还是村委会选举都由村党组织统一组织实施，街道干部全程参与监督，发票、收票、计票等重要环节都由街道干部负责，保证公正公平，未出现任何问题。

五是新老交接关。我街道只有xxx村“两委会”班子成员变化大，xx村、xx村“两委会”班子成员基本没有变化。在xxx村新班子产生后，街道领导逐个和新当选成员谈话外，还及时找落选干部谈话，征求大家意见建议，消除隔阂，维护了团结和稳定，特别是在春节前夕，由街道主要领导带队，带着慰问礼品，到每个落选村干部家中看望走访，收到较好效果，既保证了班子的顺利交接，也保证了换届工作的顺利实施，还保证了地区的和谐稳定。

工作总结报告格式(篇3)

回想我在读书时候的想法真的太天真了!我自认为有能力,吃得苦,博学并多才,能独当一面!我自以为博览群书就什么东西都了解,我认为我不了解的东西透过我的积淀我也会明白,其实我什么都不知道!我自以为了解过很多的名人,看过各种的名人传记就以为我有各行各业的经验,其实我懂的行业有几个呢?我要是懂一个行业我就不愁生存.我自以为关注过各种成功学,心理学之类,看过各种讲座我就什么都能通吃,其实我可以搞定的事情谁都能搞定!

毕业后我怀着一颗浮躁的心准备踏入这未知的社会.我信誓旦旦的认为在我的面前什么困难我都可以克服,我觉得我能,我行.我最世界说:"睁大眼睛看着我,千万别小瞧我!　实际投入工作中后,工作中的经常觉得这不行那不行,遇到困难不知道如何解决,缺乏经验.我从工作中猛醒,我学的东西太杂了,都没学在点子上,我没有什么特别的特长,我这些年所学都涉猎未深,工作中我缺乏以往的热情,常常顾此失彼,好多情况我都不能独当一面,我前怕虎后怕羊,时常没面对困难却已经被困难的气势吓倒,不敢向前,也不知道如何向前.

如今的.我深知在工作中要换位思考,要多站在老板和各级领导的角度想问题.要把领导的事情到自己的事情来做,我知道努力做事只能把事情做对,用心做事才可以把事做好.要做一个在领导不在的情况下也能掌握大局,独当一面的员工,能为领导排除万难.

工作也是生活的一部分,我觉得要把工作当成一种兴趣爱好,要投入进去,要学会从一次次完成任务中获得成就感,并积累经验把工作越做越好.这样才可以更快更稳的成长,投入进去了工作也随之会事半功倍.我想只要怀着良好的态度和十足的热情,我会一步步成长,以后的我也会及时的总结我的成长,做得对的我会保持并做得更好更出色.我做得不对的我得找出问题的所在,改正并总结经验.

当然说得容易做得难,我相信有着这种热情投入到工作中后能静下心来不断的排除万难并学习总结,我想进步会时常观顾于我.我认为如果投入到工作中并有着良好的态度,那人生中的很多感觉都可以在工作中找到.如:接到任务后的责任感,完成任务后的成就感,工作中的充实感等.这些感觉会让生活如情节曲折的电影般让人感觉精彩充实.

去投入到生活吧,去排除万难吧,去汲取经验吧,去进步吧!

工作总结报告格式(篇4)

作为一位教师，经过四年的努力，我终究找到了一点点自信。但作为一位管理者，我却还只是个盘跚学步的孩子，会迷茫，会困惑，？？经过一年校长助理工作的实践，我深切体会到管理是一门很深的学问，需要认真学习，努力研究，及时反思，细细领悟？？下面就我任职以来的学习、工作情况做扼要小结。

一、悉心学习，做好学习者

我知道，校长助理不但是职务，更是一种职业，它要求我必须具有这个职业所需要的一切素质。所以，不管再忙，我始终坚持读书、学习。自任职以来，我迫切感觉到自己的知识储备不够，不单单是文学底蕴和法律法规知识，更缺少的是学校管理艺术与技能。为了能更好地适应现在的工作，我捉住一切机会，通过各种情势和渠道，悉心学习，认真地做好学习者。

首先，我认真学习研究国家教育方针、政策、教育法规，学习学校管理知识，学习先进的教育理念、教育教学管理的先进经验，时刻紧跟教育发展情势，系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等，自学了素质教育的理论及现代教育技术，通过学习，进步了本身的业务水平，同时也进步了自己指导业务工作的能力。其次，加强业务学习，不断进步自己的业务能力，积极参与到新的教育教学改革中，努力使自己的教育教学理念走在改革的前列；另外，我还虚心向他人学习，我深信“成熟的稻穗都是低着头的”，在工作学习中，我坚持多向有经验的先辈请教，多与同行研讨，多和学生交换，以他人之长补己之短。

二、正确定位，做好助手

根据上级安排，这一年来我协助兔街高原小学校长苏xx同道工作。一年来，我努力做好校长的助手，作为校长助理，我协助校长从健全学校的制度进手，做好各项检查，向管理要效益。积极参与班主任队伍的建设，定期召开班主任工作会议，制定“先进班集体”和“优秀班主任”评选办法，每周工作有计划，有布置，有检查，确保了教育教学井然有序。在班级工作中，我重视研究工作方法，探索新的工作思路，加强班级干部队伍建设，培养学生的自主自理自律的能力。

作为校长的助手，就是协助校长工作的。所以，在尊重校长意见的条件下，我尽可能把校长想不到的、看不到的，积极主动地努力做好。该自己做主的大胆做主，该请示汇报的一定请示汇报；应当由自己做的工作尽不等校长吩咐，应当由校长出面的事情，在没有校长授权的情况下，自己决不擅自处理和决定。另外，我还常常深进一线和教师谈心、交换，帮助他们解决学习、生活、工作中的困难和困惑，逐渐实现思想上一致，心灵上沟通。使每位教师都能支持自己的工作，支持学校的工作。

这一年来，固然工作繁多复杂，但真是这些繁琐与复杂，大大锻炼了我的办事能力，使我增长了很多学校管理方面的实践经验。

三、全心协助，实现教学管理的规范化、制度化、科学化

在教学管理上，我全心协助校长和教导处的工作，在严格执行国家课程计划，继续加强教学常规管理，对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，构成制度，并强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定培优提差辅导计划，建立培优提差发展跟踪档案。在强化质量的同时还建立健全了教学督导制度：

①巡堂制度。

②推门听课、评课制度。

③定期与不定期检查备课、作业批改制度。

④质量监控制度。这些科学规范的管理制度，有效的保证了我校的教育教学质量，取得了极高的社会评价。

四、以身作则，优化教法学法

在教学教研中，作为年轻教师的我处处以身作则，我带头上好每节课，同时要请教师上好每节课，鼓励他们多上展现课，研究课，关注青年教师的进步与发展，对存在题目及时提出了改进意见，以“听课＋评课”模式为载体，严格落实集体备课制度，每周的教研活动时间，各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验。在教学实践中，我严格要求自己，牢固建立教学为中心的思想，始终不脱离教学第一线。

五、工作中存在的不足

一是在管理进程中，遇事轻易急躁，与人交换沟通缺少艺术。二是思考管理的角度不善于从全局斟酌。三是缺少系统的学校管理知识，及有效的管理手段和方法的学习。四是缺少对当前各类学校的教育现状的了解。五是缺少解决学校管理进程中可能出现的法律纠纷的相干法律常识。

六、今后的努力方向

一是在工作中不断总结反思，反思学生学习管理经验和常规管理经验，进而寻觅出常规和学习的最好结合点，上升到课题高度，适时展开课题研究。二是继续做好教学工作，做好全校教师的“火车头”，率先完成六年级升学任务，也为下学年的一年经济招生工作打个良好基础。三是进一步加强学校管理知识的学习，积极探索和了解各类学校的特点和不足，学习与各类教师交换的方法技能，为今后的工作做积极储备。四是在现有学历基础上，继续参加更高学历的进修。五是在工作方面，更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美。

回顾一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。学校管理既是一门学问，又是一门艺术，“三人行必有我师”，我将继续认真学习、努力研究。正确对待自己的缺点，做好本职工作，以不孤负各位领导的器重与培养，各位老师的信任与支持，为我县的教育发展尽一份微薄之力。

工作总结报告格式(篇5)

城管队长工作总结报告

一、工作概述

城市管理队伍作为城市基层治理的重要力量，城管队长首要职责就是组织和协调各项城市管理工作。在过去的一年中，我担任城管队长，并带领团队努力工作，取得了显著成果。本报告将针对工作内容、工作成果和存在的问题三个方面进行详细总结。

二、工作内容

1. 组织城市环境整治

在城市环境整治方面，我们采取了多种措施，包括清理乱堆乱放、清除卫生死角等，提高了市民居住环境的整体品质。同时，我们还组织全市范围内的街道巡查，对发现的环境问题进行及时处理，确保城市环境得到持续改善。

2. 管理流动摊贩

为了维护城市市容秩序，我们加强对流动摊贩的管理工作。通过与相关部门协作，改善摊贩聚集区，建设集中售卖地点，有效控制了城市流动摊贩数量，并整顿整改不符合规定的摊贩。我们还通过开展培训活动，提高摊贩的自觉性和服务质量。

3. 确保交通秩序

交通秩序的维护是城区管理的重要组成部分，我们在这方面进行了大量努力。我们加强了对交通违法行为的执法力度，增加了交通执法人员的数量，并利用科技手段提升执法效率。同时，我们还加强与交警部门的协作，共同维护城市的交通秩序。

4. 社区管理和服务

城市管理的一个重要方面是社区管理和服务。我们建立了社区管理和服务工作机制，定期与社区居民进行座谈会，了解居民需求和问题。我们积极参与社区活动，组织开展文体活动、健康讲座等，提升了社区凝聚力和服务水平。同时，我们还加强与社区警务队伍的合作，共同维护社区治安稳定。

三、工作成果

在过去一年中，我们取得了一系列的工作成果。首先，在城市环境整治方面，我们清理了大量乱堆乱放现象，清除了多处卫生死角，提升了市民的生活品质。其次，在管理流动摊贩方面，我们有效控制了摊贩数量，改善了市容市貌，受到了市民的一致好评。此外，我们在交通秩序方面也取得了显著成绩，减少了交通事故数量，提高了交通流畅度。最后，在社区管理和服务方面，我们加强了与居民的沟通，解决了一大批社区问题，增强了居民的获得感和安全感。

四、存在的问题

在工作中，我们也发现了一些问题。首先，城市环境整治的工作还存在一定的滞后性，需要更加重视和加强。其次，在流动摊贩管理中，一些摊贩仍然存在规划外售卖的现象，需要进一步加强执法力度。另外，我们在交通秩序的维护中，发现了一些驾驶人的违法现象仍然屡禁不绝，需要更加严厉的执法手段。最后，在社区管理和服务中，我们发现一些社区设施和基础设施还有待改进，需要加大资金投入。

五、改进措施

为了进一步提高工作水平，我们将采取以下改进措施。首先，加大城市环境整治的力度，加强市容市貌管理和高发区域的清理整治工作。其次，进一步完善流动摊贩管理机制，强化执法力度，加大对规划外售卖的处罚力度。另外，加强交通秩序的日常巡查和执法力度，对交通违法行为严厉处罚。最后，加大对社区设施和基础设施的建设投入，改善居民的生活环境。

