英语学校工作总结 共49份
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英语学校工作总结 篇1——虽然培训市场上涌现出不少英语培训学校,但真正具有规模、特色和品牌示范效应的学校屈指可数。很多学员反映学习效果不是很好。因此,该市场仍有相当大的发展空间,潜力和不断增长的需求尚未得到充分满足。本计划拟开办一所教学特色鲜明、教学质量优良、充分适应市场需求的品牌英语培训学校
。学校最初命名为威特英语培训学校。
第一部分市场分析与行业分析
近年来,随着经济的发展,对外交流也越来越频繁,作为参加世界比赛的重要武器,英语也越来越受到成都市民的关注。短短十余年间,从英语教师到自办培训班,再到大型英语培训机构,各种形式和层次的英语培训机构层出不穷。在成都开办专业培训机构的外资企业不少于1000家。在顺城街,除了戴氏英语学校,还有成都英之府语言培训中心、新加坡英华美(成都)学院培训中心、伏能英语
2---毫无疑问。学生年龄结构呈现多样化趋势,从2岁到60岁不等。学习的目的也从单纯的应付考试转变为应用英语。
2.少儿英语培训成最大亮点
近年来,随着英语课程进入小学课堂,不让孩子输在起跑线上的理念和心态想让孩子成才,促使家长们重视孩子英语素质的培养,少儿英语培训市场呈现出火热的势头。
成都英语学习的低龄化趋势越来越明显。从今年各英语培训机构的寒假报名情况来看,少儿英语报名人数增长明显,成为培训市场的一大亮点。据悉,如今的家长在选择培训学校和培训课程时更加专业和理性。很多家长意识到,短时间内让孩子的英语水平有质的飞跃是不现实的。寒假培训主要是
培养孩子学习英语的兴趣,增强语感。
业内人士估计,成都仅从事少儿英语教学的培训学校约有60家,而成都
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级。
据相关培训专家介绍,与日常英语相比,专业英语更注重语言在商务工作环境中的沟通能力和实际应用能力,涉及的领域会更加专业,比如旅游英语。 ,酒店英语等,培训课程强调实用性。在课堂上,老师会设置各种职场场景,带领学生进行模拟训练,为学生提供更多交流互动的机会。
因此,职业英语培训是对学生以后的求职和实际工作非常实用。
4.主流英语小语种??升温
外语培训市场空
查看更多>>泰戈尔说:教育的目的应当是向人传送生命的气息。敬畏生命既是教育的伦理起点,也是教育的价值归依;关注生命、尊重生命是教育的第一要义。长期以来,我们xx区实验小学紧紧围绕“生命化校园构建”这一办学目标,努力营造适合儿童快乐成长的和谐校园。
作为xx市英语学科基地学校,我们充分认识到“基地”建设能促进英语课堂教学研究,提升英语学习的文化品位,实现“生命化校园之——happy english, happy life”的理想教育目标。为此,我们以英语教学质量为中心,以英语多维交互式教学模式的研究和推展为抓手,不断提升英语教学品质;以队伍建设为龙头,创新校本研修,浓郁英语教研组的学习氛围,提升英语教师整体素养;创建立体化的成长舞台,帮助学生在健康的生命校园里快乐英语、激扬生命;充分发挥基地学校的辐射作用,谱写校际交流的和谐篇章……
一、打造多维交互教学,提升英语的教学品质。
现代教学模式正朝着由单一到多样、由归纳到演绎再到归纳和演绎并举、由单维构建到整体构建、由刻板到灵活、由被动性到主体性、由传统手段到现代技术手段这些方向发展,为了适应当代教学,实现“快乐英语、激扬生命”的目标,我校英语教研组老师以前瞻的眼光和智慧,摸索并总结出一套全新的英语教学模式——多维交互式教学模式。即在教学主体间的交往中(包括师生交往、生生交往),师生3
查看更多>>学校一般会要求教师定期进行,那么,以下是小编给大家整理收集的英语学校教师工作总结,供大家阅读参考。
英语学校教师工作总结1
本学期我担任初三级(1)班、(2)班的英语教学。由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
一、备好课,备好学生,上好课。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受,这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况
一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们较难适应。另一方面,(1)班的同学比较沉静,中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,而(2)班的同学比较活跃,上课气氛积极,虽然优生比例大,但中等生也有一小部分,我备课时也注意到这点,因此教学效果比较理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为使教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,
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