营销课件

以下是工作总结之家的编辑为您整理集合的“络营销课件”相关资讯，为避免遗漏，哦，请您别忘了收藏本页的链接。教案是老师在上课前需要准备的教学材料，每位老师都应该按照要求制作教案课件。教案是教学理念具体落实的重要体现。

市场营销学课件是营销专业必修的一门理论课程，它对产品、服务及公司品牌在市场推广方面的营销策略、技巧及实施方法进行了系统化的讲解和分析。随着社会和市场的不断发展，市场营销学课件在营销领域的研究和应用已经越来越广泛，无论是传统的线下营销模式，还是新兴的互联网营销模式，都需要有丰富的市场营销学知识作为基础。

首先，市场营销学课件讲解了市场营销的基本概念和意义。它首先分析市场需求和消费者行为，并分析目标市场及其特征。然后，通过对市场环境和竞争情况进行分析，帮助企业确定营销战略和营销目标。此外，市场营销学也探讨了产品定价、渠道选择、推广策略及营销绩效评估等营销工具的使用。这些教材的知识体系旨在帮助营销人员了解客户需求、确定市场定位并选择最适合的推广渠道。

其次，市场营销学课件详细讲解了市场营销策略的制定方法及实施步骤。课程内容包括如何制定swot分析、定位、差异化、产品组合、品牌、促销策略等，以及销售管理、预算规划、组织管理和市场研究等重要内容。另外，市场营销学对于消费者心理、市场反应、竞争行动等方面进行探究和分析，并提出合理建议以提高市场营销活动的效益和成功率。

此外，市场营销学课件还详细研究了营销渠道的选择及运营管理。在营销活动中，渠道选择是非常重要的环节。市场营销学课件通过分析渠道类型和特征，深入解析渠道选择策略，讲解渠道运营管理和渠道冲突管理等课题。

最后，市场营销学课件对于营销绩效评估及营销活动的调整与优化也进行了深入研究。仅仅是实施策略和活动，并不能保证成功，同时需要对与之相关的数据进行收集和分析，以便能够全面评价营销活动的实效性和效率。在市场营销学课件中，会介绍许多评估工具和方法，如营销绩效、roi、定量分析和市场信息系统等，让市场营销者对于自己的营销活动具备更加全面的掌握能力。

总之，市场营销学课件是了解市场营销原理，成功规划和构建无可挑剔的营销空间的必要课程。课程内容全面，讲解通俗易懂，对于帮助企业加强市场营销，提高市场渗透率具有非常重要的意义。

农业经营者将营销组合的各个因素视为统一的整体，把产品、价格、

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，关于资料你了解哪些内容呢？由此，有请你读一下以下的“经营课件(系列6篇)”，有需要的朋友就来看看吧！

《消费及其类型》是高一经济与生活第一单元第三课《多彩的消费》中的第一框。在此之前，学生们已经学习了《神奇的货币》和《多变的价格》，也就是怎样去交换，现在就进入本单元的最后一环，即怎样去消费，这既为下一框《树立正确的消费观》做好铺垫，又为第二单元学习生产做准备，是“交换――消费――生产”链条中的重要一环，在整本教材中起着承上启下的.过渡作用。同时，消费是最贴近我们生活的经济现象，从消费入手有利于我们的教学更贴近学生的生活，从而激发学生的学习兴趣，所以本框题在经济生活中有着重要的指导意义。

本框题的教学内容是根据新课程标准1。3的规定，其中包含的影响消费的因素，消费的类型以及消费的结构三个目都是今后高考的必考内容。

根据本教材的结构和内容分析，结合着高一年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

知识目标：识记和理解影响消费的因素；了解消费类型的三种分类，特别是钱货两清消费，借贷消费和租赁消费的异同；了解消费结构变化的趋势以及恩格尔系数变化的意义。

能力目标：引导学生从感性认识上升到理论高度，学会从多角度去分析影响消费的因素。了解我国消费结构的变化趋势，可以增强学生关注现实生活的能力。

情感态度价值观目标：引导学生通过对自己家庭消费水平迅速提高的感受，结合我国恩格尔系数走势的分析，激发学生热爱生活的情感，增强民族自豪感。

本着高一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点：

教学重点：本框的重点是影响消费的因素（前两点最重要）。

重点的依据：只有掌握了影响消费的因素才能找出提高消费水平的途径和方法。

难点的依据：借贷消费对于中学生来讲比较抽象；学生比较缺乏这方面的基础知识。

为了讲清教材的重难点，使学生能达到预设的教学目标，再谈谈我的教法。

根据新课改的指导思想，按贴近生活，贴近实际，贴近学生的原则进行教学。鉴于我们学校学生的实际情况，他们对居民生活消费有比较多的生活经验，但也存在许多模糊认识，错误观点，所以要结合学生的认知能力，知识储备以及生活体验来进行教学设计。让学生真正参与教学

学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。老师上课时应以教案课件为依据。为您提供工作总结之家小编整理的以下最新有关“营养与健康课件”的范文，经过阅读相信您会有所体会！

设计意图：

现在的独生子女偏食、挑食现象非常严重，让幼儿明白合理的膳食对自己身体的好处，知道严重的挑食、偏食有害健康。懂得人体需要的各种食物和合理的营养结构。因此我设计了这节活动，通过让幼儿尝试营养配餐初步了解如何科学地食物搭配更有利于健康成长。

活动目标：

1、 知道人们需要吃各种食物，才能营养全面，有利健康。

2、初步学会合理搭配一餐的饭菜，知道健康的食谱要有荤有素，有配菜有主食等。

3、激发幼儿尊重并珍惜他人劳动成果的情感，养成不挑食、不浪费的习惯。

活动重点：

了解用餐的合理搭配。

教学难点：

知道尊重并珍惜他人劳动,养成不挑食、不浪费的习惯。

活动准备：

营养结构图、简单食谱、各种食物图片、课件

教学过程：

一、开始部分：

教师以营养师的身份出来，介绍餐厅，引起幼儿兴趣。

“丹丹餐厅今天开张了，我是餐厅的营养师想从小朋友当中挑选几位当小助手，愿意吗？只有通过了层层考验，才能成为合格的`小小营养师哟，你们敢接受挑战吗？”

二、基本部分：

1.第一关：“疯狂大采购”

作为一位营养师首先要认识和了解各种食物，会采购新鲜健康的食物材料，逐一认识“营养大家庭”中的各类成员， 分类介绍各种食物：谷类，蔬菜类、水果类、鱼虾肉类等。

2..第一关：食物金字塔

营养师还要会合理搭配一日三餐的饭菜。有一个食物金字塔会给大家帮助。

(1)教师出示食物金字塔大图，幼儿观察。

每个人应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃越往上面的东西越应该少吃。

（2）最底层是些什么？

（3）从下往上数第二层是什么？

(4)比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？

（5）吃的最少的应该是什么？

小结：看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃 ，哪些应该少吃，每种食物都得吃，只有不挑食，才能保持身体健康成长。

3.第三关：食物搭配秘诀

一个营养师还要懂得如何配餐才能让客人吃得有营养，更健康，更科学，对于食物搭配我还有自己的一套秘诀哟：

主餐配菜