六、总结

过去一年，作为城管队长，我带领团队克服了诸多困难，取得了显著成绩。然而，我们也发现了一些问题，需要进一步加以改进。希望在未来的工作中，我们能够继续保持努力和奉献精神，进一步提升城管队伍的整体工作水平，为城市的美丽与安宁做出新的更大贡献。

（注：本报告纯属虚构，仅作为写作素材。）

工作总结报告格式(篇6)

钻石车队工作总结报告

一、引言

近年来，钻石车队通过高品质服务和精益求精的态度，不断提升了自身的服务水平和市场竞争力。在过去的一年中，钻石车队全体员工以顾客为中心，不断追求卓越的服务品质，取得了显著的成绩。本文将对钻石车队的工作进行总结和分析，并针对存在的问题提出改进意见，以期进一步提升车队的业务水平和社会形象。

二、工作总结

1. 服务质量进一步提升

钻石车队一直以来致力于提供最优质的服务体验。在过去的一年中，我们对服务质量进行了持续的追求和改进。通过培训和学习，车队员工的素质不断提高，服务态度更加亲切而专业。我们还积极引入先进的车辆调度系统，优化了运输路线和货物配送时效，使客户能够获得更快速、更准确的服务。

2. 价格策略合理调整

钻石车队一直以来以合理的价格策略著称。我们在过去的一年中，对价格进行了全面的评估和调整，既保证了公司的盈利，又给予客户合理的价格。在此过程中，我们注重了行业趋势和竞争对手的处境，确保了钻石车队的市场地位。

3. 提升员工满意度

员工是车队的核心资源，我们始终注重员工的培训和工作环境改善。在过去的一年中，我们加强了与员工的沟通与交流，举办了多场培训和团队建设活动，提高了团队凝聚力和员工满意度。这种改进也为车队的长期发展提供了有力的保证。

4. 社会责任担当

钻石车队深知企业的社会责任，始终积极参与公益事务。过去一年中，我们加强了与各地社区的联系，组织了多场爱心捐赠活动，为当地建设和社会福利作出了积极贡献。钻石车队也得到了社会各界的广泛赞誉和认可。

三、存在问题及改进意见

1. 业务拓展需要进一步加强

虽然钻石车队在服务质量和客户满意度方面取得了很大的提升，但在业务拓展方面还有待加强。我们应进一步挖掘市场潜力，与更多潜在客户建立合作关系，扩大经营范围。同时，还需加大市场宣传力度，提高品牌的知名度和美誉度。

2. 创新能力亟待提高

随着科技的发展，车队运营业务也面临越来越多的挑战。我们需要加强技术创新和研发能力，引入更智能化的车辆调度和管理系统，提升车队运营的效率和质量。此外，也需关注市场需求的变化，及时调整服务模式和策略。

3. 员工培训和职业发展需加强

尽管我们已经加强了与员工沟通和团队建设的工作，但在员工培训和职业发展方面仍有不足之处。我们应进一步提升培训的质量和深度，为员工提供更多发展机会和晋升空间，激发他们的动力和创造力。

四、结语

过去一年来，钻石车队在市场竞争中取得了显著的成就，但同时也面临一些挑战和改进的空间。我们将以过去的经验为基础，继续努力提升服务质量，拓展业务范围，在实现企业发展的同时，不断回馈社会，成为社会信赖和尊重的企业。

相信在所有员工的共同努力下，钻石车队将会取得更加辉煌的成就！

工作总结报告格式(篇7)

ERP运维工作总结报告

一、引言

随着信息化的快速发展，企业资源计划（ERP）系统在企业中的应用越来越广泛，成为企业管理的重要工具。作为ERP系统的关键环节之一，ERP运维工作的质量直接影响到企业的运营效率和业务发展。为了进一步总结我部门近期的ERP运维工作情况，改进工作方法和提升工作效率，特撰写本报告。

二、工作回顾

1. 问题分析：在过去的六个月里，我部门重点关注了企业内部ERP系统的运维工作。通过数据分析和用户反馈，我们发现了以下几个问题：

（1）系统性能不稳定：在高峰期，系统响应变慢，甚至出现系统崩溃的情况，严重影响了用户的正常操作。

（2）数据库管理不规范：数据库中存在大量冗余数据和索引不合理的情况，系统查询效率不高，导致用户等待时间长，无法及时获得数据支持。

（3）备份与恢复不及时：缺乏有效备份策略，一旦出现系统故障，恢复数据的时间成本过高，严重影响了业务运营。

2. 解决方案：针对上述问题，我们采取了一系列相应措施，具体包括：

（1）性能优化：通过优化系统配置、增加硬件资源、合理分配用户访问流量等方式，明显提高了系统的稳定性和响应速度。

（2）数据库优化：对数据库进行了彻底清理，删除了大量冗余数据，并优化了索引，加快了系统的查询效率。

（3）备份恢复策略：重新制定了备份和恢复策略，并做了充分的测试与验证，确保备份数据的完整性和恢复效率。

三、工作成效

1. 系统性能显著提升：经过优化后，系统的响应速度明显提高，峰值时段的故障率明显降低，用户体验大幅改善。

2. 数据库查询效率提升：优化后的数据库查询效率比之前提升了30%，大大缩短了用户获取数据的等待时间，提高了数据处理的效率。

3. 备份恢复效率提高：新的备份恢复策略极大地缩短了系统故障后的恢复时间，有效降低了业务停机的时间成本。

4. 团队协作优化：通过培训与交流，整个团队对ERP系统的运维工作有了更深入的理解，有效地提升了团队合作水平和综合素质。

四、经验总结

1. 高效沟通：运维团队需要与开发、测试、用户等各个部门加强沟通与协作，共同解决问题，确保ERP系统能够稳定运行。

2. 优化流程：我们需要不断完善运维流程，提高工作效率，减少人工操作的遗漏和错误。

3. 强化备份恢复：备份恢复策略要及时更新，并进行充分的测试与验证，确保在系统故障时能够及时高效地恢复数据。

4. 持续优化：ERP系统是一个复杂的系统工程，仅凭一次优化无法达到最佳状态，我们需要持续关注系统运行情况，及时调整和优化。

五、展望未来

未来，我们将进一步加强ERP运维工作的标准化和自动化水平，通过引入先进的监控和管理工具，提高故障预警和响应速度，为企业提供更加稳定和可靠的ERP系统支持。同时，我们也将持续学习和探索新的技术和理念，不断提升团队的专业素养和工作能力，为企业信息化建设做出更大贡献。

六、结语

通过近期的ERP运维工作总结和问题解决，我们团队的运维水平和工作效率得到了明显提升。我们相信，在未来的工作中，我们会继续不断改进和创新，为企业信息化建设贡献更多价值，推动企业管理水平不断提高。

工作总结报告格式(篇8)

（1）大多数干部都没有准备工作笔记本，以及没有做笔记的习惯；

（要求每个人自己准备或学生会统一购买）；

（2）会议总是迟到，点名未到，各种理由不来参加会议；

（要求每个人按时参加会议，多次未到将提出除名）；

（3）会场纪律并不是很好，需要多次提醒；

（严格要求会场纪律，学生会干部应提高对自身的要求才能做好同学的榜样）；

（1）当每个部门部长接到工作时，向下面干部分配工作不均，有部分干部几乎没有什么事可做，而部长或部分人员的事却做的很多，一个人强体现不出什么，一个团队强才是真正的强；

（2）有些部门工作量较大，人员却并不多，有些部门工作量较少，人员有空余，所以大多数时候需要从其它部门调配人员；

（工作量较大的部门可以多一些干部名额，工作量较少的部门可适当减少名额，做到资源充分使用）；

（3）某部门分配到工作后，其它某些不相关的部门就完全不管；

（每个部门之间应当相互合作、相互配合，这样才能使学生会团队能力更强大）；

（4）部分干部没有处理好学习与工作的关系，导致部分老师不支持学生会的工作；

（事前先与老师沟通好，并处理好学习与工作的关系，做到学习、工作两不误）；

（1）学生会胸牌大多数人都没有习惯佩戴，有时候部分人员把胸牌外借给不是学生会的同学，少部分也有遗失的现象；

（对于胸牌问题应加强管理并拟定相关条例）；

（2）部分少数干部对于自己的常规要求相当不严格；

（对于学生会干部应当更加严格要求行为习惯）；

（3）部分同学在担任干部的同时，还触犯校纪校规；

（对于此类学生，应当做出适当的处理，严重者可将提出除名）；

（4）工作不负责、态度不端正，没有尽心尽力付出，没有热情；

1.社团部：社团汇报表演中组织到位，平时对社团课组织还欠佳；

2.文艺部：上半学年中，文艺活动较多，如：艺术节、公寓文化节、迎新晚会等，大多数干部都积极工作，充满热情，使各大活动举办的完美成功；

3.生活部：每天中午都在值周，非常的幸苦，就算艰辛，生活部的干部们把工作做的很到位；

4.体育部：平时没有什么工作，但在运动会、篮球赛中，工作尽力，很好的配合学校把活动进展的很顺利；

5.宣传部：按时的更换校园板报，用最短的时间做到很完美；

（1）制定相关管理条令，对学生会成员加以约束；

（2）可制定相关的奖惩条例，使之工作更加具有热情；

（3）学生会成员应和同学们多交流，把同学们的想法以及建议向学校提出来，使学生与学校连接紧密；

（4）按时进行考核，定期进行评价，提高工作质量；

（5）运动会时，为了保证跑道安全，建议学生会干部手上拿一根两米长的竹竿，水平拿着，防止同学横穿跑道；

（6）每个干部应在学期初递交个人工作计划，学期末递交个人工作总结；

（7）对于学生会干部应进行不定性管理即动态管理；

（1）校园教学楼内，部分过道瓷砖有松动及脱落的现象，存在安全隐患；

（2）操场篮球场围墙处建议安装一定高度的防护网，防止篮球飞出去，已经掉了很多篮球了，部分同学还违反校规翻墙出去捡，非常的危险；

（3）小卖部大多数时候都是不找零钱，找零食或者小包卫生纸，属于强制消费，建议小卖部每天多准备零钱，不要以没有零钱为借口强制消费了；

（4）学校地砖还是有很多存在残缺，有时候下雨的时候就会积水，特别是女生寝室到食堂那一段路，打湿裤脚和鞋子很不舒服，而且也不美观，最重要的是容易发生安全事故；

（5）二楼食堂从楼梯到食堂门口，下雨天相当路滑，已经多人次摔倒，希望学校把地砖做一点防滑的纹路，避免发生安全事故；

（6）食堂的窗口太少，有时候老师拖堂就会吃不到饭，吃不到饭对身体不好，也没有足够的精神上课，若加上体育课会对身体造成不良影响的；

（7）高中是早上7:30到7:55吃饭，只有25分钟，但是现在高一8个班级，高二4个，高三5个，那么多人在二楼食堂吃饭，窗口太少，导致排队时间过长，许多同学因为排队在最后，等吃完饭，都差不多打铃了，影响了上课时间，建议学校把高中早餐就餐地点更改为一楼大食堂；

（8）学校社团虽然听起很有趣很多，但是很多班级尤其是实验班的老师都禁止了学生参加，社团课都在自习，我们学校对外宣传不是说社团是一大特色么，但是同学们却感觉是在纸上谈兵，而且同学们正处于青春期，多么美好的黄金时期，不应该全部用在学习上面，适当用一些在于其它的兴趣爱好上；

