一个不能观后感

工作总结之家主题阅读推荐：“一个不能观后感”。

电影中精彩的情节更能引发观众的共情，与故事情节产生共鸣时总会得到不一样的感悟。写一篇观后感，也是为了更好的记录观赏作品之后的内心想法，观后感在描述电影剧情和主体的同时，添加了自身的见解。下面由工作总结之家的编辑给您带来的“一个不能观后感”，也许本文能为您提供一定帮助！

当我怀着激动的心情看完《一个都不能少》这部影片时，心里如澎湃的海潮，久久不能平静。

影片讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走时千叮咛万嘱咐，班里的学生一个也不能少。可不久，张慧科同学因家里贫穷连饭也吃不饱，就去城里打工。魏老师知道后，从遥远的乡镇十万火急地赶到城里，最后在电视台台长的帮助下，终于找到了张慧科。

虽然是一个年仅12岁的小老师，可像她这样信守诺言、千辛万苦把辍学打工的学生找回来，真的令人感动。求知是人类的本性，但是在贫穷面前总是显得那么无能为力。影片中那一双双渴望知识的眼睛总是让我忘不了。虽然水泉小学教室那么破旧、文具那么少、学生家境又是那样贫寒，可是同学们仍然在艰苦的环境里坚持学习。我们现在的环境不知比他们好多少倍，难道我们不应该更加努力地学习吗?我们的老师也处处关心我们、爱护我们，我们就更有理由要用优异的成绩来回报老师、回报社会。

今天，我们的语文老师带我们去五楼多媒体教室看了一场电影《一个都不能少》。故事讲述了贫困山区水泉小学的高老师因母亲生病要回乡一个多月，所以，让村长找一个带课老师，村长就找了一个年仅13岁的魏敏芝做带课老师，并答应给他50元，吩咐他一个学生都不能少。因为班里有一个女生跑的快，被县里的老师看种了，所以让她去县里上学，可魏敏芝说，高老师吩咐他一个都不能少。

几千块钱，所以到县里打工挣钱去了。于是，魏敏芝决定去 没过多久，另一位同学又辍学了，经家访才知道欠人家县里找张慧科，他先是去广播台叫人家播，可是没找着。又去商店买了纸和笔写了寻人启事，可是在他睡着的时候被风刮走了。他又到了电视台，等了台长一天多，终于见到台长，找到了张慧科。电视台为水泉小学捐了钱和许多学习用品，电影圆满结束了。

这部电影让我们感受到了老师对学生是多么的关心和爱护。我们要好好学习，用好的成绩来报答我们的老师。为贫困山区的孩子多多捐

打开电脑，我们可以尽情欣赏世界各地优秀的电影和电视剧。在观看这些作品的过程中，我们的大脑常常会勾起许多联想和思考。为了更好地总结我们的想法和见解，我们应该将它们记录在观后感中。观后感不仅可以锻炼我们的总结能力和思维能力，还能帮助我们更好地理解作品的内涵和艺术价值。

然而，在写作品名观后感时，有一些误区需要避免。首先，我们不应该过分依赖网络上的观后感范文。虽然这些范文可以给我们提供一些思路和参考，但我们应该坚持独立思考和表达自己独特的见解。其次，我们不应该简单地复述剧情，而是要通过深入分析和思考来展示自己的观点。我们可以探讨作品中的主题、人物塑造、情节设计等方面，通过对细节和细节的观察来展示我们的思考深度。最后，我们要注意语言表达的准确性和流畅性。观后感作为一种文学作品，应该通过恰当的词汇和语法来展现我们的文学素养。

综上所述，观看电影和电视剧不仅可以带给我们乐趣和娱乐，还能激发我们的思维和创造力。写作品名观后感是一个重要的写作练习，通过它我们可以锻炼总结能力和思维能力。为了避免误区，我们应该独立思考，展示自己的观点，注意语言表达的准确性。希望以上的范文能够对您有所帮助，尤其是在阅读摆渡人之间这部电影的观后感时，请务必收藏此文！

刚看完电影，感动得我落泪好几回.

电影讲的是西部一个贫穷落后的小村子，一个民办代课老师--12岁左右的小姑娘--魏老师为了寻找一个辍学到城里打工的学生的故事.

其中有三个镜头让我看了情不自禁的流下了眼泪.

1：她没钱坐车上城里，学生们帮着把她混上了班车，但是到了半路被售票员发现，把她赶下了车，前不见人，后不见车，她只能走路继续往前走，黑夜来临了，她独自在路上走，直到有辆拖拉机经过，顺路拉她一把.

2：到了城里，在好心人的帮助下写了好多寻人启示，可是城管不让贴，她听说找电视台能好使，于是找到了电视台，却被拦在了传达室之外，理由是：她既没身份证，又没介绍信，也没学生证.于是她在电视台的大门外久久守侯，来一个人就问：你是不是台长?问了一整天，晚上就躺在路边睡着了，风吹走了她的“寻人启示”，扫路工人更是帮忙扫了个“彻底”，大白天了，路上行人就那样在她的面前走来走去，有一个好心人看到她这个小姑娘躺在路边，便催醒了她，她继续去找台长.终于她的诚心被台长的手下看到了，便告诉了台长，台长亲自去把她领了上来!

3：电视台为她专门录

精彩的影视作品，总能吸引很多人的眼球。每次看完一部作品后，都会深深被演员的演技所折服。为了收藏起来方便以后观看，我们要为此写一份观后感。观后感可以有新意，但不能曲解原作内容。如何写出一篇令人印象深刻的作品观后感？下面的内容是工作总结之家小编为大家整理的电影一个不能观后感，相信你能从本文中找到需要的内容。

一个都不能少的电影观后感1

看过《一个也不能少》电影不知几次，每一次观赏之后，总是泪流满面。这并不是因为电影波澜壮阔的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与；没有令人赏心悦目的场景；没有波澜起伏的情节；虽然导演是著名的张艺谋。

一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝，在高老师离去学校的一段时间里，她被*长领来小学校，毅然代起了课，当起了临时代课老师。依高老师的吩咐，她还能勉强维持上

课。后来，她的高与她耳齐的学生，也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子，踩坏了高老师留给她的那几根粉笔，他们还不断打闹，还到处乱跑。

县少体校选拔学生，小红（明新红）入选。小魏就是不同意，因为高老师跟她有言在先：二十八个学生一个也不能少。还是*长花了几块钱，收买了那个小子（张慧科），才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飞追，终于无功而返。

张慧科不辞而别，搭车去城里，后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁，立马要去城里找他。可是哪来的路费呢？小魏采取了学生的意见，帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱，却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙，终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时，她却被查出未买票，被推下了车。她就步行进城。

在县城的几天几夜里，她到处打听，到处寻找，想尽一切方法。风餐露宿，把仅有的六七块钱也花去，买了纸笔，书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后，她竟然走进了电视台，在台长的全力帮助下，她录制了节目，终于找到了她的学生。

电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。

我含泪在激动中看完这部电影，还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢？为了找回学生，她不惜含辛茹苦，率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖；为了找回学生，她不惜冒险挤车，步行进城；为了找回学生，她吃残渣剩饭，睡当街墙角；为了找回学生，她几天守候台长，终于感动了县城，录制了电视节目，找回了学生。