寻找春天活动方案

作为老师的任务写教案课件是少不了的，要是还没写的话就要注意了。教案是教育教学改革的重要推动力。接下来工作总结之家编辑会为大家分享“寻找春天教案”的方法，欢迎光临我们的网站让我们为您提供有价值丰富的内容！

寻找春天教案 篇1

活动设计背景

自己先画一副春天的图画。然后让幼儿在图画上寻找属于春天的东西。最后带领幼儿到大自然寻找属于春天的实物。让幼儿每人画一副属于春天的画。

活动目标

1.培养幼儿认识大自然，分清四季。

2.让他们知道春天是怎样的。

3.提高幼儿的绘画能力。

4.发展幼儿的观察比较能力。

5.提高幼儿思维的敏捷性。

教学重点、难点

到大自然中寻找春天。在郊外注意安全问题。

活动准备

图画，春天的实物。

活动过程

首先先让孩子们把图画上的所有东西认识一下，让后让幼儿告诉老师春天和冬天比较有什么变化，穿什么衣服等。最后让孩子们大自然中寻找实物。

教学反思

活动反思可以从以下几个方面思考，不必面面俱到：

1.反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化。

2.对活动过程的反思：

⑴对幼儿发展的反思，例如，是否被理解、尊重、接纳

⑵对教师专业发展的反思，例如，是否了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征

⑶对师幼互动的反思，例如，师幼配合情况，教师能否依幼儿的需要调整教学。

3.对活动效果的评析。在对目标、策略的验证与分析中找到自己的优势与不足，并明确今后改进与完善的方向。

4.如果让你重新上这节课，你会怎样上

寻找春天教案 篇2

锻炼小朋友的动手能力、模仿能力、发挥自己的想象。

活动目标。

1、掌握泥工中搓长、团圆、压扁等基本技能。

2、发展幼儿的动手能力。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

教学重点、难点。

培养幼儿对泥工的兴趣、锻炼幼儿的动手能力。

活动准备。

各种颜色的橡皮泥、印花工具（带有凹凸不平花纹的小玩具等）、几何图形模具（营养快线瓶盖、牙膏盒剪成的方形小圈等）、各种形状的饼干。

活动过程。

1.小朋友喜欢吃饼干吗？（喜欢）。那你们都吃过什么样的饼干呢？（圆形的、方形的、三角形等等）、那我们吃过的饼干有没有花纹呢？（有）。那我们今天就来学习做饼干，好不好？（好）。

3.小朋友自己来学做饼干......（放一点音乐）。

4.请小朋友把做好的饼干放在中间的桌子

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编辑推荐了一篇网络上挑选的好文“寻找春天作文”，非常感谢您花时间认真阅读这篇文章。作文训练可以培养学生对语文文化的修养，而写作练习则可以增强我们的思维逻辑能力。在写作文时，我们应该从小事开始，并且要尽心描写细节。

寻找春天作文 篇1

伴随着微风，春姑娘来到了人间。可是她总喜欢和我们捉迷藏，让我们去寻找。

春天，我们去寻找。找到了！找到了！春藏在花儿的笑脸里。公园里，玉兰花开了。一束束亭亭玉立，洁白无暇；一朵朵犹如白玉雕刻而成，纯洁高雅，冰清玉洁。上坡上，迎春花星星点点地散布在角落里。墙角里、树森旁，都有它们的身影。田野间，油菜花金灿灿的，为田野穿上一件金黄的外衣。

春天，我们去寻找。找到了！找到了！春藏在小草的生气里。公园的土地上，小草探出了小脑袋。嫩嫩的，绿绿的。给人以生气勃勃的希望。山上远远望去也有点点的绿意。可走上山近看，它们却顽皮地跑掉了。真是“草色遥看近却无”。

春天，我们去寻找，找到了！找到了！春藏在树木的英姿里。树枝上还有些未落的枯叶可更多的是那茸茸的绿意。看，那些小叶嫩嫩的、绿绿的，今天还像伏在树枝上的绿蚁，一夜之间就变成了绿豆。

春天，我们去寻找。找到了！找到了！春藏在风雨的柔情中。风轻轻地吹着，雨悄悄地落着。那风已经没有冬天的那样刺骨，只给人带来丝丝的凉意。那雨细细的，小小的，落在身上没有任何感觉。落在衣服上，它马上就溶了进去；落在头发上，像一串水晶链子。真是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”啊！