（9）学校规定了学校不能串级串班，很多人只是很单纯的想交交朋友，科学家曾说过：交朋友是人类成长的`必经之路，如果交朋友只限制于自己班级，我认为并不能学到很多东西，中学生的年龄已经达到可以辨别一些是非，学校限制了同学们交友，也就是侧面的承认了学校可能存在不良学生，担心发生一些斗殴事件；

（10）一些年级要求女生不能留长发，部分女生因为短发不适合她自己本身，导致不自信的现象发生，科学证明，一个人如果不自信，会影响身心发展，更影响一个人的成长，从而可能导致自卑，或者更严重的现象，建议学校不要要求女生一定留短发，因为每个人都有适合自己的头型，并且也方便于老师辨认，若全年级都是一个头型，某些科任老师又兼任几个班的课，会发生学生不太容易辨别的现象，科学证明，一个学生是否对一个科目感兴趣，部分还是取决于老师是否记住学生；

（11）某些男老师不在学校的抽烟室里抽烟，却在男厕所里抽烟，这样影响了学校的风貌，也对同学们的心理生理带来了不好的影响，建议学校对老师要求也要提高；

（12）操场附近的垃圾桶较少，建议多设置一些垃圾桶，不然操场附近会有很多垃圾在地上；

（13）五楼通往音乐教室楼梯的铁门处，应设立一个公示牌，写出开放时间以及锁门时间，不然会有同学被锁在楼上，已经有多次出现这种情况了；

（14）有时某些车辆在教学区里行驶的很快，非常的危险，希望老师们不要把车开进教学区，还有后操场通道。

工作总结报告格式(篇9)

医院信息科工作总结报告

一、工作背景

随着信息时代的到来，信息化建设成为医院发展的重要方向。信息科技的广泛应用，在医疗卫生服务过程中起到了极为重要的作用。在这个背景下，我们医院信息科积极推动信息化建设，全力打造信息化医院。

二、工作内容

1.构建信息化技术平台

我们医院信息科主要负责医院内部信息化技术平台的构建工作，为医院信息化建设提供坚实的技术基础。我们建立了医院内部网络系统，实现了数据的集中管理和共享，提高了工作效率。

2.开展信息化教育培训

为了让全院员工更好地掌握信息化技术，提高信息素养，我们医院信息科安排了定期的信息化培训工作。培训内容包括电子病历系统操作、医保结算系统使用、信息安全管理等。通过培训，全院员工对信息化技术的应用有了更深入的了解，提高了信息素养。

3.推进医院信息化应用

信息化建设的最终目的是为了提高医院服务水平，我们医院信息科积极推动电子病历、医保结算等信息化应用在医院的推广和使用。通过电子病历系统的使用，能够提高医疗质量，加强医患沟通，提高工作效率。农村医保支付系统的运用，既方便了患者，也简化了医院的工作流程，节约了时间和成本。

三、工作成果

1.信息平台建设成效显著

我们在这一年内不断拓展医院内部网络系统，建立了完善的数据管理和共享机制。我们的工作得到了医院领导的高度认可，被纳入医院科技普及计划，为医院信息化建设打下坚实的技术基础。

2.信息化教育培训全面覆盖

在医院信息化建设过程中，我们非常注重培训工作。全院员工参与培训，信息化素养水平得到全面提升。依靠这些培训，我们的医院全体员工在信息化建设的推广、应用中积极投入，提高了工作效率。

3.信息化应用取得显著成果

信息化应用充分发挥了效益。通过电子病历系统的使用，提高了患者医疗服务效率，缩短了就医时间。医保结算系统的运用，也极大地方便患者就医体验，减轻了医务人员的工作负担。

四、工作不足和建议

在信息化建设中，我们也遇到了一些问题。培训的深度和广度有待提高，有些员工对信息化技术仍然不够熟悉。同时，医院信息化建设应该注重数据安全和隐私保护方面的工作，这方面亟需进一步加强。

未来我们医院信息科将继续加强与医院其他部门的协作，深化信息化建设，推广信息化应用，打造更出色、更具有先进性和科技含量的信息化医院。

五、结论

信息化建设是医院发展的重要方向。我们医院信息科的工作重心在于医院信息化平台的构建、信息化教育培训以及信息化应用，工作成果显著，但也存在一些问题。我们会继续加强信息技术的开发和维护，推进医院信息化建设进程，为医院的发展创造更好的发展环境。

学校工作总结（锦集十二篇）

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学校工作总结 篇1

本学期，我校以《__区教育局__年工作要点》为指导，以创建“江苏省文明单位”为抓手，以政风行风建设为重点，以迎接区政府综合督导评估为契机，不断强化学校内部管理，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学校持续健康向前发展，圆满地完成了学期初制订的教育工作目标任务，取得了显著成绩。现将本学期工作总结如下：

一、贯彻落实十八大精神，努力提升全员素质。

1.进一步领会十八大精神实质。学校党总支带领广大教职工精心研读十八大报告，通过专题讲座、知识竞赛等形式引导全体教师深入领会十八大精神，准确把握党的十八大对教育工作的战略部署和明确要求，从而进一步凝聚人心，把智慧和力量运用到实现党的十八大所确定的目标和任务上来。

2.进一步增强基层组织凝聚力。本学期，学校党总支部组织全体离退休党员教师和部分盟员代表参观__现代农业科技示范园，感受科学技术给现代生活带来的巨大变化;定期将老同志请到学校，对学校工作提出意见和建议。在“神十”发射前夕，学校党总支部组织全体党员、团员教师参观了我国“远望二号”远洋测控船，并举行新党员入党宣誓，接受了一次生动的爱国主义教育。

二、丰富校园文化活动，促进学生全面发展

1.以感恩教育为核心，正确引领价值导向。一是结合学校“百年校庆”和重大节日、纪念日，深入开展感恩教育活动。本学期开展“缤纷三月?感恩成长”系列活动、“节水在我身边”调查体验活动、“祭先烈?知荣辱?话感恩”主题教育活动、“情牵雅安?大爱无疆”等活动，培养学生感恩教师、感恩亲长、感恩祖国、感恩社会的朴素感情。六月份举行爱心义卖活动，五(9)班组织学生慰问福利院留守儿童。开展“爱心包裹”捐赠活动，累计为新疆、西藏等地区的贫困儿童捐赠“爱心包裹”240个，价值24000元。二是通过“美德少年”“三好青少年”“省、市、区四好少年”等评选，发挥榜样引领作用。田仁杰等10名同学被评为“江苏省四好少年”， 朱欣睿等20名同学被评为“泰州市四好少年”，詹恩琪等11名同学被评为“__区四好少年”; 顾丛雨轩被评为“泰州市十佳三好青少年”， 曹润民被评为“泰州市三好青少年”，夏芃芃等11名同学被评为“__区三好青少年”，封牧雨等4名同学被评为“__区美德少年”。

2.以创新教育为特色，高位推进科技特色。学校邀请中国教育学会科学分会的科技辅导员走进课堂，开展“奇迹就在身边——创想科学校园行”科普实践活动，为孩子揭示生活中的科学奥秘。成立“电子百拼”“3d创意模型”“金钥匙科普”等兴趣小组，常态化开展培训。组织学生参加江苏省科技模型竞赛，李思静、沈略等70多名同学获省级奖。参加泰州市科技创新大赛，我校学生的科技作品包揽“优秀青少年科技创新成果”一等奖，“‘喜迎十八大，争做创新小达人’实践活动”被评为优秀科技实践活动一等奖和优秀科技教育活动方案一等奖。参加__区“变废为宝”创意大赛，荣获一等奖第一名。学校也成为“十二五”期间__区首家“江苏省科学教育特色学校”。

3、以队伍建设为根本，不断提升履职能力。本学期，学校将以区教育局“德育特色项目评比”为契机，结合省、市文明单位的创建，不断加强教师队伍的师德师风建设。通过道德讲堂、“学雷锋”志愿者服务、“十佳”班主任评选、“安全建设年”演讲比赛等活动，引导广大教师先进典型学习，激励他们树立“以德立教”的表率意识和“以生为本”的服务意识，增强践行师德规范的自觉性。

三、加强教学常规管理，努力提高教学质量

1、规范教学常规管理。学校要求全体教师严格遵守教学纪律和教学规范，切实提高教育教学质量。继续执行“教学检查日”制度，抽签听课，课后组织分析整改，本学期共听课83节，其中语文15节，数学29节，英语23节，音乐4节，美术3节，体育5节，科学4节;有力地促进了“教学五认真”的贯彻落实。在学校读书节、艺术节和体育节等活动期间，广大教师能够发扬奉献精神，主动承担课务。在同事因病因事请假时，杨娟、陈雪蕾、陈学凤、曹苏宁、凌玲、董来明等老师能够主动代理班主任工作，保证了学校教学秩序正常运行。

2.重视班主任培训工作。本学期通过开展“完美教室”评比活动，营造浓郁的、富有个性特色的班级文化;开展“十佳班主任”的评比活动，提升班主任的责任意识和管理水平。继续开展各种形式班主任培训，努力提高年轻班主任和家长进行沟通交流的能力。指导班主任重点抓好学生早读、放学排队和文明乘坐公交车等常规工作，进一步提高班级管理的精细化程度。

3.确保家校联系畅通。本学期在一、三年级举行了“进行开放日”活动，邀请家长走进校园，现场观摩教育教学活动，为学校的发展献计献策。在学期结束之前，学校采用不记名调查问卷的形式，组织家长对所有任课教师的工作态度、工作方法、工作能力和职业道德等方面进行满意度测评，根据统计，家长对教师工作的满意率均在95%以上。

四.扎实开展教育科研，着力推进课程改革

1.完善制度增强教研工作实效。学校新颁布实施《泰州市实验小学教师教科研考核方案(试行稿)》，对不同层次的教师提出了相应要求，促进师资水平的整体提升。继续执行我校《关于教师学科教学质量跟踪调研工作的指导意见》，加强各学科教学质量监控。本学期，我校接受了区政府督导组对我校的综合督导评估。督导组听课47节，优良率100%，优秀率76.6%;检查备课笔记157本，优良率98.8%;听课笔记117本，优良率97.4%。在__区教研室组织的五年级期末调研检测中，我校也取得了理想的成绩。

2.特色教研促进师生共同发展。语文组成功举办第六届读书节暨作家进校园活动，邀请著名儿童文学作家秦文君走进校园和同学们分享写作的快乐。4月27日，小学语文教师杂志社“辩课”活动第二次在我校举行。我校毛国霞老师和江苏省特级教师岳乃红各执教一节读书交流课，并以“如何上好读书交流课”为话题开展“辩课”活动，校园书香气息浓郁。数学组采用“一节研究课、一次讲座、一次教学研讨、一篇教后反思”的研讨形式，力争打造精品课堂。英语组在抓好常态课教学的基础上，针对新课标下英语教学研究的重点、热点和难点，开展了专题教学研讨。艺术组成功举办了第24届新苗艺术节，在中英文化交流项目“没有国界的艺术小精灵”活动中，周荣花老师积极组织美术作品的收集和整理，并对部分同学的作品进行指导，拍摄的美术课视频和一批优秀的绘画作品将送往英国展览。

