音乐教研心得

写心得体会可以帮助我们迅速反馈自己的思考和学习效果，特别优秀的心得体会该怎样写呢？编辑为您搜罗了“音乐教研心得”的相关资讯供您参考，希望您能从我的分享中得到一些收获！

教研陪我成长

——松江区中山小学音乐教研组报告总结

作为整体的一部分在学校工作中，艺术教育越来越受到领导和全体教师、家长的重视，因为它对提高学生的艺术素养，增强学校的文化内涵发挥着重要作用。我们的音乐教研组利用学校的氛围和人性化的关怀，打造了一支和谐团结的快乐教师队伍。主要从创新理念出发、注重实效、科学管理，大力加强本教研组教研工作的规划性、前瞻性、常规性、持续性、特色性、科学性、实践性建设。这样，我们将不断促进每一位教师的成长，全面高效地提高教师教育教学质量，为我校艺术教育全力以赴，尽职尽责！

我。教、研、做共赢成长

我们始终相信，课堂是学生音乐教学的主阵地。因此，所有音乐教师都以课堂教学为基础，以学生的发展为根本，对学生进行美育。我校现有专任音乐教师9人，其中本科7人，大专2人，平均年龄33岁。这是一支年轻、向上、团结、向上的团队。

1.教育是“教、研、行”的出发点和归宿。 把“两线”落实到课堂，强化音乐教育的“育人”功能，深化课程教材改革，加强学生思想品德建设，是“两线”提出的新任务”。在两个《纲要》实施过程中，我们紧紧围绕第二阶段课程改革，将课程改革与“民族精神教育”、“生命教育”紧密结合，积极探索如何充分挖掘和发挥音乐教学中的德育与和谐。生命教育的功能是贯彻德育和生命教育的内容。

2.学习是“教、研、做”的起点。 组织教师系统研究《21世纪中小学课程规划与各学科教育改革行动纲领》、《音乐学科课程标准》、《走进中小学》等课程改革相关文件。新课程”等文件，特别是首先研究“课程计划”和“课程标准”，使二期课程改革新理念的活水源源不断地注入课堂教学。 2004年至今，教师培训学院在暑期专门组织音乐教师开展新教材培训活动，让每位教师树立“以学生发展为导向”的课程改革核心理念，着眼于有效课堂教学，通过不断的实践和探索，我们的课堂教学充满生机和活力，学生的学习方式、教师的教学方式、课堂教学模式和结构都在悄然发生着变化。

3。研究是“教、研、做”的重点。 专注于课堂和有效的教学。在新课改背景下，音乐教师不墨守成规，积极学习二期课改精神。通过教研组集体学习与分散自学相

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。知道怎么写具体的心得体会内容吗？小编特别编辑了“2023音乐教研心得通用6篇”，供你参考和使用，请收藏和分享。

3月11日上午，严老师把全县初中音乐教师召集在一起，给我们上了一堂有效益的音乐误区课。会议内容分为四大块：首先是对xxxx学年第一学期音乐抽测情况的分析与反馈。严老师把xxxx学年与xxxx学年音乐抽测情况做了详细的'汇报与改善，让我受益匪浅，也让我看到了自己的不足。

其次是20xx学年第二学期音乐教研计划。每次活动的安排都是我们学习的好机会，也给我们新教师提供了成长平台，如3月24在我校开展“有效歌唱”研讨会，对于新教师来说是学习的好机会，再如5月份的教坛新秀活动考试，我认为做一名老师不仅需要扎实的专业水平、理论知识的积累也非常重要。

再次是xxxx桐庐县中小学优质课、艺术节获奖情况。在艺术节之前我和叶老师非常重视的在排练着节目，学校领导也非常重视，对两个节目抱很大希望，在比赛那天学生们发挥的不是很理想，只有一个节目获得三等奖。比赛结束后坐在回学校的车上有几位学生哭了，从中我体会到了学生对获奖的欲望及重视程度之高。接着，叶老师一边在讲解今天比赛失误的情况，一边在鼓励着大家，当时我的感触很深，连串18个节目让我看到了其他学校老师的实力，更看到了自己的不足之处，特别在舞蹈方面应该多请教其他教师，通过此次比赛我更应该注重平时积累，多欣赏的作品。

最后是严老师给我们教师的几点建议，觉得非常实用，其中让我感触最深的是怎么让学生有趣学习视唱。

针对我们农村的学生来说，对于音乐中的识谱可以说是丈二和尚，摸不着头脑。很多学生会唱歌曲，但却不会唱这首歌曲的乐谱，更谈不上这首歌曲中的一些常见的节奏了。

目前，全国音乐教育发生了翻天覆地的变化，现今的音乐课已不是以前单调的唱歌课。它重视学生对音乐的理解、体验，重视学生创造性思维的开发，重视学生合作交往能力的培养。它在各种音乐课型中都充分体现出来。但识谱教学往往被教师一带而过。很多教师认为识谱教学很难创新，因此，总是用机械、枯燥练习进行识谱教学，而恰恰忽视歌曲艺术性的挖掘，使学生对学习音乐产生厌倦心理。

活动上，严老师让我们在游戏中轻松体

编辑的用心设计打造“音乐教研心得”愿您受益终身。人的思维和想法会随环境的改变而改变，可以说将其总结成心得体会是非常有必要的一件事。多写心得体会能让自己慢慢变得成熟。欢迎阅读并参考！

这次我参加了网络研修培训学习。通过这次培训学习，从看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论，参与学员之间的互动讨论。帮助我解决了在教学方面存在的问题与困惑。同时在思想上有了观念的更新，了解到新课程的基本理念，然后将学到了很多的新知识把它更积极主动地投到于新课程改革的具体实践当中。这次培训我真的是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下：

一、通过远程学习，我提高了教学理论

作为一名小学音乐教师，有机会参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。

但更多感到的是责任、是压力！回想这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学路上不断成长的一次培训。

二、通过远程学习，我学到了新的教学理念

这次远程学习，我有幸学到专家教授的《环环相扣，层层深入——中小学音乐课堂教学环节》，《如何组织中小学班级音乐会活动》得到了理论熏陶。

感受最深的是《中小学音乐教学设计的流程》、《中小学音乐教学与信息技术整合探索》讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。还有让我懂得从平常的工作中去体验快乐、幸福。

三、通过远程学习，我增长了见识。

远程培训平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程培训的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来是非常的珍贵。

四、通过远程学习，反思自我

1、缺乏创新。这次培训我离开喧嚣、离开忙乱，静静