寻找春天作文 篇2

春天来了 ，春天来了！让我们一起来寻找春天！

池塘边小青蛙伸了伸懒腰，爬出了暖和的洞穴；湖里的小鱼们一群群的在水草中嬉戏；西湖边柳树姐姐甩着自己的长发，长出了嫩绿的叶芽；小草也钻出了大地妈妈的怀怉，披上了碧绿的长袍……

公园里，迎春花姐姐在长发上戴上了千万个粉黄粉黄的发夹；桃花姑娘露出了一张张粉嫩嫩的小脸蛋，倒映在湖面上格外漂亮；红色的山茶花开的分外灿烂，引来了勤劳的小蜜蜂来做客；玉兰花穿着洁白的衣裳在风中翩翩起舞，感谢春姑娘的到来。

人们纷纷脱下厚重的棉衣，穿上漂亮的衣裳寻找春天。我们在小动物身上、在植物身上、在我们的笑脸中找到了春天。

寻找春天作文 篇3

寒冬已去，春意盎然。春雨来到田野，下了一场濛濛细雨，田野里的种子痛快地喝着甘甜的雨露，冲开了泥土的阻拦，发芽儿了。春天吹过桃花林，桃花绽开了粉红似霞的花瓣，向人们展示

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写作是一种有效的方式，可以通过文字表达个人思考能力和个性风采。通过写作，我们能更好地认识生活，领悟其中的真谛。一篇优秀的文章应该逻辑清晰，内容充实，让读者读后有所收获。我们为大家精选了一篇题为“寻找春天作文”的文章，希望你们能够喜欢，也希望能对你们的写作有所帮助，别忘了收藏哦！

寻找春天作文 篇1

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里。”唱着这欢快的歌曲，我去寻找春天。

我来到田野里，看到很多树已经长出了嫩绿的叶子，草地上的小草也钻出了新的嫩芽，一些不知名的花争先开放着。绿油油的麦田一望无际，微风吹来，像是绿色的海洋汹涌澎湃着，用鼻子闻一闻，一股清香扑鼻而来。不远处，有三五个小朋友在放风筝，快乐地跑着跳着。

我和爸爸妈妈又来到火炬公园寻找春天。首先看到一些黄色的小花，非常的漂亮。我问爸爸是什么花，爸爸说是迎春花，因为它是春天开得最早的花，它是第一个来迎接春天的。我很喜欢这些美丽的小花。粉红色的桃花、大红色的杏花也都开了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖边，我看见湖里已经没有冰了，几只小鸭子在欢快地游着。游乐场里，人们已经换上了春装，正在锻炼身体，一边交谈着，快乐的笑声荡漾在空气里。

春天多么美好，我喜欢春天。我爱春天美丽的景色，更爱春天快乐的人们。

寻找春天作文 篇2

春天来了，万物复苏，冰雪融化，到处都是生机勃勃的样子。可是，春天到底在哪里呢？

春天在小草里。瞧，原来是冻得硬硬的泥土被春天松软了，小草从泥土里探出了小脑袋，既像在问白云姐姐春天是否到来，又像是为了感谢泥土妈妈的养育之恩而努力成长。荒野上，一颗颗顽强的小草正在加倍努力地成长，就像一个个新的希望。

春天在柳树里。看，柳树姐姐把一条条刚长出来的嫩绿的头发舒展开。微风拂过，柳枝就随风飘动，翩翩起舞，让人流连忘返。

春天在田野里。放眼望去，农民伯伯们在忙着耕种。一颗颗雨点般晶莹的汗珠像跳伞的娃娃一样，被风一吹，就从农民伯伯的脸颊上滚落下来。一颗颗种子被种在肥沃的泥土里，种下了丰盛的果实，种下了人们新的梦想。

春天在孩子们的欢声笑语里。孩子们脱下棉衣裳，成群结队地跑出家门，手拉着手春游，踏青，放风筝，笑声一片。

其实，春天就在我们眼前，只要我们细心观察，认真思考，就会发现，春天无处不在。

寻找春天作文 篇3

冬天走了，春天来了。每当春姑娘拿着她的画笔，描绘绿色时，总是我最喜欢的时候。为了寻找

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