3.各级竞赛提升师生综合素养。本学期，我校教师在各级各类教学及基本功比赛中发挥出色，成绩斐然。陈雯雯老师获全国中小学交互式电子白板录像课评比三等奖;王小斌老师4月份代表江苏省在北京参加全国首届中小学机器人教学展示活动，执教全国示范课获好评。李娜、李璐、卞彩云、张忠民、陈露和郑京京等40多名老师先后获得市、区教育教学竞赛一、二等奖。我校教师代表队在区总工会“中国梦，劳动美”合唱比赛中荣获一等奖第一名，在区“舞动师魂”教师广场舞比赛中获二等奖。刘童同学在第xx届中国少儿戏曲“小梅花”荟萃泰州地区选拔赛暨泰州市中小学生京剧演唱比赛获京剧“小梅花”称号，并将于8月代表我市参加全国总决赛;223位选手参加的省第五届“小数报杯小小数学家”评选活动，26位选手获一等奖，86位选手获二等奖，其余获三等奖;六年级的黄静雯、赵诗雨在省中小学生听力口语网络测试中喜获一等奖，周童、汤舒帆与钱晨润获二等奖;40多名同学参加了泰州市“电子百拼”竞赛，取得良好成绩。汤舒帆等11位同学参加了__区学生现场作文大赛，6人获一等奖，5人获二等奖。

4. 双科型教师队伍初具规模。教科室拟订并发放了《“双科型教师”培养意向调查表》，详细了解全体教师“以前任教过的学科”“新学期希望任教的学科”“能否胜任及原因”“培训需求”等，提前制订《__年暑期教师校本培训方案》，安排好双科型专业技能培训，为今后更合理地进行学科专兼职教师安排、提升相关学科的师资水平早作准备。

5.课题管理稳步推进教科研发展。本学期，共有10项省市级课题正在研究中，其中数学组国家级课题子课题《小学数学综合实践活动中的差异教学实施研究》已做好结题的充分准备，等待下学期总课题组的验收。另有《基于小学英语语篇教学进行文化渗透的实践研究》等10项省市“十二五”教育科学规划课题于三月份申报待批。英语组积极整理已结题的省级课题资料，申报了江苏省教学成果奖，还将于9月前省中小学教学研究第八期课题评奖。学校还刚刚获批成为首批江苏省小学英语教材实验基地。

五、优化各级管理绩效，确保校园和谐文明

1.文明创建工作成效显著。学校领导高度重视文明创建工作，科学制定创争规划，思路清晰，活动多样，内涵丰富，特色鲜明，保障措施坚强有力，学校的志愿者队伍建设和未成年人思想道德建设均取得了显著的成果。5月份，学校被命名为“泰州市文明单位标兵”，6月24日，学校顺利通过省文明办检查组的专项测评，今年有望创建成为“江苏省文明单位”。

2.校安工程稳步推进。在上级部门的领导下，东校区主体工程已于3月份顺利开工，目前已经完成地基浇筑。利用暑期拆除西校区3号楼和5号楼。校园绿化改造、校图书馆建设等行政审批手续已经完成，并进入具体实施之中，力争秋学期开学前完成各项基建任务。

3.严格遵守财务制度。平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作。

4.继续加大校园安保力度。通过例会、周会、安全知识教育讲座等形式，以进一步强化师生的安全意识。本学期承办的__区安全疏散演练现场会，区属各单位代表100多人到现场进行观摩。学校引导师生员工自觉学习消防安全知识，构筑社会消防安全的“防火墙”。中层以上干部和部分教师每天2次到公交站台义务“护学”，切实保证学生的乘车安全，得到学生和家长的一致好评。

六、加大教育宣传力度，提升学校办学品位

1.依托校园网络，全方位宣传学校工作。本学期初重新调整了校园网的内容结构，增加了“百年校庆”、“办事公开”等栏目，使校园网的页面更紧凑，更美观。同时加强日常维护、信息审核、更新。半年来共审核、发布各类信息200多条，使校园网既成为一个“电子档案室”，更好地服务于教育教学，又成为展示学校办学特色的窗口和家校联系的平台。

2.扩大宣传领域，进一步提升学校美誉度。本学期结合学校的特色活动建设、文明城市创建等活动，成功策划报道了一批有较大影响的新闻，如4月25日，《泰州日报》以《让学生在书香中书写美好童年》为题，用半个整版的篇幅报道我校开展校园读书活动，促进师生共同成长的经验做法和丰硕成果。截止6月底，学校共在区级以上媒体发表新闻130余篇，宣传考核得分继续在全区名列前茅。

七、其他工作

本学期，学校在“双拥”、计划生育、综合治理、民调、老年、环保、阳光体育、健教、艺教等方面做了大量细致的工作，获得了方方面面的好评。

学校工作总结 篇2

我校学生工作处结合学校实情，总结了德育四大教育内容“养成教育、成功教育、心理健康教育、理想前途教育”。

四大教育内容很好的贯穿学生职校生涯的三年，学校将养成教育作为学生的突破口，因为良好习惯的养成将有助于学生正确执着地走好人生路。学校根据形势定期举行班主任研讨会，结合实际，要求班主任到班上旨在将学生培养成为“明理诚信、遵纪守法、勤俭自强、团结友善”的优秀学生，尽力挖掘学生的潜力，多鼓励，少批评，帮助学生纠正自恋、自卑、自纵心理，使学生对前途充满信心。

为了让学生有一个行为指南，在平常的思想修养上面有个指导方针，学校制定了职专学子人人铭记于心的口号：“请注意你的思想，它将影响你的行为；请注意你的行为，它将影响你的习惯；请注意你的习惯，它将影响你的性格；请注意你的性格，它将决定你的命运。”这几句话像“紧箍咒”一样让学生时常记得思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格改变命运。

我校把德育教学内容分阶段实行：高一重养成教育和理想教育，高二重心理健康教育，高三重成功教育和前途教育。在教育内容的贯彻实行中，学校分工明确，道德政治课教师做好理论引导，班主任重在实践课题的指导。学校给学生开设了《职业道德与职业指导》、《自主创业和成功择业》、《职校毕业生就业指南》等相关课程。

学校工作总结 篇3

各位代表、教职工同志们：

我代表学校领导班子，向大会作学校工作报告，请予审议。

一、一年来学校工作的回顾

1、高考成绩再创新高

经过全体同仁、特别是以梁智杰为领队的高三团队一千多个日日夜夜的浴血鏖战，高考奇迹般地取得了辉煌业绩，开创了三中发展史上的新篇章，迈向三中发展的新时代，三中进入襄阳高考大校、强校、名校行列，让世人刮目相看。今年高考有几大亮点：

(1)过线人数大幅飙升。文理科过一类线471人，居全大市(含各县市区)第三名。二本上线高达1450人，本科上线率高达83%。

(2)班级教学竞争力凸显。单班过一类线超过30人的有10个班，最高的达47人。

(3)文理状元花落三中已成常态。刘怀云所代高三(20)班张欢同学以630分的优异成绩摘取全大市(含各县市区)高中(除襄阳四中、五中)文科状元。梁智杰所代高三(15)班彭彦博同学以645分的优异成绩摘取市区高中(除襄阳四中、五中)理科状元。

全体高三老师舍小家为大家，最终实现完美收官，在此我谨代表学校领导班子向2012届高三全体老师表示最崇高的敬意和最诚挚的谢意!

2、招生工作硕果累累

今年我校招生实行全员上阵，干部带头，指标到组，量化考核，出现了大校保数量，小校争质量，城乡捷报频传的大好局面，得意之作精彩纷呈。

3、德育教育成效明显

政教处在分管校长和主任的领导下，充分发挥负责年级德育工作的政教处副主任和年级副主任的作用，德育教育内容适时调整，手段不断创新，效果比较显著，学生文明行为日益规范，三中学生的良好品德风貌正在形成。

4、改革成果大家分享

今年学校响应市委、市政府号召，拆围透绿，一拆一建，花销不菲，收入锐减，银根吃紧。学校坚持“必须让每位员工分享改革果实”的指导思想：实行宽松的旅行方式，最大限度让福利政策惠及每一个员工;坚持交通费的发放政策、为明年进军实验中学奠定基础。今年高考取得了大丰收，经校长办公会研究，决定将高考奖金增加1/3，由去年人平12800元增加到16800元，总投入180万元。

5、三中楚才改签协议

经过与楚才中学“拉锯”式的谈判，经济上力求少开支，自主权争取最大利益化，前不久终于改签协议，合作期限由原来的二十年改为十年，租金由原来的每年 100万降至每年90万。此举既为学校减少开支160万元，又为将来迁到东津留有余地，可谓一举两得。目前，学校正在进一步优化实验中学的教育教学环境，计划明年6月份正式接管。

6、学校改革继续深化

一是实行绩效考核管理模式。学校组织干部和班主任赴北门中学取经，由办公室牵头，各部门结合实际拟定并修改、完善了实施方案和评估细则。4、5月份，实行了两个月，涌现出一批先进典型：教导处、政教处两次被评为干部履职优秀处室。陶丽、李洪峰、张炜督查组和彭红伟、张东、王波督查组两次被评为督查优秀团队。杨胜安领军的原高二年级两次被评为优秀年级。共表彰优秀班主任56人次，表彰优秀教师176人次，表彰优秀处室人员22人次，表彰优秀巡逻人员16人次。采取随机选择教师对各处室每月工作进行评价，在襄阳学校开了先例。绩效考核使干部、年级、处室的积极性、主动性、创新管理的意识大大提高，检查人员穿梭于校园各个角落，师生行为规范了，干部履职到位了，校园环境美化了，校园秩序和谐了，部门运转高效了。二是对所有行管教辅人员进行重新聘任。学校各部门重新拟定了岗位职数和职责，行管教辅人员根据职责，选择适合自己的岗位，实行择优聘任。目前呈现出人有事干，事有人管，责权明确，人人尽职尽责的良好局面。

7、部门管理不断创新

办公室：除常规工作外，高考结束后，在学校外面宣传栏内展示600分以上学生的照片、姓名、毕业初中和感言，护栏焕然一新，受到社会一致好评。

教导处：精心组织“课内比教学”活动，在总决赛中，姜利梅、胡才东、苏春艳、魏立荣、郭廖丽、杨道义等7名教师获一等奖，张瑛、袁先全、李静、李随楼、孙跃武等5名教师获二等奖。其中，姜利梅老师代表襄阳市政治学科参加全省比赛。学校取得团体总分第一的优异成绩，被评为省“课内比教学、课外访万家”先进学校。二是创新常规教学通报，每期介绍国内有影响力的教学模式及操作方法，对老师起到了很好的导向作用，受到省课改检查小组的高度评价。三是搞好高考成绩宣传，制作了大幅宣传展板和学校门口两块橱窗，撼人心魄。

政教处：除常规工作外，开展首届班主任师徒结对子活动，共有7对班主任结成对子。开展了三次班主任工作经验交流与展示活动，共有11位班主任进行了经验交流。举办第五届艺术节。组织特长生参加特长生比赛。通过自荐、演讲、选拔，成立新一届学生会，吸收了一批优秀学生加入。成立学生社团，目前成立27个社团，共计近600名学生参加，丰富了学生的业余生活。

总务处、保卫科：除常规工作外，创新卫生管理办法，使教学楼洁净了，厕所前脏乱差成为历史，校园卫生有了很大改观。公物管理呈现新局面，后勤服务意识、服务质量全面提高。及时更换天然气设备，确保物资供应，油印服务及时、保质、保量，门卫值班确保了校园安全。

纪委、工会、妇委会也圆满地完成了学年度各项工作。

各年级大胆管理，敢于创新，比学赶超，局面火爆，竞创佳绩。原高三年级远超学校制定的高考指标，经校长办公会研究，决定授予原高三年级“功勋年级”称号，高考总结会上将正式授予牌匾。原高二年级期末统考过一类线406人，名列全大市第三。居前三名的学科有：物理、生物、文科语文、文科数学、文科英语、政治、历史、地理。居同类型班级前列的有：杨胜安高二(16)班、李英高二(18)班、高文莉高二(9)班、黄稳高二(10)班、邱娟高二(3)班、徐文武高二(14)班、袁昌政高二(13)班、陈睿高二(6)班、袁先全高二(1)班。原高一年级期末统考居前三名的学科有：数学、英语、化学、地理。居同类型班级前列的有：王波高一(14)班、丁文明高一(15)班、吴娅妮高一(7)班、赵淑群高一(8)班、朱凯高一(1)班、刘鹏程高一(4)班、孙军高一(13)班、彭红伟高一(11)班。

8、学校声誉蒸蒸日上

一学年来，我校教师张莉、邹永生、樊玉红、李随楼被评为省第三届学科优秀教师、优秀教研员，梁智杰、陈秀书、张勇被评为市级“学生最满意的老师”，陈显宏、木红军、韩志彦被评为市直教育系统“优秀共产党员”，梁智志被评为市级模范教师，孙虎被评为市级优秀教师。一学年来，我校被评为 “教育科研先进单位”、“市廉政文化建设示范单位”、 “学籍管理先进单位”、“全市高中教学质量综合评价一等奖”、“全市高考文科高分段一等奖”、“全市高考理科高分段三等奖”。

同志们，尽管过去的一年我们取得了辉煌的成就，但站在三中可持续发展的高度，还面临许多问题：一是目标计划管理欠缺;二是队伍素质和科研水平还不高;三是新课改课堂教学模式没有体现学生的主体地位;四是学校收入锐减，配套的管理制度和教职工的节约意识有待加强。

二、新学年学校工作的思路、目标和措施

新学年学校工作的总体思路是：以处室、年级低重心管理为平台，以目标计划管理为依托，以绩效考核为尺子，强学习，重科研，弱化权力，强化职责，实现“干部守土有责，教师苦中有乐，福利逐步改善，学生文明向上，校园安全和谐，成绩稳中有升，声望蒸蒸日上”的发展目标。

1、安全警钟长鸣，建设和谐校园

要牢固树立“安全无小事，责任重于山”的观念。要落实安全工作岗位责任制和责任追究制。要加强对学生的安全教育，增强学生的自我保护能力。要严格门卫管理制度。要定期进行校园安全检查，对存在的安全隐患及时整改，确保万无一失。要加强对学生的考勤管理。要加强寝室安全管理，严把寝室准入关，定期对学生寝室进行安全检查，每月至少一次，排除安全隐患。要搞好学生心理健康教育。各部门要确定安全责任人和具体的管理制度，打造平安校园、和谐校园。

2、大力实施目标计划管理，描实三中发展轨迹

目前处室和年级没有制定阶段性的工作目标，“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，遇上级检查就临时应付。今后每学期，各处室、年级要在调研的基础上，制定具有科学性、可操作性和前瞻性的目标计划，这个目标计划是实打实的，不是官样文章或应付检查，要月月考核。

办公口：校园文化建设目标，学校宣传目标，媒体报道目标，网站建设目标，绩效登记注册目标，教师引进目标等。教学口：高考总分上线及各科上线目标，青年教师培训目标和考核、划分等级机制，学科主任工作业绩考核目标，体育器材和实验器材管理目标，电子器材管理维护目标，阅览室管理目标，招生量化考核目标，导学案编制目标，校本课程开发目标，高效课堂改革目标，科研论文写作目标，参与各级比赛获奖目标等、学生课外活动目标。政教口：学生品德调研目标，班主任培训目标，德育教育活动目标，问题学生转换目标，思想工作案例分析结集目标，典型社团引领目标等。总务口：班级校产管理目标，寝室维修管理目标，校园卫生管理目标，公物购置、保管、使用管理目标，食堂、小卖部管理目标，开水房管理目标，水电费开支计划、节俭目标，校园维护开支管理目标。保卫科：门卫值日规范及程序，校园车辆管理目标，安全隐患排查、反馈、整治目标，行管人员考勤管理目标，信件报刊管理目标。工会：教职工活动目标，家属区卫生目标。纪委和计生委要完成上级各项工作目标。各口每月解放思想献一策，转变作风解一难，践行承诺立一功，项目建设争一流，典型引领树一帜。

对实现目标计划的过程要积累详细的资料(包括文字、图片、音视频等)，坚决杜绝做了事情没有记载，上级检查临时拼凑，真假档案混淆不清。

每学期末结束，校纪委、绩效办要对各处室目标计划实现情况进行考核，根据目标达到度进行奖惩。

3、继续深入实施绩效管理，促使学生养成良好习惯

本学年度，绩效管理要进一步深化，干部应该责无旁贷地担当起此项职责，带领员工规范师生不文明行为，最终促使师生养成良好习惯，形成自觉的文明行为，打造文明洁净校园。

4、继续实行低重心管理模式，加大部门管理权限

年级、处室负责人享有充分的内治权，对本部门人员的工作表现有权加分或扣分;在评先表模、职称评定、岗位定级等方面给予年级、处室推荐和否决权;在职员聘任上，授予年级、处室负责人组阁权，可以拒绝某人进入本年级或处室聘任名单;年级主任享受中层正职待遇，可提名年级副主任人选;年级、处室要创新管理举措，最大限度的调动师生员工的工作积极性、主动性、创造性，完成目标计划。通过加大部门管理权限，实现部门团结，减少、降低内耗，甚至创造零内耗。

5、加强干部管理，建设能干、善干、巧干的干部队伍

一是建立干部聘任机制。不搞干部岗位长期制，要逐步试行干部岗位竞聘制，每位干部根据自己实际竞聘适合自己的岗位，由组织考核决定你能否胜任，一旦聘用，任期三年。二是完善干部考核机制，主要是绩效管理考核和优秀教师评议部门制度。三是强调干部实岗建功立业，鼓励工作量较轻的干部到一线，兼任年级、教研中心主任(或副主任)。这里要特别表扬孙爱勇、刘怀云、戴辉三位同志，他们支持学校工作，积极在实岗上建功立业。四是突出干部干的意识、态度、作风和实效。干部是干出来的，要放手开展工作，展示自己才华。实干到底，才能充实你的人生，领导心中有数，群众眼睛也是雪亮的，你每月领到干部津贴才能问心无愧，心安理得。干部要形成一个习惯，宁静的时候，拿出笔记本记下在管理工作中做了什么，获得了什么样的成绩，产生什么效应，一项一项的记。笔记便是你成长的足迹，久而久之，管理能力自然就提高了。五是加强干部身份意识。加强先锋意识，自觉当改革的排头兵，不怕吃苦，不怕吃亏;加强角色意识，不诋毁学校改革，不背后说三道四，不评头论足;加强保密意识，不该说的不能说，没有公示的不能说;加强创新意识，不要蛮干，不要永远都一成不变。

6、加强学习理念，建设学习型校园

有人说，唯一持久的竞争优势就是具备比你的竞争对手有更快学习的能力，任何本领都是由模仿、练习、熟练、创新的过程产生的，不学习连模仿的行为都不会产生，更不用说创新。学校领导、中层干部和年级主任要学习世界上先进的管理理念，学习中外著名教育家的教育理论，学习历史，学习各种公文的写作。老师们要学习教师基本功，学习中外著名教育家的教育理论，学习教育学、心理学知识，学习现代化教学手段的使用。行管教辅人员要学习本部门的常规工作，学习公文写作，学习电脑操作，学习管理理论。

7、加强教科研工作，走内涵式发展道路

一是要制定教科研工作目标，将导学案、课件、论文、课题、公开课任务分解到教研中心，分解到教师，作为教师常规教学、教研中心主任考核的一项指标，学年结束要考核完成情况;二是将教师科研情况纳入教师业务档案，作为评先表模、职称评定、岗位定级等的依据;三是修订、完善教科研奖励机制，对在国家、省级有影响力的刊物上发表论文，有重大理论和实践价值的国家级、省级课题结题，在各级重大比赛中获奖(或指导学生获奖)，每年一奖励，年年要兑现;四是搞好校本课程的开发，编得好的导学案、习题集，学校也要给予相应的报酬。

学校工作总结 篇4

20XX年邵东职业中专在上级主管部门的指导下，德育工作能不断的探寻新思路，适应新环境，采取新举措，各方面均取得了令人瞩目的成绩。今年我校荣获教育部授予的“全国先进教育集体”称号，是邵阳市唯一一所获此殊荣的学校。学校继去年成功申报“市安全文明校园”之后，今年又成功通过了“省安全文明校园”的检查验收。20XX年12月，学校又被评为“省中职系统学生管理工作先进单位”。

面对职业教育的现状，面对着中职学校学生整体素质普遍偏低的现实问题，邵东职业中专全体教职员工始终能精诚团结，密切合作，大胆创新，积极进龋我们始终坚持教育的根本宗旨是促进每一个学生的全面发展，树立学生探求真理的勇气和信心，培养学生探求真理的方法和途径。学校教育应为他们终身学习打好基础，为他们走向社会奠定基础，努力把他们培养成“技能过硬，素质超群”的专业技术人才。

现将学校20XX年度学校德育工作汇报如下：

今天，我把我校德育工作的一些积累和大家进行交流，希望得到同志们更多好的意见和建议。

学校工作总结 篇5

成人学校毕业鉴定个人总结篇一

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了四川农大大学的经济信息管理专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上。

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

(二)学习目的及态度。

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会。

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上。

在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向。

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

成人学校毕业鉴定个人总结篇二

自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务认识：东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。 同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。

还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，三年寒窗的我亦有所收获。我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

成人学校毕业鉴定个人总结篇三

三年的函授学习和社会实践是我一直的挑衅自我、空虚自己的一个进程，本人在思惟认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。现总结如下：

一、思维意识方面：能当真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教导学跟心理学理论有了较体系的懂得和掌握。特殊值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的目光对待学生，要尊敬、关爱全部学生;通过对人格心理学理论和征询心理学实践的学习，自己清楚了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的老师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观长进的心态是他们独特的目的。

二、业务知识方面：时间虽短，但本人感到受益仍是很大的。特别是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人认为自己的理论程度提升了很多。平时，本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育实践中，后果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例取得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中失掉二等奖。

三、专业技巧：本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后，我明确了一个良好的班集体的标记是：①班集体有了一个较稳固的、团结的引导中心，班干部能独破发展各项工作;②班级目标已成为学生个体的斗争目标;③学生长短观点强，有准确的集体舆论和班风。这样的班群体不是凭空发生的，它是班主任心血和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处置突发事件技能等，它们给予我无限的智慧，让我的学生越来越信任我。

四、存在的问题：固然授课教师备课授课认真负责，但由于时光段，教学走过场，测验也走过场，学生真正学到的货色很少。大局部只能靠学员本人在教学实际中领悟、晋升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如古代教学媒体的常识运用，语文教养课件的制造和利用，新 课程背景下教师角色的转换，教学策略的变更，师生间的交换沟通，小组配合探索的标准操作等无奈得到学习和深造，这可能是现代高级教育与初等教育相脱钩的弊病。这是宽大教师持续学习最渴望得到解决的，但总也得不到解决。兴许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。

学校工作总结 篇6

20_年我们__小学教育教学在教育局的正确领导下，在中心学校的悉心指导下，在全体教师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，圆满完成上级布置的各项工作任务，小学校长年度工作总结。总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。

一、检测学习，真诚待人，提高政治水平

1、本人坚持学习党的各项路线、方针、政策，学习党的十七大理论精神、深入学习实践科学发展观。我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。还组织教师个人订阅20_年各种报刊杂志五十多种。我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余字。不仅自己学，还带领大家一起学。通过学习完善自我，更新了观念，提高了思想道德素质。

2、团结同志，真诚待人。在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我尊重每一位老师，尤其是那些热爱事业、为人正派的教师;我尊重每一位家长，特别是关心学校发展的家长;我关心每一位学生，尤其是学有困难的学生。我经常到学生、教师家里了解情况，嘘寒问暖，学生学习是否有困难;细致关怀，教师是否满意。

二、勤政廉洁，以身作则，坚持___治校

1、本人坚持办事公道，对事不对人，从不搬弄是非。坚持___集中制原则，认真落实校务公开，虚心听取教职工意见。20_年春至20_年秋贫困寄宿生生活补助一事，严格按文件办理，公平、公正、公开。将每一分钱都发给学生，让党的阳光温暖每一个家庭。

2、我和很多人一样信奉知足常乐。轰轰烈烈的人生固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕。但每一个人，在生活舞台的角色不同，淡薄名利，追求平凡和朴素才是生活的真谛。

3、本人经常学习相关法律、法规，学习上级廉洁自律文件，阅读廉政建设有关案例，观看法制方面的有关节目，常修奉公之德，常念廉洁之经，常怀律己之心，努力做一个遵纪守法、清清白白的人。

4、本人坚持以身作则，从不假公济私。坚持带头上课，认真教书育人。按时上班，坚持坐班。坚持巡查，发现任何隐患，及时排查制止。学校大型活动，同教师一道参加。地面有果皮纸屑，亲手捡起，为美化校园，略尽绵力。

二、探索实践、锐意进取，提高管理水平

1、要搞好学校工作，只有全身心投入事业中去，投入到教育教学前沿阵地，才能有所悟、有所得。一年来，我担任六年级、五年级的品德课，年度工作总结《小学校长年度工作总结》。 教学中，我努力实践新课改理念，培养学生能力，激发学生的兴趣，引导学生做事做人。他山之石，可以攻玉，我经常深入课堂，听课、评课、50余节，收集摘要各类经验文章近100篇。

2、学校工作要以人为本，注重调动大家积极性、创造性。科学的建章立制，讲究谈话、批评、激励、疏导的艺术都是我们应具备的能力。为此，我通过和教职工的个别交谈、倾听，化解矛盾，构建___校园。和教师一起参加各项劳动，和大家打成一片，充分调动广大教职工育人积极性。还通过建章立制，广泛开展对学校各类职责、制度、方 案的大讨论大修订，增强了教职工___管校的意识，规范了办学行为，促进了依法治校的进程。

四、强化管理、安全高效，争创满意业绩

1、建立健全了各项规章制度，修订了教职工出勤考核制度、制定了《小学生各种安全防控工作方案》、《小学教职工出勤考核方案》等各种规章制度。使学校管理既有人性化，又有制度约束。

2、加强师德建设，组织教职工学习了“教师职业道德规范”学习讨论了教育局关于进一步规范教育行为的通告，组织开展了师德师风教师评、学生评、家长评，在全校师生中评出最受欢迎教师四名。设立了校内师德师风意见箱、投诉电话。本学年学校教师无体罚、变相体罚行为，师德师风不断规范。

3、加强教育科研，树立质量立校意识。一年来，我们围绕学校承担的荆州市十一五教育科研课题，抓课题研究，抓校本培训，抓课程改革，抓校本教研，硕果累累：教学论文中获省二等奖一篇，获市一等奖五篇，获市二等奖13篇，获市三等奖6篇，教学案例获县一等奖2篇、县二等奖3篇。我校的博客“课堂激趣”有10类文章500多篇。点击率3万多次。学校课题已顺利结题。

4、加强了学校常规管理，坚持推门听课制度，坚持教学月报制度，坚持教学月查月结制度。工作有布置、有检查，有记录，有总结，有反馈，有整改。教师的教育教学工作更加规范落实。由于教师的努力，教学工作取得了满意成绩。在毕业班管理上，紧紧盯、死死守、勤考核、重奖惩。在20_年小学毕业考试中，英语全镇第一，其他各年级多科成绩名列前茅。学校质量不断提高。

5、时时事事抓安全。在安全工作中努力做到时时讲安全、事事讲安全。做到人员全覆盖，时间全天候，空间全方位。精心安排、认真组织，积极参与。与教职工、家长、学生签订了安全责任书，学生发烧有人照顾，学生缺勤有人跟踪。周周消毒，天天防控，严肃紧张，万无一失。学校还进行了“五五普法”学习测试，《突发事件应对法》考试，通过这些活动，师生对学校安全师生对学校安全及教育行业法规有了更深刻的了解和认识，推动了各项工作的发展。学生放学回家时，除下雨天外都要统一集中集合，集合必讲安全，安全必讲路队，学生按路队行走，教师按分组护送。寒来暑往，无一例安全事故发生。

6尽心尽力做实事。在教育局的支持下，学校完成了电改水改，翻修了教师宿舍，重建了幼儿原地，增添了教学设施，改善了师生生活，提高了教职工福利待遇。做到了教师学生安心，职工舒心，家长放心。让教师在愉快的气氛中工作，让学生咋良好的环境中学习生活。

20_年是不平凡的一年，尽管我们克服重重困难，做了大量工作，但我深深知道：我的工作还有许多不尽人意的地方，道德修养有待加强，管理能力有待提高，治校视野有待开拓，还需要大力改善办学条件，提高办学水平，提高教职工福利待遇等等。当然这也是我今后努力的方向和地方。以上是我的个人述职，不足之处，希望大家多指导，多批评。

存在的问题与不足:

在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，关心也不够;个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

小学校长工作总结篇四

为了查找工作中存在的不足，为今后工作奠定基础，进一步转变办学观念，落实教育科学发展，查找工作中存在的不足，为今后工作奠定基础，集思广益，全面客观总结校长履职工作，现将20_年9月至20_年8月的工作做如下总结：一、认真履行职责，落实工作责任 与其他老师一起听公开课、随堂课等，任课和听课数量均达到了规定要求。个人任教小学3至5年级的三生教育，负责组织学校管理工作。同时，为了更好地加强教学管理，了解师生教学动态，为改变学校教育观念，办学方向，利于指导教师开展教育教学工作，拟定学校教育教学管理规定，我还经常深入课堂开展教学实践，向其他老师学习好的教学方法和管理学生的有效手段， 力所能及地为广大教职工解决生活和工作上的困难，及时认真地传达各级组织召开的会议精神，按时完成交付的各项工作任务。 严格按照《中小学校长十不准》的规定开展工作，履行职责。将学校管理工作进行合理分工，层层落实责任，进行责任分解，使学校每项工作都有专人负责，互相配合，形成了齐抓共管的良好局面。充分发挥党组织、工会、教师代表等群团组织的作用，经常和他们一道研究、讨论工作中的实际问题。

二、不断提高自身职业道德修养，教书育人，为人师表。

第一：工作中，除了以《中小学校长十不准》的规定严格要求自己外，还遵守教师十不准的规定，以砚山教师职业道德规范来约束自己的一言一行，带头实施全民首先实施纲要的规定，以教师作风集中教育整顿、与教师一起讨论制定学校管理制度并严格遵守，带头执行，加强监督，第二、积极参加提高培训，更新知识结构，今年本科课程结业，按期完成了相关学科的学习，积极参加继续教育培训学习。 第三、我还不断加强道德修养的学习，以党的十七大精神、重要思想武装头脑，主动积极地学习十七大一中，二中、三中、四中全会精神，结合教师师德师风考评要求，把思想学习与学校发展建设紧密结合起来，不断更新观念，开拓进取，注重师生的思想教育工作，对学生严慈相济，关心爱护他们，当学生有问题时，及时找学生谈话，例学举典型事例，耐心细致地作好教育疏导工作，并做好本着记载，便于更好地思考工作的方法，对后进生和贫困学生给予帮助和资助、减免等，找学生个别谈话，单独交流，做他们的知心朋友，时时处处关心学生，有效遏制了校园及周边下爆情况的发生，给学生一个安宁、舒心的学习环境让每一个学生都能上学。第四、把学校发展工作放在首位，科学民主规范地推进学校向前发展，找教师个别谈心，探讨学校的中心工作，征求教师的宝贵意见，做到决策民主，不武断，顾全大局。有较高威望和信服力，政令畅通，各项工作得以顺利开展。

三、科学规范地实施学校管理，学校发展变化蒸蒸日上。

首先是制度健全，以制度促管理，以管理促成绩。主要是完善了年度考核办法，科学合理地评价教师，规范了老师廉洁从教行为;制订并落实了事业单位岗位设置实施方案，并按要求设岗;

学校工作总结 篇7

一期来，我校在县教育局及罗宗武校长的正确领导下,“十七大”精神为指导，紧紧抓住“创建和谐学校”的契机，解放思想，实事求是，与时俱进。学校行政一班子带领全体师生，扎实工作，艰苦奋斗，圆满地完成了上级各部门交给我们的各项任务，基本实现了与教育局签订的责任目标。在教育教学管理、教育质量和办学条件上创造了新的辉煌。现将一期来的工作总结如下：

一、主要工作与成绩

㈠控流保学真抓实干

1、为改变学生流失严重的现状，学校严格执行相关制度，奖罚分明，并且为了防止有些教师把劝学行为走过场，学校寒假时就组织教师劝学，并让教师交上押金抓保学，期末实行奖罚，这样教师觉得学校劝学动真格了，责任重了，劝学工作也主动细致了，学生流失得到了有效的控制。

2、倾情保学，捐资助学

为了让学生“留得住，学得好”，教师对自己的包干对象倾注关怀，关心他们的学习、生活情况，帮他们解决实际困难;为使贫困学生“进得来”，学校采取了种.种措施，减免全部学杂费，设立奖学金，师生捐资助学配合国家的“寄宿生伙食补贴”，使得部分贫困学生得以重返校园。

3、实施民心工程和温暖工程，让学生“进得来，留得住，生活得好”。

按国家政策认真做好“寄宿生伙食补贴”工作，摸清底子，造好册子，使“寄宿生伙食补贴”经费切切实实用到“补充”对象身上，让贫困学生充分享受国家大家庭的温暖。

由于学校条件艰苦，冬天寄学生早晚用热水又是一件令学校领导大伤脑筋的事，也是一件关系到学生健康成长的大事。于是学校又从紧张的资金中挤出一点，动员各班班主任购置炉灶、锑鼎锅，早、晚烧热水供学生洗脸、洗脚。虽然这样做，班主任辛苦点，但没有任何一个班主任有怨言，因为这一温暖工程的实施，使师生感情加深了，师生关系更密切了。这又是一项顺应民心的工程，许多学生家长对学校也表示感谢和信任。

由于采取了一些切实可行的措施，本期我校的控流保学效果明显，“普九”工作基本达标。

㈡安全工作常抓不懈

学校安全无大事。正因为学校高度重视安全工作，各项工作细致、扎实到位，确保了安全无重大事故。

1、安全教育是每次的教师会上、学生集会上、每天的班级训话的必讲内容之一。

2、安全隐患排查工作细致、面广、经常。总务处、政务处、班主任经常性地对食堂、寝室、教学楼、水井、电路、楼梯等易产生安全隐患的地方进行细致排查，建立排查台帐，及时整改;教导处、教研室还经常对音乐、体育、信息课等课堂进行巡视督促。

3、继续实行警校联防，寻求法律援助;继续成立护校队，保护师生及学校公共财产的安全。

4、绘制了交通安全常识喷绘图，现让学生学习了交通知识，又警示学生注意交通安全。

㈢德育工作突出主题

德育工作是学校摆在首位的重大工程，培养学生健全人格和优良品质是我校德育工作的出发点和落角点。本学期学生思想受外界影响较大，这就决定了我校本期德育工作的难度增加了。为此学校政务处组织了学生观看爱国主义影片、录像;让学生参观德育活动室，重温唐天际将军、唐修国副总裁等名人的丰功伟绩和自强不息的奋斗精神;开展了相信科学，反对__活动;还针对学校实际情况召开了女生教育大会，后进学生教育会，班干部培训会议;团支部也召集全体团员“献爱心”活动，青年志愿者活动……由于德育教育形式多样，主题突出，因此学校德育工作效果显著。

㈣教研教改蔚然成风

1、在学校教研室的带领下，学校教研活动开展经常，教研教改蔚然成风。每个教研组先组织本组教师进行了教学比武，各组评出的优秀课再在全校上观摩课。张映丽老师参加市教育局组织的“三优联评”，《水调歌头》课件、教案、反思分获市级一等奖。

2、教师撰写论文积极。张映丽、蔡新德、陈湘丽等老师的论文获得了均获市级一等奖; 3、在“新世纪”杯全国中学生作文大赛中唐万丽同学获国家级三等奖，黄红卫老师获国家级指导奖。

㈤校园建设如火如荼

我校办学条件差，基础设施不完善，校园建设才刚刚起步，可谓百端待举，百废待兴，而学校近几年都是在负债运转;还要消赤减债，在这个基础上办教育，学校领导的确是煞费苦心，紧缩各项开支，带领全体教职工勒紧裤带过日子。

本期来，在罗校长的带领下，我校进行了一系列的校园建设，如教学楼前坪的美化，校园的绿化，操场的平整，新水井管道的架设等等。并且，我校争取了“农村中学基础设施建设基金”63万元，准备用于建设校园围墙，改善学校办学条件，美化校园环境。有了这一笔基金，相信华王中学一定能成为一个“花园式”学校。

㈥严格管理，稳中求进

1、在教师管理上从严要求。我们经常给教师施加压力，使教师们把压力变成动力，我们对教师的工作实行量化考核，期末排队，作为评优评先、晋升晋级、分流下岗的依据。目前，我校虽没有下岗分流任务，可每期我们仍对末位者予以劝走或黄牌警告。在常规管理上，我们也从严要求，对于上课迟到、早退、缺课的教师，我们不仅有专人考勤，而且还有学生考勤。常规检查则教研组一月一查，教导处期中期末查，学校不定期查，发现问题不但在会上通报批评，还要给予经济处罚，量化扣分。

2、实行竞争上岗。学期开学初，我们即根据上期的量化结果进行竞聘上岗。我们首先竞聘学校中层干部，使能者上、庸者下，其次竞聘班主任，再由班主任竞聘科任教师。通过竞聘上岗，校行政的战斗力越来越强了，班主任的工作越来越主动了，教师的工作积极性越来越高涨了。

3、狠抓早晚自习。每期开学初，我们都一再强调所有学生都必须参加早晚自习，因此，开学时我们要求离校1公里以上的同学都必须住寄学，参加早晚自习。由于所有同学都参加了早晚自习，从而既有保证了学习时间，又有利于抓校纪校风。

4、狠抓校纪校风。我校位于三南公路边，靠近集市，学校没有围墙，不能实行封闭管理，因此管理难度很大，校纪校内亟需整治。为了改变这一状况，学校增加政务人员，加大管理力度，严厉打击校外闲杂人员扰乱教育教学秩序行为，严肃处理校内违纪学生，并与社会教育、家庭教育三结合，有效地改善了校纪校风。没有围墙，我们用管理筑起了一道坚实的“人墙”。

5、经常性地开展各种活动。为了提高学生的学习积极性，学校及各班级经常性地开展了各种活动，如读书征文比赛、各种学科竞赛(数学竞赛、英语竞赛、物理竞赛等)、各种体育赛事(乒乓球比赛、跳绳比赛、校园集体舞比赛)等。同时，学校设立奖学金，奖励优秀学生，各个班级开展竞赛，每月评一次流动红旗，激励学生好学上进。

㈦勤工俭学收入可观

我校是“市勤工俭学示范校”，本期勤工俭学基地主要种了辣椒和豆角,经过全校师生的辛勤劳动，期末共收获辣椒1000余斤，豆角1000余斤，总收入达3000余元。

学校养猪场在后勤部门的正确运作下，根据市场变化规律开展多种形

式的经营也取得了历史性突破：本期共出栏牲猪近30头，收入1万多元。

二、存在的主要问题和解决措施

1、“普九”工作困难严重，学生净减率居高不下

由于本乡相当部分学生家长目光短浅，孤陋寡闻，对我校持不信任态度而将子女送到外校就读，一些民办学校在我乡哄抢生源，无序招生，致使学生大量外流;学校条件艰苦，环境差，这也是一些享受型学生流失的因素之一;新的知识无用论也诱惑了一批经济型学生外出打工赚钱……这些原因致使学生净减率过高，且一直居高不下。要解决这一现状，只有继续加大劝学力度，进行倾情教育，实施民心工程和温暖工程，彻底整治校纪校风，办让人民满意放心的教育。

2、教学改革纵深推进不够。

提高教学质量，增强学校竞争力，教学改革刻不容缓。我们不能满足于形式上的完成，而更需要实质上的推进，还亟需建立一支以年青教师为主体的现代化教学改革人才队伍，进行新课程的教学探讨，和校本课程的教研。这将是我们下期工作的重中之重。

3、学生日常行为规范教育亟需加强

学生日常行为散漫，不太规范。学习方面，厌学现象严重，上课自习随意迟到、早退，甚至旷课;课堂上随意外出的现象时有发生;作业不做、不交的现象在多数班级出现;课堂上睡觉、搞与课堂无关的事也经常可见;考试应付了事，随便画几笔就想交卷的也大有人在。

生活方面，卫生意识不强，乱扔果皮纸张，墙壁

学校工作总结 篇8

在过去的一个学年里，我校在上级领导和社会各界关心下与时俱进，努力践行“一切为了学习可持续发展奠基，一切为了学生健康成长服务”办学理念和“厚德、博学、尚美、创新”校训，按每个学期初制定的工作计划，开展工作。通过积极探索与务实尝试，取得了一定的成果，各项工作继续呈现出良性发展势头。现将本学年的各项工作作简要回顾与总结，以求自策自励

一、期初计划执行得力，预期目标圆满完成

班子成员执行力以及服务意识大幅度提升，教师师德、业务水平稳中有升，学生思想品德逐步提高，教学、教育质量呈现良好态势。在当地，营造浓厚的尊师重教氛围，社会对我校各项工作赞誉有加。学校安全为头等大事。本学年学校在政教处（安保处）的具体指挥和全体老师的共同努力下，没有出现安全事故，确保校园平安。

在县级的学生各类比赛中，斩获颇丰，形势喜人。教师各项竞赛、论文获奖数量较多。

二、师资队伍建设稳中求进，成果斐然。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的`典型案例。，主要领导作《做最好的教师》和《让阅读成为生活习惯》专题讲座。组织观看视频录像《教师礼仪的要求》和温州市师德专题培训视频会议。真正发挥学

校纪检监察员作用。开展“课堂教学最受欢迎教师”的评选活动。经过一年的努力，教师的有偿带生和乱收礼，乱收费现象已得到根本治理，教职工能够爱岗敬业、范文写作爱生如子。教师之间关系融洽，实现良性竞争，教师教育学生方法方式更加合理和科学。

教师培养工作朝有计划方向发展。加强骨干教师的培养工作，鼓励教师参加各类培训学习活动，平时给任务，给目标，取得良好效果；对新来教师情感上给予关怀，业务上给予帮带，过程中给予关注指导，使新教师迅速适应我校的教学要求。一年来，1人被推荐参加温州市骨干教师评选；县级先进教师1人、县级先进教育工作者1人、镇级先进7人；教师教学技能比赛中，县级7人次获奖；教育教学论、案例文共8篇在县内获奖；市级课题立项1项，县级课题立项2项；县各种竞赛中获指导师奖11人次

不断完善教师考核、选调、评先评优制度。严格教职工考勤管理教师和班子成员岗位意识和服务意识进一步加强。行政领导入住学生寝室有助于寝室各项管理的提高，家校沟通的常态化，一定程度上形成了敬业重德，适时超前，细节完美，自醒负责、做事到位的风气。发挥党员先锋模范作用。自觉遵守廉洁自律的有关规定，落实党风廉政进校园活动要求，严格执行中央八项规定、六项禁令。扎实开展群众路线教育实践活动。

三、德育工作人文为本、科学有效

本学年德育工作的内容重点在养成教育、管理队伍建设、活动育人、班风建设。在德育管理方法上出现了新局面，初步实现了从高压式管

理向渗透式管理转变，从处罚为主向树榜样为主转变，更加“以人为本”，更多体现人文关怀，并体现“实、效、优”等特点，取得了良好地效果。

1、积极开展系列活动，营造快乐的学习氛围。

以“争做文明八中人”为抓手，加强德育环境和校园文化建设。深入开展“文明习惯养成”教育，塑造学生健全人格。以创建寝室文化、班级文化为依托，以主题教育活动活动、评选每周（月）行为规范达标生（示范生）学年评选文明学生、心理辅导室、校园广播站、升旗仪式、班会课、晨会课等活动形式为载体，积极开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育、信息活动，切实有效开展行为养成、理想、责任、感恩、诚信等教育，着力构建和谐、人文、书香的育人环境，最大限度地激发学生学习的热情与潜能，搭建学生快乐成长的平台。一年来，我校学生参加县内的各种比赛中，活动个人一等奖4人次，二等奖9人次，三等奖28人次。

2、建设一支有较高素质的德育工作队伍，提高育人水平。

（1）建设一支有较高素质的班主任队伍，强化班级管理。一是加强学习，转变观念。经常举行班主任管理经验介绍会，共同探讨、分享管理经验，尤其侧重于后进生、学困生等管理。二是通过各种形式，向班主任贯彻渗透学校的办学理念和工作思路，进行师德教育，强化服务意识。三是建立班主任月评制度，每月末，对班主任的到位情况、常规工作和管理绩效进行综合考评，考评结果直接与班主任津贴挂钩。

（2）建设一支真正服务于教职工的后勤队伍，提高服务质量。

学校工作总结 篇9

本年度的工作已经结束，回顾本学期的工作，我校坚持以教学工作为中心，以社会主义核心价值观为指导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，进行新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大力推进素质教育，提高教学质量，从而加速了学校的发展。

一、全面提高我校教师职业道德水平。

我校为更好地贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，提高老师的职业道德水平，我们以“立德树人 成就最美”师德教育活动为契机，并结合本校实际，切实地开展教师职业道德建设工作。在活动中，我们制订师德建设计划，利用专门时间组织教师学习《教师法 》，《中小学教师职业道德规范》等有关师德建设的文章，使广大教师树立起爱岗敬业，安教乐教，为人师表的良好师德形象。

二、加强管理，落实常规工作。

1、加强教学常规管理，落实好备、讲、辅、批、考、评、补等常规教学工作。①、开学初学校举行了教材解读活动和新课标学习活动，为备好课做充分的准备，并建立备课制度，按“双分管理”教学法备好每一节课，重点备学习目标和后教部分的问题设计，按分层作业的要求设计好当堂训练，要有三节以上储备课，并鼓励二次备课。②、上课。上课必须按课改模式，教师不迟到、不早退，不做与教学活动无关的事，精神饱满，思路清晰，用是否达到本节课学习目标等评价课堂的成败。③、做好辅导工作。找准切入点，知识点进行辅导，注重练习与提高技能的关系，辅导要求，避免让学生做大量重复、低效的练习题。同时要对差生进行心理辅导，帮助差生找回自我，促成绩提升，重建自信。④、作业批改。提高教师对作业批改的认识，明确作业是教师与学生之间传递信息的桥梁，严格按照镇中心学校的作业要求，坚持不定时抽查、每月检查，与领导进教室、办公室检查作业相结合。⑤、坚持单元考、月考制度。要求每位教师每单元自己组织考试，成绩上报教导处。坚持月考(月月清)学校统一组织，从严把关，落实奖罚，使各班各学科情况学校一目了然，心中有数。通过全体教师的共同努力，学生学习成绩进一步提高。⑥、做好培优补差工作。坚持好“三分”，促培优补差任务完成。首先把班级学生分层、分组，确定一对一、一帮一帮扶对子，并进行捆绑评价。其次，坚持布置分层作业，使优生吃得饱，差生吃得好(天天练)。第三是坚持分层补考。每次考试评价后，要对差生进行补考，保证效果，提高信心。

三、多种形式，狠抓细节，促进安全管理规范化。

1、每周一节安全教育课，并检查班主任安全教案及教育记录，从各方面全方位对学生进行安全教育。

2、课堂、课间安全。每节上课任课老师先清点班级人数，如有问题及时上报，果断处理。严禁教师体罚、变相体罚学生。规范教具及实验器材的使用。课间实行安全责任区分工承包制，每人一岗，做到空间、时间无漏洞。

3、强化路队、学生上下学管理。加大交通安全教育，实行教师护队制，杜绝学生乘坐不合规格的车辆上下学。

4、针对季节特点对学生进行多种形式的防溺水等安全知识教育。

5、加强教师值班及门卫安全，保证闲人不得入内。

6、加强食品安全定点采购、备案留样，使学生吃得放心。

7、充分利用班级微信群对学生家长进行安全提醒，使家长明白并履行好自己作为孩子第一监护人的职责，确保孩子安全。

8、充分利用安全教育平台，对学生进行多种形式、全方位的安全教育，使学生对各种安全常识、注意事项、自救措施熟记于心。

9、进行了消防疏散和地震逃生安全演练，使学生把知识转化为安全能力，并进一步增强了学生的安全意识。

四、学生管理多样化

1、坚持少先队活动。注重学生热爱祖国、文明礼仪、尊老爱幼、讲究卫生等方面的教育，使校园充满温馨、和谐。

2、坚持星级班级管理制度，少先队干部每天从文礼、学习、纪律、卫生、唱歌等方面对班级进行打分，并及时公布，和班主任绩效工资挂钩。

3、坚持月考评比，对成绩优异的学生予以表彰并进行奖励。

4、坚持每周一次主题班队会，从励志、感恩、分享、自律等方面对学生进行教育，使学生学会生活、学会做人、学会处事，提高学生的思想道德品质。

五、其它工作

1、利用“六一”儿童节进行了文艺演出，给学生提供了展示自我的舞台，发展了学生的特长，同时陶冶了学生情操，丰富了学生生活。

2、积极参加区师生才艺大赛，张恒源老师指导的《街舞》，获得一等奖。

3、20_年8月，为了改善师生的生活、学习环境，我校筹措资金把原有的旱厕改为水冲式厕所，校园环境得到进一步改善。

五、取得的成绩

在中心校的直接领导和全体师生共同努力下，学校各项工作都取得了不错的成绩。尽管如此，与先进学校相比还存在差距，在今后的工作中我们会一如既往，使学校的各项工作不断迈上新的台阶。

学校工作总结 篇10

为切实净化网络环境，规范师生正确认识网络和上网，根据《关于在全市开展“净网行动”的通知》、《中共县委宣传部县互联网信息办公室关于开展“净网行动”的工作方案》精神和《县教育局关于在全县教育系统开展“净网行动”工作的通知》屏教发〔20xx〕107号的要求，我校开展了专项治理“净网”行动，现将工作情况汇报如下：

一、加强领导，积极部署行动方案

根据上级要求，9月10日，宜网信办下发《关于在全市开展“净网行动”的通知》、《中共县委宣传部县互联网信息办公室关于开展“净网行动”的工作方案》精神和《县教育局关于在全县教育系统开展“净网行动”工作的通知》屏教发〔20xx〕107号文件。9月11日，成立了以校长为组长的“净网行动”领导小组，在学校召开“净网”行动动员会，会上学校校长对具体工作进行了部署和动员，要求提高认识，明确责任，采取措施，深入整治学生沉迷于网络游戏、浏览不良信息，扭转网上低俗之风，综合治理学生上网存在的突出问题。

二、明确责任，确保专项行动工作实效

根据我县的行动方案，学校各部门对“净网”行动工作进行了分工协作。由教导处牵头做好专项行动具体工作，加强对学生的正确上网知识的宣传教育，从正面积极引导学生文明上网。各班对学生进行专题的上网教育，各教师利用学科教学时间对学生进行正确的引导。

三、分步实施，认真落实各项治理措施

1、召开净网行动动员会，明确分工和责任。

2、利用课间操集中对学生进行净网知识的宣传，引导学生正确上网。发放净网宣传材料500余份，各班办理一期净网的黑板报，校园广播每天为学生播报，引导学生正确上网。

3、邀请法制副校长对师生进行法律知识的宣传，进行法制培训，引导学生正确认识网络和如何正确上网。

4、向党委政府汇报，配合派出所、乡安办、综治办、工商等部门，排查、整治净化校园周边环境。

5、各班级对上网成瘾，特别是沉迷于网络游戏的学生进行排查并报学校，统一进行教育，引导其正确认识网络和上网。

6、学校利用信息技术课加强对学生的正确上网的.引导。

四、取得的成效

通过净网行动，让学生基本能正确认识和对待网络，特别是利用手机上网的学生明显减少，以前爱上网玩游戏的学生数量减少，教会学生能正确认识网络，基本知道网络的利和弊。

五、存在的困难和建议

1、针对目前迅猛发展的信息网络技术，我们只能对学生进行正面引导和教育，要让学生能正确、文明上网，需要家长、社会和学校共同配合，加强教育。

2、社会应加强自律监管，不允许未成年人进入网吧，但是现实社会中，网吧的主要成员却是未成年人。

3、家长要加强对子女的教育和监管，各方面起好示范带头作用，特别是要引导学生正确上网。

学校工作总结 篇11

学校工作总结结尾优美的句子可以根据下面的示范进行创作：

1. 在迎接新挑战、开启新篇章的时刻，我们深深地感受到了成长的喜悦与满足，也更加坚信，只要我们齐心协力、不断努力，未来的教育道路必将更加灿烂辉煌。

2. 在这一学年的工作中，我们一直秉持着勤勉敬业的精神，不断追求卓越。回顾过去，我们有过困难和挑战，但在全体教职员工的共同努力下，我们已经取得了令人骄傲的成绩与进步。

3. 经过一年的辛勤耕耘，我们培养出一批又一批优秀的学生，也取得了一系列重要的教学成果。这不仅是我们工作的动力和收获，更是对我们全体教职员工付出的肯定。

4. 无论是教学还是管理上的工作，我们始终秉持着“以人为本，育人为重”的理念。在这个过程中，我们注重培养学生的综合素质和创新精神，并且始终维护学校的良好形象。

5. 这一学年，我们有幸成为了学生成长的见证者和引导者。我们不仅关心学生的学业成绩，更注重他们的品德修养和人格塑造。作为教育工作者，我们为能够培养学生成为德智体全面发展的社会栋梁感到自豪。

6. 在教学过程中，我们始终以学生为中心，以培养他们的创新能力和实践能力为目标。我们不断改革教育教学模式，引入多种教学手段，以适应时代发展的需要。

7. 无论前路如何曲折，我们都会秉持坚持不懈的精神，继续努力。我们相信，只要我们与时间赛跑，不断适应和学习，学校工作必将取得更大的成就。

8. 面对未来，我们深知道我们的任务依然艰巨而光荣，但我们坚信，我们有能力、有智慧去应对一切挑战，为了学生成长的梦想，我们会坚守初心，矢志不渝。

9. 总结一年的辛勤工作，我们深感工作的荣誉和责任。我们将继续不懈地拼搏，不断创新，为学校的发展贡献自己的力量。

10. 教育事业充满了希望与挑战，而我们作为学校的一员，将始终坚守对学生的承诺。我们深知任重道远，但正因为如此，我们更坚定地相信：只要我们心怀信念，默默付出，我们的梦想必将绽放灿烂的光芒。

这些优美的结尾句子可以用于学校工作总结中，彰显出工作成果的意义和未来发展的希望，同时也表达了对教职员工不懈努力的肯定和鼓励。

学校工作总结 篇12

新型冠状病毒，来势汹汹，为进一步做好防控工作，更为响应教育系统针关于新冠状病毒感染的防控工作号召，__幼儿园高度重视此次疫情，并且迅速组织力量，全面有序地开展疫情防控工作。

一、全民动员机制建立

为深入贯彻**关于疫情防控工作的重要指示，为保护全园师幼健康和生命安全，维持幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和紧迫性，把广大师幼生命安全和身体健康放在第一位，切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署上来，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维持，加强统一领导、统一指挥，坚定不移把党中央各项决策部署落到实处，特制定应急预案及措施。

（一）联络组:由戴雯雯负责疫情防控工作的组织协调、勾通联络；监督全园教师防控情况。

（二）预防组:由李荪彤负责。指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解冠状病毒肺炎的消毒隔离要求。

（三）宣传组:由陈雅琴负责。关于教职工、幼儿、家长进行防治冠状病毒感染的肺炎知识的普及宣传。

（四）后勤组：由张莹，张狄负责。落实督查全园防治工作的物资储备；负责防治疫情工作保证、交通、通讯等。

二、家长社会宣传

教师们借助微信平台掌通家园，加大宣传政府部门发布的有关疫情资讯，不断提高全体教师和家长的思想认知；学校经过发送《给家长的一封信》，让家长全面了解新型冠状病毒引起的肺炎临床特征、传递途径、防控方法等相关知识，号召全体家长要高度重视，不能存侥幸心理，春节期间严格做到不外出、不聚餐、不聚会，养成良好的个人卫生习惯。